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ppt 2016届高三一轮复习《生活与哲学》:第九课 唯物辩证法的实质与核心 课件(共52张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届高三一轮复习《生活与哲学》:第九课 唯物辩证法的实质与核心 课件(共52张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要承认矛盾分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾具有普遍性,矛盾就是对立统,要用全面的观点看问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理“世界上没有两片完全不同的树叶”体现了什么哲学道理特殊性离不开普遍性。方法论意义矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....双方共处于个统体中。矛盾双方相互贯通,即相互渗透相互包含,在定条件下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。矛盾的同性关键词吸引联结依赖依存贯通渗透包含转化联系和谐相同点等哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即相互渗透相互包含,在定条件下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。矛盾的同性关键词吸引联结依赖依存贯通渗透包含转化联系和谐相同点等哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。矛盾的斗争性注意生活中所说的“斗争”关键词排斥对立斗争分离不同差异相反区别等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法。考点矛盾及其同性和斗争性矛盾的含义反映事物内部对立和统关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统。考点矛盾的含义矛盾的同性和斗争性矛盾的基本属性同性斗争性矛盾双方相互依赖......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....判断选择自主检测高中思想政治轮复习生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心考点呈现了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点理解矛盾及其同性和斗争性理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系理解矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系运用坚持两点论和重点论的统运用坚持具体问题具体分析考点唯物辩证法的根本观点矛盾的观点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并为同性所制约矛盾双方既对立又统,由此推动事物的运动变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力试试下列蕴含了矛盾的同性的是万物负阴而抱阳,冲气以为和世异则事异,事异则备变投之亡地然后存,陷之死地然后生物或损之而益......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....体分析矛盾普遍性与特殊性是辩证统的关系共性与个性般与个别矛盾普遍性与特殊性互相联结方面普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另方面特殊性也离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。矛盾普遍性与特殊性在不同场合可以相互转化。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....区别不同事物同事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。区别不同过程和不同阶段同事物中的不同矛盾,同矛盾的两个不同方面也各有特殊性。区别主次矛盾和矛盾的主次方面表现矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点......”

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