帮帮文库

【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6 【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 19:41 | 页数:33 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
1 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
2 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
3 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
4 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
5 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
6 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
7 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
8 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
9 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
10 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
11 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
12 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
13 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
14 页 / 共 33
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
【师说】2015-2016高中地理 5.2《环境管理的国际合作》课件 新人教版选修6
15 页 / 共 33

1、表现解决这三个问题的主要途径是什么世界人口增长过快,导致资源尤其是耕地资源质量和数量下降。人口和资源两大问题。可画地球出汗或变脏,表示环境问题。控制人口数量,提高人口素质搞好国土整治工作参与国际合作。解析结合漫画分析可知,地球母亲发“愁”是人口耕地等社会问题造成的,再结合所学知识可知,此漫画的主题是世界人口过多引起的问题。新情境激趣引航年月,联合国气候变化框架公约第次缔约方大会将在法国巴黎举行。这次大会有雄心勃勃的目标在联合国气候。

2、坏生物多样性的减少等有些国家和地区的环境问题具有跨国跨地区乃至涉及全球的后果,例如酸雨区的扩展海洋污染等。国际合作的原则国际环境合作遵循“共同但有区别的责任”原则,全球环境污染份额大的国家,应承担更大的责任。国际最高层次的环境合作是联合国三次环境与发展会议。二中国认真履行国际公约和国际合作我国先后批准了系列国际环境公约和议定书,如关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书气候变化框架公约生物多样性公约关于控制危险废弃物越境转移及其处置的巴。

3、,根据融资比例即可填出。第题,海洋污染的污染物主要来源于沿岸工业生产和生活,般工业越发达城市越密集的区域污染越严重,如北海另外,海运航线上的船舶是海洋石油污染的主要来源,故海上航道沿线附近水域也是污染严重区,如地中海。第题,氟氯烃化合物等大量消耗臭氧物质的排放会使大气中臭氧大量减少,出现臭氧层空洞,这在南极地区最为突出。第题,由于污染物参与的环流形式不同,致使些环境问题成为全球性问题,如臭氧消耗全球变暖生物多样性锐减等问题有的局限。

4、变化框架公约下达成个适用于所有缔约方具有法律效力的协议。从年各国在巴西里约热内卢签署第份联合国气候变化框架公约开始,世界各国为了共同应对气候变化已经进行了长达年多年的谈判。但路走来并不顺畅,阻碍广泛协议达成的障碍直没有得到很好的解决。新知识预习探究学习目标了解环境管理中加强国际合作的重要性。了解我国参与国际合作的主要形式。新知预习环境管理必须进行国际合作国际合作的必要性有些环境问题在性质上有普遍性和共同性,例如全球气候变暖臭氧层的。

5、关于控制危险废弃物越境转移及其处置的巴塞尔公约京都议定书等。我国是历届联合国环境署理事国。截至年月,我国已与个国家签署了有关环境保护的备忘录行动计划公报声明协议书等文件份。合作项目与挪威德国加拿大等个国家和地区在环保领域开展了百余个合作项目。包括水资源研究与保护大气质量研究与保护有害废弃物研究与管理动植物研究与保护环境宣传教育环保技术合作等。问题探究为什么说保护环境是全世界共同的任务提示保护环境关系到全人类的前途和命运,影响着世界。

6、合作才能从根本上解决问题。必要性表现及原因环境问题普遍性和共同性的特点由不同国家组成的国际社会存在着很多利益的冲突人类赖以生存的地球是个整体,自然的变化过程和对人类的影响不受国界和地球界线的限制。世界经济和国际社会已经成为相互依存的整体,主要是由各国在政治经济文化科技历史等方面的不同造成的。这些利益的冲突会妨碍各国在国际环境保护领域中的协调行动国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件所有国际环境法律条文的形成过程都是国际合。

7、影响的责任。因此,环境管理必须进行国际合作才能从根本上解决问题。必要性表现及原因环境问题普遍性和共同性。全球环境基金关注的领域主要有和等。特别被关注的领域是,原因是地球上物种灭绝的速度在填“加快”或“减慢”,是其形成速度的万倍。领域污染问题最严重的地区是海和海,是由于受到的严重污染造成的。生物的多样性气候变化国际水域臭氧的消耗生物的多样性加快地中北海运航线上的船舶,工业生活废弃物领域存在的主要问题是,造成的原因是。上述环境问题在性。

