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鄂教版语文二上《刮脸》ppt课件2 鄂教版语文二上《刮脸》ppt课件2

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1、现场应急指挥决策方案往往是在紧急情况下提出的,存在诸多不确定因素,主要凭借指挥员各自的经验和定性的分析与判断,因此多方案的优选问题应注重研究解决其优选的评价指标和方法,对灭火救援指挥决策评估技术的研究工作就显得尤为重要。本文采用层次分析法方法对影响灭火救援指挥决策的各因素的作用状况进行量化分析,建立灭火救援指挥决策评估的综合参数模型,以便于分析影响灭火救援指挥决策的各种因素,找出影响灭火救援指挥决策的薄弱环节,为优化灭火救援指挥提供依据。灭火救援指挥决策的概述灭火救援指挥决策的概念指挥员及指挥机关在指定所属部队遂行灭火救援以及其他抢险救援的过程中,在定的客观条件下,为达成定的目的,为确定部队的行动目标和行动方法而进行的系列筹划,优选和决断活动称为灭火救援指挥。

2、现实反映。武警学院本科毕业论文设计第页共页总之,决策的意义在于突出决策在指挥中的核心作用,有利于加强指挥员对指挥中的决策活动和决策过程的研究有利于从决策制定和决策实施的角度研究整个指挥过程,从而起到促进指挥理论发展的作用有利于推进指挥实践的发展和指挥效能的提高,鉴定决策的成功是最大的成功,决策失败是最大的失败,因此,提高决策是提高指挥效能的十分重要的途径。决策的基本程序决策的程序化是科学决策的重要特点之。它是按照定的程序和方法进行调查研究数学计算系统分析等的动态过程。通常把决策分为四个步骤,即确定决策目标探索和拟定多种方案评估和优选方案决策的执行和控制。确定决策目标确定决策目标,就是决定决策达到何种目的,从而实现管理的总体目标确定决策目标是决策的首要前提决策。

3、师汇报查找不足并加以改正在指导老师辅导完成论文撰写。七课题进度计划选定题目时间年月日资料收集时间年月日年月日开题报告准备时间年月日年月日开题报告答辩时间年月日年月日论文撰写时间年月日年月日论文答辩时间年月日年月日。八参考文献刘建国魏捍东浅谈我国消防特勤力量体系建设北京消防技术与产品信息,年第期张铭德建设专业化消防特勤队伍有关问题的探讨消防科学与技术,中国消防协会队伍建设和灭火战术专业委员会灭火手册上海上海科学技术出版社,公安部消防局特勤业务训练北京文汇出版社,石祥消防部队灭火救援现场适应性心理训练武警学院韩秋风,刘勇,王明山心理训练理论与实践国防大学出版社,范茂魁,李海江如何提高灭火救援时消防官兵的心理素质灭火救援创新与消防学科建设王择青对军人心理素质及心理。

4、决策。灭火救援指挥决策概念产生的意义灭火救援指挥决策,作为个特定的概念,绝非仅仅是般的名词更新,而是灭火指挥理论得到不断发展完善的个重要标志,灭火救援指挥决策,远不止是个时髦的名词,而是蕴涵了丰富的理论内容。首先,引入灭火救援指挥决策的概念,体现了决策在灭火救援中的重要性。决策活动只是指挥活动的个组成部分,但它却是整个指挥活动的核心,使用指挥决策这术语,可以相当清楚而直接将决策活动在指挥活动中的核心地位凸现出来。从根本上看,切指挥活动都是指挥员及指挥机关为制定决策和实现决策而进行的活动。其次,指挥决策概念的引入,是灭火救援指挥决策理论不断发展的标志。决策,作为灭火救援指挥活动的核心,对其重点研究的必要性是显而易见的。而灭火救援指挥决策概念的提出,正是这种需求。

