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政史地教研组学期工作总结 政史地教研组学期工作总结

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政史地教研组学期工作总结
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1、我们将团结合作,相互配合,齐心协力,积极认真的完成学校教务处交给我们的教学任务,尽自己的能力提高我校政史地三个学科的成绩和教学水平,为我校的发展尽份力。政史地教研组学期工作总结又是学期过去了,本学期我们教研组在学校教务处的正确领导下和去全体教师的努力下。

2、讨论制定了我组工作计划,安排本学期公开课活动,使整个学期的教研组工作有章可循。严格按照计划,遵守工作纪律,服从学校安排,认真完成了计划所制定的工作。认真查阅组内教师的备课教案作业设计及批改听课本等方面的常规工作,指导年轻教师向老教师学习规范教案的书写,。

3、课余活动。再次,在教学过程中,教师对学生培优扶差未能真正落到实处。针对存在的问题我们教研组今后的工作有首先,提高教师的教学基本功和业务水平。如规范教案书写,提高教案和教学设计质量重视教师的听课说课评课能力等。其次,通过多种形式的教研活动,提高本组教师的。

4、始终坚持以教研促进教学为中心理念,积极努力,务实求真,开拓进取,做了系列扎实而富有绩效的工作,取得了些收获。为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下教研组的常规工作。开学初结合学校学期教学工作意见和教务处的工作计划,充分发扬民主,经过全组教师。

5、适当放慢语速,注意改进教法,多设疑,要灵活多样地组织教学等。还通过多种方式从上课备课为其提供了经验性建设性的建议,使陈燕老师很快适应了工作。结合学校教务处本学期的工作计划,在在我组的青年教师中开展青年教师基本功比赛。借助这次比赛的平台,青年教师通过撰写。

6、法,多设疑,要灵活多样地组织教学等。还通过多种方式从上课备课为其提供了经验性建设性的建议,使陈燕老师很快适应了工作。结合学校教务处本学期的工作计划,在在我组的青年教师中开展青年教师基本功比赛。借助这次比赛的平台,青年教师通过撰写教案上课设计课件出试卷等。

7、结经验,把我组的教学推上个新的台阶。组织教师积极主动参加区市教育局教研室组织的各种教育教研活动。四存在的问题和今后工作思路。当然,在看到我们教研组本学期取得的成绩的同时也要清醒的认识到我们的不足,我们还有很大的差距,需要不断的完善充实和提高,要虚心学习。

8、计划,并要求同年级科教师要加强交流探讨。做好了对新教师的帮扶工作。本组有新分配教师陈燕老师,学校安排了经验丰富的张晓娜老师进行对帮教,新老教师互听互评,效果良好。老教师在肯定成绩的同时,也提出了许多建议,例如,注意前后语言的过渡,适当放慢语速,注意改进。

9、教案上课设计课件出试卷等比赛,大家的听评课,达到丰富了教师的头脑,转变了教师的观念。三积极组织各种活动五月中下旬本人参加了广东省政治教研室组织的思想政治科同科异构的活动,通过参加这样的教研活动,更加深刻领会新课程改革的理念,促使我们更新观念,加快步伐,。

10、理论水平和教学水平,转变教育教学观念,树立新课程理念,增强课程改革意识。再次,在今后的教学工作中,我们将不断加强课堂教学过程的管理,向课堂分钟要成绩,发挥本组三个学科特点。个学期已经过去,回顾过去,我们政史地教研组的工作,有成绩也有不足。在今后的工作中。

11、博采众长,为我所用,才能百尺竿头,更上步。首先,个别教师教案书写不规范,质量不高听课记录和作业布置存在应付现象有些教师在其学科教育教学方式方法上钻研不够其次,因为各种原因,未能根据我校实际和本组的学科特点开展更好的教研活动和学科竞赛,丰富教研经验和学生。

12、对存在问题和不足及时的进行总结交流探讨,并形成共识。在教案和作业检查的过程中,我组绝大部分教师的教案书写规范,内容详实,环节完整,作业批改认真及时。总结初三政治历史两个学科年中考备考应考,吸取教训,布置年级该两学科中考备考事务,认真钻研今年考纲,制定备。

参考资料:

[1]《中国民主革命的先行者孙中山》说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:16)

[2]《中国军民维护国家主权的斗争》说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:16)

[3]《中国军民维护国家主权的斗争》 说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:16)

[4]《中国古代的科学技术》说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:16)

[5]《中国的土地》说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:16)

[6]《直线的点斜式方程》说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:16)

[7]《战后资本主义的新变化》说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:16)

[8]《战后资本主义的新变化》说课稿0——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:16)

[9]《游褒禅山记》说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:16)

[10]《由日记到板报——文本框的应用》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:16)

[11]《用样本的数字特征估计总体的数字特征》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:16)

[12]《用样本的频率分布估计总体分布》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:16)

[13]《用计算器计算》说课稿 [获奖作品](第7页,发表于2022-06-24 19:16)

[14]《用分数表示可能性》说课稿—获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:16)

[15]《影响价格的因素》说课稿——获奖作品(第5页,发表于2022-06-24 19:16)

[16]《一个星期有几天》说课——获奖作品(第8页,发表于2022-06-24 19:16)

[17]《循环语句》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:16)

[18]《寻找作文高分的理由》说课稿(第11页,发表于2022-06-24 19:16)

[19]《新中国走向世界舞台》说课稿——获奖说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:16)

[20]《新民主主义革命的崛起》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:16)

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