1、不同的环境来改变颜色，达到隐蔽的效果。战士们就像拥有了魔法样，不易被敌人发现了。其实，除了隐身功能，我的“战衣”最重要的特点是防弹。普通的枪弹根本打不穿我的“战衣”，伤不到我们的战士。穿上我的“战衣”，战士们的生命就有了重要的保护。如果战士们真的受伤了怎么办呢那也不用担心，我的“战衣”还有疗伤的功效。它会马上给伤口止血，并提供简单的疗伤作用。当我正在为我发明的“战衣”开心得手舞足蹈的时候，突然听到有人在叫我“杰杰，起床了，起床了„„”。哦，原来我是在做梦。既然梦醒了，那就回到现实，快点起床，好好上学去吧。通过学习知识，说不定将来我能梦想成真呢！字未来的笔三班王思齐上午，老师在讲课，我觉得自己好困好困，所以就睡着了。“主人，主人你睡什么呀”“呀！谁”教室里空荡荡的，什么也没有，只有座位上的支。
2、到节能环保多功效的作用。用排比的句式介绍，明确，工整！未来教室的墙三年班王远彤我们教室的墙都是白花花的，看着我就头晕眼花，我想做个百变，把它藏进墙。让教室成为“魔术墙”。春天，百变器会把墙面的白色变成棵小树，枝头上长满了像音符样的绿色小嫩芽，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌夏天，小小的綠色嫩芽和唱歌的小鸟变成了绿草和五颜六色的花在墙上秋天，绿草和花变成了稻田，进了教室就像站在金黄色的稻田中间。冬天，稻田变成了漫天飞舞的大雪，还可以看见爸爸去哪儿里的五个家庭和村长李锐。这堵墙还能在上语文课的时候用，如今天何老师说上荷花这篇课文，百变器听了何老师说马上把墙变成美丽的荷花池的样子，还可以看到作者的样子和动作。有了这堵墙，我们坐在教室里，上课时，就好像进入课文故事的现场样下课了，我们在多变的教室里度过每个。
3、来商人”！你有针对性地改良现有的原稿纸，让未来的原稿纸更轻，还能给学生灵感，提醒错别字，甚至在没墨水的紧急情况下，也能从容应对！设计的几种功能全部让当前让同学们头痛不已的难题迎刃而解，还有优惠，当然很受欢迎！未来的书三班罗宇为未来的书，是怎样的呢和我起穿越时空吧！未来的书，全是高科技的，可以声控，也可以凭着人的意念来控制。你看书的时候，说到几页，就到几页，不像现在要手动翻页慢慢找。未来的书，有视频，有触觉，有嗅觉，小吃能爬，花开会香气扑鼻，让你如身临其境。有不懂的地方，视频帮你解决。书不再用纸，用最先进最轻薄的新型合金铝材，永远不用担心封面会烂，书会卷，而且节约收藏空间。音乐书有智能播放器，可以听着唱着，还可以把你的声音录下来重播，并且给你唱的歌评分数学书上的难点重点帮你解答，直到你明白为。
4、笔。“怎么回事难道笔会说话”我决定试下。我拿着笔，在座位山很很地敲了下。“别，别，主人你别敲我，我可是支神奇的笔！”“什么那好，你说说，你有什么神奇的”“这个问题问得好，我有三个功能只要按下“纠错键”，我就会把错别字或写得很丑的字去掉，让你重写次只要按下“更墨键”，我就可以更新墨水只要按下“换笔键”，我就可以自行换笔，因为我身上有四种笔型铅笔钢笔签字笔老师用的粉笔。这样，就可以保护环境，节约省钱呢！”话刚说完，“铃铃铃铃„„”下课铃声响了，我从梦中被拉回来了。我在回家的路上想着“我今后定要努力学习，可是睡觉就不能努力学习了呀！字老师评语习作以个神奇的梦境，展开自己的“未来之笔”发明历程，在文中，这种笔会与主人对话，能提醒主人改错别字，写好字，能及时充墨水，还有各种类似的笔的功能转换，当然能。