5、部门不断加大消防基础设施的投入,逐渐加强消防特勤队伍的建设和消防工作的领导,消防特勤队伍要面对各种复杂多变的灭火作战任务和急难险重的抢险救援任务,特勤队员随时置身于高温浓烟毒气腐蚀爆炸倒塌等环境,抢险于紧急之时,救命于危难之中。因此,娴熟掌握现代灭火装备练就过硬的技能把握灾害对象特点熟悉现代灭火救援战法尤为重要。同时,专业化特勤队伍重点突出兼顾般的特定性,要求在搞好专项训练时,必须着眼实战强化心理训练国外发达国家的资料显示,消防特勤队伍承担的任务是消防救灾救护三位体或增加民防四位体。消防特勤主要职能包括灭火交通事故救援化学事故救援水上救生空中救援地铁隧道救援核事故处置倒塌事故处置紧急救护环境保护动物救助以及地震洪水风灾等抢险救援等。显著的特点是对消防特勤人员。

6、页引言随着社会经济的飞速发展,各类火灾事故频繁发生,消防部队的灭火救援活动已引起社会各阶层的广泛关注。而场灭火救援战斗的成败固然与火灾性质规模以及消防部队的人员装备等客观条件有关,但是决不能忽视灭火救援指挥决策的作用,在很多情况下,指挥决策的正确与否,决定着灭火救援活动的成败。火灾救援现场,特别是情况比较复杂的火场,因为险情涉及的影响因素多,处置工作需要多方面技术力量参与,加之处置上紧迫的时限要求,不同的指挥员往往会根据自己的专业知识和经验,对同个险情,从不同方面提出各自的处置方案。于是,在火场应急指挥决策上就存在个如何在有限时间内对多方案进行优选的问题。方案优选,即以客观情况为基础,以合理的标准为度量,对若干备选方案进行综合评判,选定其中个最适合方案的过程。

7、页引言随着社会经济的飞速发展,各类火灾事故频繁发生,消防部队的灭火救援活动已引起社会各阶层的广泛关注。而场灭火救援战斗的成败固然与火灾性质规模以及消防部队的人员装备等客观条件有关,但是决不能忽视灭火救援指挥决策的作用,在很多情况下,指挥决策的正确与否,决定着灭火救援活动的成败。火灾救援现场,特别是情况比较复杂的火场,因为险情涉及的影响因素多,处置工作需要多方面技术力量参与,加之处置上紧迫的时限要求,不同的指挥员往往会根据自己的专业知识和经验,对同个险情,从不同方面提出各自的处置方案。于是,在火场应急指挥决策上就存在个如何在有限时间内对多方案进行优选的问题。方案优选,即以客观情况为基础,以合理的标准为度量,对若干备选方案进行综合评判,选定其中个最适合方案的过程。

8、的心理素质有更高的要求,有的国家把消防特勤心理训练列为经常性训练课目。三课题研究的目的及意义随着消防特勤部队任务的不断拓展,对消防特勤人员心理素质战斗心理效应和灭火救援战斗能力有更高的要求。为此,必须从提高官兵平战兼备的心理素质能力出发,对消防特勤心理训练模式进行进步的研究和探索,提高消防员心理素质和随机应变能力,进而全面提升消防部队战斗力准则条件下的综合权重向量应用实例指标体系的建立原则设计指标模型对指标进行鉴别度和效度分析确定各级指标的权重指标权重赋值的规定案例的基本情况运用层次分析法,求出指标权重值层次分析法的不足和改进意见运用层次分析法进行方案优选的不足之处运用层次分析法的改进意见武警学院本科毕业论文设计结论参考文献致谢武警学院本科毕业论文设计第页共。

9、的心理素质有更高的要求,有的国家把消防特勤心理训练列为经常性训练课目。三课题研究的目的及意义随着消防特勤部队任务的不断拓展,对消防特勤人员心理素质战斗心理效应和灭火救援战斗能力有更高的要求。为此,必须从提高官兵平战兼备的心理素质能力出发,对消防特勤心理训练模式进行进步的研究和探索,提高消防员心理素质和随机应变能力,进而全面提升消防部队战斗力准则条件下的综合权重向量应用实例指标体系的建立原则设计指标模型对指标进行鉴别度和效度分析确定各级指标的权重指标权重赋值的规定案例的基本情况运用层次分析法,求出指标权重值层次分析法的不足和改进意见运用层次分析法进行方案优选的不足之处运用层次分析法的改进意见武警学院本科毕业论文设计结论参考文献致谢武警学院本科毕业论文设计第页共。

