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ppt 【三维设计】2016年高中生物 第1部分 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景课件 新人教版选修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【三维设计】2016年高中生物 第1部分 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景课件 新人教版选修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也可进行遗传改造。应用可以用于治疗人类的些。可以培育出人造组织器官,解决目前临床上存在的和器官移植后的问题。是研究体外的理想材料。可用于对哺乳动物和的研究。顽症供体器官不足免疫排斥细胞分化个体发生发育规律胚胎分割有什么意义为什么要在桑椹胚或囊胚期进行分割提示胚胎分割的意义是提高胚胎利用率。处理的时期是桑椹胚期或囊胚期,因为此时还未出现细胞的分化具有全能性。提示不能。实践证明,采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性有限......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但不能发育成完整的个体只能分化成种类型或功能密切相关的两种类型的细胞举例胚胎干细胞造血干细胞神经干细胞应用用于病人的器官移植等造血干细胞移植是治疗血液系统疾病遗传性血液病等的有效手段通过神经干细胞移植治疗脑瘫头颅外伤等病症理解教材新知把握命题热点应用落实体验课堂回扣练习命题点命题点二知识点知......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....增加供体生繁殖后代的数量。繁殖潜力繁殖周期生理学基础及相应意义生理学基础意义同种动物的供受体排卵后生殖器官的是相同的为供体的胚胎移入受体提供了相同的早期胚胎形成后,在定时间内不会与建立组织上的联系,而是处于状态为胚胎的提供了可能生理变化生理环境母体子宫游离收集生理学基础意义受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应为胚胎在受体内的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的联系......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....大大缩短了供体本身的,增加供体生繁殖后代的数量。繁殖潜力繁殖周期生理学基础及相应意义生理学基础意义同种动物的供受体排卵后生殖器官的是相同的为供体的胚胎移入受体提供了相同的早期胚胎形成后,在定时间内不会与建立组织上的联系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在对囊胚分割时,应注意将内细胞团均等分割。胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的类细胞,简称或细胞,形态上表现为体积小细胞核大核仁明显,功能上具有发育的全能性。胚胎移植概念移植对象雌性动物体内的,或者通过及其他方式得到的胚胎移植条件相同的其他雌性动物的体内供体在胚胎移植中的个体受体在胚胎移植中的个体实质生产胚胎的和孕育胚胎的共同繁殖后代的过程早期胚胎体外受精同种的生理状态提供胚胎接受胚胎供体受体意义充分发挥雌性优良个体的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。胚胎移植的理论基础早期胚胎处于游离状态,为胚胎收集提供可能。受体对移植胚胎基本不发生免疫排斥是早期胚胎在受体内存活的理论基础。供体胚胎可与受体子宫建立生理和组织上的联系,为胚胎在受体内发育提供了可能。胚胎移植前般用孕激素对供受体进行同期发情处理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但其不受任何影响为移植后代胚胎继续发育提供了营养等方面的保障免疫排斥生理和组织遗传特性基本程序和方法程序方法和非手术法。手术法仔细观察教材牛胚胎移植流程图,思考以下问题胚胎移植时为什么两次使用激素提示第次用激素对供受体进行同期发情处实质胚胎分割可以看做动物或的方法之同卵双胎相同的遗传物质无性繁殖克隆操作过程胚胎干细胞来源由或中分离出来的类细胞。特点形态上小大明显。功能上具有发育的。体外培养条件下,可以而不发生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....胚胎或细胞移植给受体或体外培养到囊胚阶段移植到受体内,着床发育产仔注意事项对囊胚阶段胚胎进行分割时定要均分内细胞团,若分割不均,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。分割的份数越多,每份的细胞数会越少,不但难以做到均等分割,而且作为囊胚期的胚胎内细胞团的细胞所受的影响会越大。因此,分割的份数越多,技术难度会越大,移植后的恢复和发育的难度会越大,移植成功率自然会降低。胚胎干细胞的培养过程胚胎干细胞的种类胚胎发育过程中不同干细......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....阅读教材胚胎分割的发展简史,想想早期胚胎能不能无限分割。囊胚期的内细胞团有何功能对囊胚阶段的胚胎进行分割时,为什么要将内细胞团均等分割提示内细胞团般到囊胚阶段才出现,它是发育成胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养层细胞,只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割,则会影响分割后胚胎的恢复和进步发育......”

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