5、，飞往了展览馆。眨眼，到了展览馆，游客们下了飞机，再看那架飞机时，飞机又变回了普普通通的房子。台下顿时响起了雷鸣般的掌声，展览会在热烈的掌声中圆满地结束。高博士为围住他的粉丝们签下潇洒的“高恺杰”三个字。字老师评语读罢习作，我也欣然笑，真希望有天能亲身体验下你发明的“多功能房子”。在习作中，你以“高博士”的身份，向游客介绍“多功能房”的功能，让游客在次次的惊奇中，感受它的先进神奇。这是种不好“驾驭”的体裁，稍不小心，就会使角色出现偏离走样，但是你却做得得心应手，看得出你的习作水平已经很不错了！加油，期待更多的“佳作”问世！未来的万能汽车三班李秋宇我是李博士，年月日，正好是万能汽车研究成功的日子，请跟我穿越时空到年，见识下我发明的汽车吧！如果你渴了，你就可以按果汁按钮，车上就会出现台果汁机。。
6、，我被惊呆了，哇！本来暗沉的教室下子变明亮了，原来窗帘见有人来到教室，就自动打开了，灯也亮了起来。原来都是感应的。当我坐到位子上时，发现桌子比我矮半截，我刚想找老师换位时，桌子突然长高了，我很惊讶，原来这桌子是智能的，它能根据我们小朋友的身高调节高度。上课的时候到了，个机器人老师走了进来，开始讲课，机器人老师讲的十分精彩，我当然也听得十分入迷。下课了机器人按了下黑板边上的按钮，黑板上的字就立刻消失了，我惊讶的张开了嘴巴。这就是未来的教室，我喜欢未来的教室。字老师评语哇！我太喜欢你文中介绍的“未来教室”了！首先自动门让同学们更安全，不用担心被“撞”，自动化的灯窗帘使教室永远光亮协调，连座位也能根据同学的身高自动调节，太神奇了！更神奇的是连讲课的老师居然是“机器人”，同学们能在这样的环境中学习。
7、，便捷。这正是未来汽车的发展趋势!相当期待！文章最值得欣赏的是每种新功能分别以个自然段介绍，让读者能非常清楚地了解其神奇！智能小兔三班李子玥随着科技不断地发展，在年是，我正在研究种智能小兔。这种小兔拥有真正兔子那样可爱的外貌。它非常小巧，但用处却很大呢！如果你的家人不再家，你感到孤单是，它会自动和和你聊天玩耍，让你开心起来。当你遇到在学习上的困难时，它会告诉你解题的思路和方法。它还会打扫唱歌跳舞呢！但有个地方很麻烦要是“小兔”没电了，该怎么办呢你会想“充电呗！”但是，给智能小兔充电可是要很多电的，多浪费啊！于是，我研究出种特殊的电因为兔子爱吃胡萝卜，我就让智能小兔吃胡萝卜，再让它吃软糖，这两样东西就慢慢化成了电，难题也就解决了。只要我们不断的研究与探索科学，我定能做出更多的有趣的东西！字老。
8、买所需要的东西。过了会儿，篮子里装满了妈妈要买的菜。买完菜以后，篮子就自动跟着妈妈回到家里了。刚回到家里，妈妈高兴地对我说“这篮子真神奇啊！妈妈以后再也不用这么辛苦了。”“叮铃铃„„”闹钟响了，我的梦也醒了。这虽然是个梦，但我相信这个梦将来定会实现。字老师评语习作通过个“梦境”，讲述了发明的“自动菜篮”，文章条理清晰，开头描写妈妈每天买菜提着沉沉的菜篮子，于是晚上便“梦中”发明了个自动菜篮，在正文详细描写了菜篮子的“自动”本领，帮妈妈解决了难题。结尾写梦醒后的感想，转折句式运用恰当。未来的教室三年班张子焕时间过得飞快，转眼到了年，我兴致勃勃地冲向学校。刚奔近教室门前，我准备推开门时，随着声“欢迎你”门自动打开了，原来是个自动门，只要我们走到门边，它就会自动打开自动关上。好不神奇啊！走进教室。
