1、图应用步骤求极差决定组距与组数将数据分组列频率分布表画频率分布直方图探究同样组数据，如果组距不同，横轴纵轴的单位不同，得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象，这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以和为组距重新作图，然后谈谈你对图的印象。。
2、重复试验的结果反面向上正面向上频率频数实验结果样本容量为频率分布条形图试验结果频率“正面向上”记为“反面向上”记为频率分布表注意各长方形长条的宽度要相同。相邻长条的间距要适当。结论当试验次数无限增大时，两种试验结果的频率大致相等。长方形长条的高度表示取。
3、频率组距为检测种产品的质量，抽取了个容量为的样本，检测结果为级品件，二级品件，三级品件，次品件列出样本的频率分布表画出表示样本频率分布的条形图根据上述结果，估计此种产品为二级品或三级品的概率约是多少解样本的频率分布表为次品三级品二级品级品频率频数产品解。
4、样本的频率分布估计总体分布用样本去估计总体是研究统计问题的基本思想前面我们学过的抽样方法有简单随机抽样系统抽样分层抽样。要注意这几种抽样方法的联系与区别。初中时我们学习过样本的频率分布，包括频数频率的概念，频数分布表和频数分布直方图的制作。抛掷硬币的大。
5、试行居民生活用水定额管理，即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费，超过的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准定为多少比较合理呢为了较合理地确定这个标准，你认为需要做哪些工作思考由上表，大家可以得到什么信息通过抽。
6、组数组距极差将数据分组组距，组数列频率分布表位居民月平均用水量的频率分布表频率组距月平均用水量画频率分布直方图小长方形的面积组距频率组距频率注意这里的纵坐标不是频率，而是频率组距个区间上的频率用这个区间的面积表示直方图思考所有小长方形的面积之和等于上图。
7、是频率组距个区间上的频率用这个区间的面积表示直方图思考所有小长方形的面积之和等于上图称为频率分布直方图，中最大值与最小值的差二决定组距与组数组距极差组数三分组,通常对组内数值所在区间，取左闭右开区间,最后组取闭区间四登记频数,计算频率,列出频率分布表画。
8、过的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准定为多少比较合理呢为了较合理地确定这个标准，你认为需要做哪些工作思考由上表，大家可以得到什么信息通过抽样，我们获得了位居民年的月平均用水量单位，如下表求极差步骤频率分布直方图决定组距与组。
9、样，我们获得了位居民年的月平均用水量单位，如下表求极差步骤频率分布直方图决定组距与组数组数组距极差将数据分组组距，组数列频率分布表位居民月平均用水量的频率分布表频率组距月平均用水量画频率分布直方图小长方形的面积组距频率组距频率注意这里的纵坐标不是频率，。
10、样本频率分布的条形图为级品二级品产品频率三级品次品此种产品为二级品或三级品的概率约为解样本的频率分布表为次品三级品二级品级品频率频数产品个容量为的样本,数据的分组和各组的相关信息如下表,试完成表中每行的两个空格分组频数频率频率累计合计课堂小结频率分布直。
11、数据的频率分布直方图,可以按以下的步骤进行五画出频率分布直方图纵轴表示频率组距练习有个容量为的样本数据的分组的频数如下,列出样本的频率分布表画出频率分布直方图根据频率分布直方图估计,数据落在,的百分比是多少解组距为分组频数频率频率组距,频率分布直方图如。
12、各值的频率。如何用样本的频率分布估计总体分布我国是世界上严重缺水的国家之，城市缺水问题较为突出。年全国主要城市中缺水情况排在前位的城市例市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费，。
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四川省成都市第七中学2015-2016学年高中数学 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征课件 新人教版必修3