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卡通家庭教育促进法PPT课件 编号14 卡通家庭教育促进法PPT课件 编号14

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1、筑设计防火规范中华人民共和国建设部攀国安,宋君火场混乱原因分析及防止对策研究甘肃科技,刘立文中低压消防车供水能力分析消防科学与技术,祁祖兴,郁云兴谈如何有效组织火场供水消防科学与技术,指导教师意见签名年月日教研室意见签名年月日开题审核小组意见组长签名年月日部系意见部系主任签名。

2、火场供水方法。而在实际中,火场指挥员很难迅速决定采用哪种火场供水方法,容易贻误战机。优化选择科学合理又符合客观实际的火场供水方法就显得极为重要。二本课题国内外研究动态在国内,武警学院消防指挥系消防技术装备教研室在相关领域做过研究,个别总队支队也有做过类似的研究,并有些学术著作。

3、集火场供水的相关信息。七课题进度计划年月日月日,毕业实习,收集有关文献资料年月日月日,整理分析占有资料,制定大纲,撰写开题报告年月日月日,查阅整理论文有关资料,构思论文框架年月日月日,完成初稿年月日月日,修改论文,定稿,准备答辩。八参考文献叶子才城市消防设施建设研究重庆大学城。

4、年月日中国人民武装警察部队学院毕业论文设计开题报告题目火场供水方法的选择学号姓名李汉锋系队消防指挥系二队专业方向消防指挥指导教师王忠波副教授二九年四月课题的来源发生火灾时,能否保证向火灾区域实施不间断供水,是决定灭火战斗成败的关键。火场指挥员在灭火战斗行动中,应该采用正确合理。

5、况下的火场提供套科学合理又符合客观实际的火场供水方法,保障火场的不间断供水,确保灭火战斗任务的圆满完成,最大限度的抢救人员和受灾物质,减少火灾的损失。意义提供些不同型号水罐消防车运水接力供水和直接供水等供水能力,以便于指挥员更好的选择火场供水的方法,提高火场供水的效率。四课题。

6、方法战斗车直接供水方法战斗车运水供水方法战斗车接力供水方法供水方法的选择运水供水的条件接力供水的条件运水和接力供水的比较水平供水时供水方法的选择垂直供水时供水方法的选择注意事项结论五成果预测通过本课题的研究,提供些不同型号水罐消防车运水接力供水和直接供水等供水能力,以便于指挥。

7、垂直供水时供水方法的选择注意事项结论五成果预测通过本课题的研究,提供些不同型号水罐消防车运水接力供水和直接供水等供水能力,以便于指挥员更好的选择火场供水消防车运水接力供水和直接供水等供水能力,以便于指挥员更好的选择火场供水的方法,提高火场供水的效率。六课题研究的条件及措施条件。

8、,减少火灾的损失。意义提供些不同型号水罐消防车运水接力供水和直接供水等供水能力,以便于指挥员更好的选择火场供水的方法,提高火场供水的效率。四课题研究的主要内容绪论火场供水原则和方法消防供水水源确定消防水源的现状消防水源的对策消防水源的建设要求消防水源供水能力的确定战斗车的供水。

9、研究的主要内容绪论火场供水原则和方法消防供水水源确定消防水源的现状消防水源的对策消防水源的建设要求消防水源供水能力的确定战斗车的供水方法战斗车直接供水方法战斗车运水供水方法战斗车接力供水方法供水方法的选择运水供水的条件接力供水的条件运水和接力供水的比较水平供水时供水方法的选择。

10、市建设与环境工程学院,年东莞市域市政消火栓建设的情况报告东公消号建筑设计防火规范北京中国计划出版社,年张学旭火场供水方法选择探讨时代消防,徐群高层建筑灭火供水“三法”消防科学与技术张元祥高层建筑火场供水原则及应用武警学院报,李海高层建筑灭火技战术指南消防科学于技术,高层民用建。

11、利用实习调查了解消防部队在火场供水方面存在的问题。结合实习地的高层建筑的情况给出些参考。阅读消防有关的技术规范,明确其对火场供水的要求。深化所学知识,结合老师所讲形成套系统理论。措施利用各种途径广泛搜集相关资料。主动向指导老师及有关专业老师请教有关问题。利用实习期间调查研究,。

12、发表。但研究的不算系统,没有形成完整的理论体系。国外也有研究但不符合中国的现有装备情况。三课题研究的目的及意义目的通过本课题的研究,为各种火灾情况下的火场提供套科学合理又符合客观实际的火场供水方法,保障火场的不间断供水,确保灭火战斗任务的圆满完成,最大限度的抢救人员和受灾物质。

参考资料:

[1]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[2]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[3]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第29页,发表于2022-06-24 19:13)

[4]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第27页,发表于2022-06-24 19:13)

[5]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第22页,发表于2022-06-24 19:13)

[6]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第21页,发表于2022-06-24 19:13)

[7]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[8]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[9]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[10]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第21页,发表于2022-06-24 19:13)

[11]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第24页,发表于2022-06-24 19:13)

[12]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第28页,发表于2022-06-24 19:13)

[13]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第22页,发表于2022-06-24 19:13)

[14]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第19页,发表于2022-06-24 19:13)

[15]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第23页,发表于2022-06-24 19:13)

[16]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第23页,发表于2022-06-24 19:13)

[17]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第22页,发表于2022-06-24 19:13)

[18]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第20页,发表于2022-06-24 19:13)

[19]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第24页,发表于2022-06-24 19:13)

[20]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第23页,发表于2022-06-24 19:13)

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