8、的合作,任何国际环境保护的目标都是不可能实现的。我国在国际环境管理方面情况怎样提示中国在环境保护方面,尤其在环境管理中进行积极地参与,在履行环境公约加强国际环境合作方面作出了最大努力,成绩显著,效果明显。新课堂互动探究要点环境管理中的全球合作和中国参与国际合作环境管理中国际合作的必要性环境污染没有国界,许多环境污染事件超越本国国界,甚至影响到全球。造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。因此,环境管理必须进行国际。

9、上每个国家每个民族以至每个人,没有各国的合作,任何国际环境保护的目标都是不可能实现的。我国在国际环境管理方面情况怎样提示中国在环境保护方面,尤其在环境管理中进行积极地参与,在履行环境公约加强国际环境合作方面作出了最大努力,成绩显著,效果明显。新课堂互动探究要点环境管理中的全球合作和中国参与国际合作环境管理中国际合作的必要性环境污染没有国界,许多环境污染事件超越本国国界,甚至影响到全球。造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除。

10、在区域内,如国际水域污染,但国际水域污染若参与到洋流系统中,有时会使污染涉及全球。第题,中国参与国际合作的领域主要体现在生态环境建设及保护污染治理环保宣传和技术合作等方面。小结以材料题的形式命题,以具体项目为背景,考查具有全球性特点的环境问题,强调环境管理中国际合作的必要性和重要性。跟踪练习读漫画“愁”,回答下列问题。地球母亲为何发愁漫画“愁”中揭示了世界各国共同关心的人口资源环境三大问题中的哪两个如果出现第三个问题,在图中应如何。

11、质上有普遍性和共同性,成为全球性环境问题的是属于跨国跨地区乃至导致全球后果的是。根据材料二,分析中国参与国际合作的领域有哪些臭氧层空洞工厂生产和家庭广泛使用冰柜电冰箱等排放大量氟氯烃化合物生物多样性减少气候变化臭氧消耗国际水域水资源研究与保护大气质量研究与保护有害废弃物研究与管理动植物研究与保护环境宣传教育环保技术合作等。解析本题以全球环境基金融资的项目为背景,考查具有全球性特点的环境问题。第题,结合以前所学知识和图表不难答出。第。

12、塞尔公约京都议定书等。我国是历届联合国环境署理事国。截至年月,我国已与个国家签署了有关环境保护的备忘录行动计划公报声明协议书等文件份。合作项目与挪威德国加拿大等个国家和地区在环保领域开展了百余个合作项目。包括水资源研究与保护大气质量研究与保护有害废弃物研究与管理动植物研究与保护环境宣传教育环保技术合作等。问题探究为什么说保护环境是全世界共同的任务提示保护环境关系到全人类的前途和命运,影响着世界上每个国家每个民族以至每个人,没有各国。

参考资料:

[1]【名师测控】2016春七年级数学下册 第5章 分式 5.1 分式课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[2]【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.3 用完全平方公式分解因式(第2课时)课件 (新版)浙教版(第21页,发表于2022-06-24 19:06)

[3]【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.3 用平方差公式分解因式(第1课时)课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[4]【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.2 提取公因式法课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[5]【名师测控】2016春七年级数学下册 第4章 因式分解 4.1 因式分解课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[6]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.7 整式的除法课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[7]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.6 同底数幂的除法(第1课时)课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[8]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.6 零指数幂和负整数指数幂(第2课时)课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[9]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.5 整式的化简课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[10]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.4 完全平方公式(第2课时)课件 (新版)浙教版(第18页,发表于2022-06-24 19:06)

[11]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.4 平方差公式(第1课时)课件 (新版)浙教版(第21页,发表于2022-06-24 19:06)

[12]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.3 多项式乘以多项式(第1课时)课件 (新版)浙教版(第18页,发表于2022-06-24 19:06)

[13]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.3 多项式乘法的应用(第2课时)课件 (新版)浙教版(第18页,发表于2022-06-24 19:06)

[14]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.2 单项式的乘法课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[15]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法(第1课时)课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[16]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 幂的乘方(第2课时)课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[17]【名师测控】2016春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 积的乘方(第3课时)课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[18]【名师测控】2016春七年级数学下册 第2章 二元一次方程组 2.5 三元一次方程组及其解法课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[19]【名师测控】2016春七年级数学下册 第2章 二元一次方程组 2.4 应用二元一次方程组解决实际问题(第2课时)课件 (新版)浙教版(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[20]【名师测控】2016春七年级数学下册 第2章 二元一次方程组 2.4 应用二元一次方程组解决实际问题(第1课时)课件 (新版)浙教版(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致