10、干预系统的新认识,解放军医学杂志李黎红指挥员心理素质模式及训练途径江西公安专科学校学报,公安部政治部编公安民警心理健康训练北京中国人民公安大学出版社,指导教师意见签名年月日教研室意见签名年月日开题审核小组意见部系意见组长签名年月日部系主任签名年月日注可以根据内容适当调整表格大小开题报告式四份,份随同学员毕业论文设计归档,学员所在系教研室指导教师各留存份。中国人民武装警察部队学院毕业论文设计开题报告题目消防特勤战斗员心理训练模式研究学号姓名章勇系队消防指挥系二队专业方向消防指挥指导教师王振雄讲师二九年四月课题的来源指导老师自拟二本课题国内外研究动态随着我国改革开放不断深化,经济建设的快速发展和城市规模的不断扩大,对消防工作提出了更新更高的要求。近年来各级政府和。

11、。救援地铁隧道救援核事故处置倒塌事故处置紧急救护环境保护动物救助以及地震洪水风灾等抢险救援等。显著的特点是对消防特勤人员的心理素质有更高的要求,有的国家把消防特勤心理训练列为经常性训练课目。三课题研究的目的及意义随着消防特勤部队任务的不断拓展,对消防特勤人员心理素质战斗心理效应和灭火救援战斗能力有更高的要求。为此,必须从提高官兵平战兼备的心理素质能力出发,对消防特勤心理训练模式进行进步的研究和探索,提高消防员心理素质和随机应变能力,进而全面提升消防部队战斗力的个增长点。具有过互联网查询相关资料,搜集素材通过学院以外的图书馆或有关机构查询相关资料,搜集素材在指导教师的指导下,整理相关资料,撰写论文。措施在指导老师的指导下查找并阅读掌握资料定期将论文撰写的进展向。

12、部门不断加大消防基础设施的投入,逐渐加强消防特勤队伍的建设和消防工作的领导,消防特勤队伍要面对各种复杂多变的灭火作战任务和急难险重的抢险救援任务,特勤队员随时置身于高温浓烟毒气腐蚀爆炸倒塌等环境,抢险于紧急之时,救命于危难之中。因此,娴熟掌握现代灭火装备练就过硬的技能把握灾害对象特点熟悉现代灭火救援战法尤为重要。同时,专业化特勤队伍重点突出兼顾般的特定性,要求在搞好专项训练时,必须着眼实战强化心理训练国外发达国家的资料显示,消防特勤队伍承担的任务是消防救灾救护三位体或增加民防四位体。消防特勤主要职能包括灭火交通事故救援化学事故救援水上救生空中救援地铁隧道救援核事故处置倒塌事故处置紧急救护环境保护动物救助以及地震洪水风灾等抢险救援等。显著的特点是对消防特勤人员。

参考资料:

[1]【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高考政治二轮复习 专题六 发展社会主义民主政治课件(第53页,发表于2022-06-24 19:14)

[2]【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高考政治二轮复习 专题九 华民族精神与文化强国课件(第71页,发表于2022-06-24 19:14)

[3]【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高考政治二轮复习 专题二 生产、劳动与经营课件(第75页,发表于2022-06-24 19:14)

[4]【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高考政治二轮复习 专题八 文化的作用与发展课件(第50页,发表于2022-06-24 19:14)

[5]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 10 I’ve had this bike for three years(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第22页,发表于2022-06-24 19:13)

[6]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 10 I’ve had this bike for three years(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第22页,发表于2022-06-24 19:13)

[7]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 10 I’ve had this bike for three years(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第26页,发表于2022-06-24 19:13)

[8]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 10 I’ve had this bike for three years(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[9]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[10]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[11]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第29页,发表于2022-06-24 19:13)

[12]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第27页,发表于2022-06-24 19:13)

[13]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第22页,发表于2022-06-24 19:13)

[14]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第21页,发表于2022-06-24 19:13)

[15]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[16]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[17]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第4课时)课件 (新版)人教新目标版(第25页,发表于2022-06-24 19:13)

[18]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第3课时)课件 (新版)人教新目标版(第21页,发表于2022-06-24 19:13)

[19]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第2课时)课件 (新版)人教新目标版(第24页,发表于2022-06-24 19:13)

[20]【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第1课时)课件 (新版)人教新目标版(第28页,发表于2022-06-24 19:13)

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