9、在路上，车开着没油了，只要你把些没用的物品放进个特殊的箱子里，汽车就可以把它转化成电能。因为它是混合动力车。你在路上开，轮胎不小心碰到了钉子，汽车的轮胎就会把那根钉子迅速地弹开，轮胎是对金属是有感应的。你出去旅行，开了很久的车，想睡觉了。你就可以按睡觉按钮，车上就变成了跟家里卧室样的舒服，车进入自动驾驶。睡醒了，想玩会游戏，你可以按游戏按钮，车前的玻璃就会变成游戏屏幕，车也会自动驾驶。你若在路上被坏人拿枪威胁，这部车就转换成防御模式。车的玻璃是防弹玻璃，而车身却是防弹钢甲，完全可以保护自己的安全。这部万能汽车真厉害，如果跟以前的车比，现代多了，并有很多的新科技。我的实验终于成功了，以后，我定要创造更多的东西，为人类造福！字老师评语信心满满的小博士，在未来成功设计出种新型汽车，舒适，环保，安。
10、科学书有视频实验室，让你看着视频亲自做实验以后的科技越来越发达了，真希望我长大后能发明这种高科技的书，让全世界的读书人都能享受到读书的乐趣！字老师评语习作以称呼开头邀请大家和自己起穿越时空，到未来睹“未来的书”的风采。读完的习作，我也仿佛真的手捧这种书，享受着“阅读”的愉悦，及高科技带来的“环保，先进，便利”。习作条理清晰，语句简练。老师评语习作选材相当新颖，文中非常详细地介绍了你发明的“战衣”的新功能，每段都能紧扣开头的总起，显得结构严谨，穿上这件“战衣”的战士定所向披靡。未来的“战衣”三班沈炜杰我听说在前线打仗的战士经常冒着生命危险与敌人拼杀，还经常受伤病的困扰。因此，我发明了种具有隐身防弹和疗伤的高科技“战衣”。战士们穿上我发明的“战衣”，去到丛林沙漠雪地等不同的战场时，战衣会自动根。
11、评语你以独想法和构思，描述了未来智能小兔的用处不足及解决方法吃胡萝卜和软糖随时随地充电，就地取材，最后还从这次写作中悟出道理，是这篇作最大的收获老师评语你以讲故事的形式，讲述在学校天的生活中，在“放下书包”的帮助，解决了个个困难，顺利地完成了天天的学习。语言流畅，绕有趣味。未来的书包三班梁宇轩时间获得真快呀，转眼就到了年。我背着“放心书包”上学去了。到了学校，书包自动把我要交的作业都弹了出来。并且说“作业检查完毕，无错误或遗漏。”“谢谢！”我高兴地说。第节是英语课，我根本不知道老师调了课，还忙着去问同学呢！然而，书包这时又发话了“第节是英语课。”话音刚落，书包数了。我发明的原稿纸可好用了，大家快来买吧！还打八折哦！字老师评语读了你的习作，不仅让我觉得你是个聪明的“发明家”，还是位精明的“未。
12、乐的课间活动。字老师评语儿童诗样的语言！你的习作中想象丰富教室里白花花的墙按季节或教学需要改变图案让枯燥的墙千变万化，为教学服务能在这样的教室，是多么令人陶醉的乐事哦！未来的菜篮子三班吴嘉照天下午，我跟妈妈到市场买菜，妈妈买了很多菜，篮子很沉，妈妈提回来时，累得气喘吁吁，我心里想妈妈每天都要给我们做饭洗衣，买菜还得提着这么沉的菜篮子，多累呀！我要怎样才能帮到妈妈减轻买菜的问题呢„„晚上，我做了个梦，梦见我给妈妈发明了个神奇的篮子。篮子底下安装了轮子，可以自动行走。我还给它设计了程序，只要篮子里放入钱，并告诉它买什么菜，买多少，它就会自动帮妈妈买菜。于是妈妈就拿起这个篮子去买菜了。到了市场妈妈对篮子说“我要买五斤鸡蛋两斤青菜和三斤牛肉„„”篮子说“遵命！”妈妈按下启动按钮，篮子就跑去帮妈妈购。
参考资料：
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三年级语文下册 习作六《未来的XX》课件3 新人教版