1、的安排下个工作任务，应变能力较差。工作中传达的消息往往不同，影响工作效率。另方面，我认为虽然是工作，但在积极的工作氛围中能够保证工作的及时完成是最为难得的。针对这次植树活动。我个人认为是相当不错的，春天里，就是个放松心情的时间，同学们既能完成工作任务，又能增进互相之间的熟悉程度，是个很好的活动。至于工作中的不足，我认为是各负责人之间的沟通不到位造成的，并不能以偏概全的去否认这次活动的成功。义务植树活动总结篇植树节义务植树活动总结为深入贯彻落实县教育局团工委“植棵树，绿方土”植树节的活动通知，构建环境优美生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下成立中心学校绿。
2、资源环境等已成为摆在人们面前的重大生物学难题，人类为了生存，就要研究解决这些问题。由此在资源开发能源利用环境保护等方面提出了“可持续发展战略”的思想，也就是使人口经济社会环境资源等相互协调，既能满足当代人的需求，又不对后代人满足需求能力构成威胁的发展。可见生物学研究的范围很大，内容十分丰富。社会发展需要多种多样多层次的人才。世纪是生物学领先的世纪，生物学知识将应用于世纪的方方面面，各种生物学人才在世纪将发挥各自的巨大作用，创造出较多的成果。如果仅把参加生物学竞赛的学生作为生物学特长生来培养，这是远远不符合社会发展需要的。我们培养的生物学特长生，应当是能够在将来应用各种生物学知识和技能，解决与人类生活有关的各种问题，能够在促进人类持续发。
3、次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！篇三植树节义务植树活动总结总体来说，我认为这次活动还是比较成功的。春暖花开，万物复苏。我们这次活动的主要目的是植树，其次可以说是个增进协会同学们之间感情的机会。虽然这次活动中有很多问题出现，但是就这次活动的根本目的来说，我认为还是比较成功的。经过上次的会议以及本次活动，我认为我们协会中存在的纪律问题很是严重。这是我在上学期曾经多次反应过的个现象。首先，会议中出现的迟到现象比较严重，活动中的无组织无纪律现象比较严重。开会纪律差，基本上是上边开会，下面聚会。虽然我们只是个协会，但我认为我们应该以个正式部门。
4、化工作领导小组为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副校长欧阳辉任组长，吴栋梁游港中学校长李建国班嘴中学校长彭跃中鱼口中学校长谢春成中鱼口联校团总支书记为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。二分析现状，制定实事求是的绿化方案我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学班嘴中学正在扩建中绿化面积比率高，有着较好的绿化基础三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，的范围，中学生物学特长生的含义应当具有较为广泛的意义，从而使。
5、员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报旗下讲话学校板报主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。相关植树活动。班嘴中学团支部组织学生于月日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树余棵。中鱼口中学于月日。
6、联系起来，大大促进了生物学技术的产业化进程。生物技术向生产力转化的速度加快了，生物学科的实验实践性日益突出。学生能够积极参加生物学劳动技术教育培训，利用劳动技术教育课进行些操作实践，掌握生物学劳动技术，能够积极进行技术管理活动，逐步培养起学科学爱科学用科学的思想，树立科学技术立国的基本观念。总之，生物学特长生的培养应遵循因材施教的原则，因地制宜，面向全体学生，在全面发展的基础上，使学生学有所长，学有所得。这是生物学教育教学改革的必然要求。中学生物学特长生及其培养随着学科奥林匹克竞赛的兴起，涌现出了批竞赛特长的学生，学科辅导教师也在着力研究和培养这样的特长学生。自我国开展中学生物学奥林匹克竞赛以来，学生参加国际生物学奥林匹克竞赛摘金夺银。
7、具体活动方案和相关材料。强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报旗下讲话学校板报主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。相关植树活动。班嘴中学团支部组织学生于月日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树余棵。中鱼口中学于月日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种余棵，并培植多盆花卉。游港中学后勤组织部分学生的思想意识，明确此次活动的要求月日，年级。
8、研究，通过创造技能学习，研制些生物技术产品，进行小创造小发明活动。这样，使学生产生进行生物学研究和创造的萌芽。学生掌握的生物学知识是全面的，并注重理论联系实际，具有实事求是的科学态度，顽强不屈的研究探索精神。通过定时间的培养，使之具有生物科学知识科学精神科学方法科学态度以及生物科学价值观。劳动技术教育课是发展学生生物学特长的又领地劳动技术教育课的内容涉及多门学科，其中含有丰富的生物学内容况且，生物学知识与生产实践联系广泛。生物学既是实验科学，又具有广泛的实践性，开设生物学劳动技术教育课具有重要意义。目前，栽花种树草木管理动物饲养等都涉及普通的生物学应用知识。随着生物科技的发展，组织培养菌种制作无土栽培等实验室生物技术与生产实践密切。
9、组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种余棵，并培植多盆花卉。游港中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎棵，蔷薇余棵凌霄余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木余棵。植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为个过程，或只能成为项无意义的活动。为进步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。如游港中学团支部月日开展了“保护展。三具体活动为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部班主任团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各。
10、的规定要求自己。在协会之中组织部就相当于个学院的纪检部，这就要求组织部进行定的强制措施。另外需要各部部长负起责任，对自己部门的部门部员进行严格要求，实行严格的加分制。其次，会员作风散漫，工作效率低，工作认真态度差。针对我们部门的情况，主要是部员上交策划方案不够认真。短时间内不能完成任务，其主要原因并不是时间不够，而是不能自己逼着自己去完成。我们会在以后的工作中实行严格的考核制度，以保证工作的及时有效的完成。再次，我们的协会之中成员是比较多的，各部部长是对部员们最为了解，将比较繁重且琐碎的事情交给各部部长进行处理是比较妥当的种办法，可以保证及时准确性，达到事半功倍的目的。最后，我认为各负责人之间的沟通过少，而且负责人在活动结束之后不能及。
11、各班的小学生大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动日下午，六年级的学生从家里带来水桶洒水壶铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内外的绿化花草浇水松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了道春天的风景。。
12、展方面做出定贡献的人才。可以看到，为适应世纪社会发展的需要，依据生物学知识涉及的范围，中学生物学特长生的含义应当具有较为广泛的意义，从而使生物学特长生培养适应注意体现全面性主动性，面向全体学生，进步突出学生的主体地位，明确教师的主导作用。联系有关部门，结合当前实际，寻找存在的些生物学问题，确立课题进行研究，使学生掌握学习的方法，这也是培养学生研究能力和创新意识的重要途径。通过活动课的开设，学生能够初步掌握定的研究方法，运用所学的生物学知识和掌握的生物学技能，对日常生活和社会生产实践及实验中的生物学问题提出自己的看法，并有解决问题的方法途径，取得课题研究项目的成果，得到社会有关部门的认可，产生定的社会效应。通过活动课，还要引导学生进行制。
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鄂教版语文一下《悯农》ppt课件4
