1、，可知正确材料没有体现，而且各国对著书立说都有自己的规定，不能说“享有同样的出版自由”。故项正确。深化必备西方人文精神不同阶段的内涵古希腊时期智者学派的些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。“人是万物的尺度”的主张，把人置于世界和社会的中心。他们反对迷信，提倡怀疑，强调人的价值和决定作用，成为人文主义的源头。苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识，主张“认识你自己”，把哲学发展成为门研究“人”的学问，这是在原始。
2、提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之源，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。文艺复兴是近代人文主义出现的标志，肯定人和人性，突出人的作用文艺复兴促进了人们思想的解放与近代自然科学的产生和发展。宗教改革是人文主义的发展阶段宗教改革者否定天主教会的权威，反对天主教的等级观念，主张“信仰得救”，动摇了罗马教会的统治。模块二世界古代近代篇启蒙运动是人文主义发展到高峰的标志启蒙思想家高举理性。
3、反对对财富的谴责，并且创立这样种学说在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟方法。”由此可见，人文主义者鄙视贫穷认为财富即道德揶揄上帝反对安于清贫的说教解析解答本题的关键是准确把握人文主义思想的内涵。由材料信息“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟方法”可知，人文主义者并没有鄙视贫穷，也没有揶揄上帝，故两项排除项财富即道德的说法不符合题干主旨由材料信息“反对对财富的谴责”可知，人文主义者反对安于清贫的说教，项正确。高考重。
4、宗教和自然统治之下人类自我意识的第次觉醒，对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的促进作用。专题六西方人文精神的起源与发展及社会主义理论与实践模块二世界古代近代篇最新考纲西方人文精神的起源文艺复兴和宗教改革启蒙运动共产党宣言巴黎公社俄国十月革命模块二世界古代近代篇模块二世界古代近代篇主线导引古希腊智者运动是西方人文主义精神的起源智者学派提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。苏格拉底更加关注人的伦理道德，。
5、追求自由平等的精神武器。模块二世界古代近代篇社会主义发展经历了从空想到科学从理论到实践从理想到现实的历程年共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，国际工人运动从此有了科学理论的指导。巴黎公社是无产阶级建立政权的第次伟大尝试，但昙花现。俄国十月革命举成功，建立了世界上第个社会主义国家，社会主义最终变为现实。考点西方人文精神的起源与发展西方人文精神的起源智者学派研究对象以人和人类社会为探索的主题，强调人的价值。代表人。
6、类社会和自然界，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的创立，使哲学成为门的学科。美德即知识逻辑学二西方人文精神的发展文艺复兴实质性质的思想解放运动。核心，以人为中心而不是以神为中心，肯定人性和人的价值。成就意大利文艺复兴前三杰艺坛三杰英国莎士比亚戏剧。影响促进了人们思想的解放，挑战了宗教神权推动了近代自然科学的发展。资产阶级人文主义宗教改革开始年，德意志的马丁路德贴出，揭开了宗教改革的序幕。主张强调的学说主张信仰。
7、故项错误路德宗教改革只是改革信仰的方式，不可能巩固民众的宗教信仰，故项错误材料中没有提及基督教会信息，故项错误。高考山东卷“这是场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是实现人类自我觉醒的文艺复兴摆脱天主教会控制的宗教改革揭开宇宙运行规律的科学革命规划人类理性王国的启蒙运动解析本题的关键信息是“相信自己有能力驾驭自然”“世俗运动”。文艺复兴时期的思想家主要是抨击教会的虚伪，帮助人。
8、权的第次伟大尝试，但昙花现。俄国十月革命举成功，建立了世界上第个社会主义国家，社会主义最终变为现实。考点西方人文精神的起源与发展西方人文精神的起源智者学派研究对象以人和人类社会为探索的主题，强调人的价值。代表人物及观点普罗泰格拉提出，体现了人类自我意识的第次觉醒。人是万物的尺度苏格拉底重视人的伦理道德，提出，使哲学真正成为门研究“人”的学问。柏拉图和亚里士多德柏拉图代表作是理想国，强调智慧和品德。亚里士多德关注人。
9、物及观点普罗泰格拉提出，体现了人类自我意识的第次觉醒。人是万物的尺度苏格拉底重视人的伦理道德，提出，使哲学真正成为门研究“人”的学问。柏拉图和亚里士多德柏拉图代表作是理想国，强调智慧和品德。亚里士多德关注人类社会和自然界，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的创立，使哲学成为门的学科。美德即知识逻辑学二西方人文精神的发展文艺复兴实质性质的思想解放运动。核心严厉打击，故选项。路德宗教改革显然是打击了教皇的宗教权威，。
10、庆卷启蒙运动主要是场知识分子运动，但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋，而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这说法的是，在当时的欧洲社会名流和知识精英经常组织学术聚会许多国家建立了科学院和学术社团组织些大学成为研究和传播新思想的重镇各国学者著书立说享有同样的出版自由解析解答本题的关键是准确理解材料含义。“启蒙运动主要是场知识分子运动”，说明正确由“并不局限于书斋”“公共性”。
11、们冲破宗教神学的网罗。宗教改革将斗争矛头指向罗马天主教会，使人们进步摆脱天主教会的思想禁锢。科学革命是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，均与题干关键信息不符，故排除三项。世纪的启蒙运动中，启蒙思想家宣扬自由平等博爱，推崇普遍和必然的真理，要求获得人的彻底解放，进步弘扬了人文精神，“是场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。高考江苏卷“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们。
12、主义的旗帜，反对专制和迷信提倡科学自由平等，反对特权等级主张实行法治对未来社会进行了设想。进步发展了人文主义，把反封建斗争推进到反封建专制制度建立理性王国上来。启蒙运动为资产阶级革命和改革做了舆论准备，成为人类追求自由平等的精神武器。模块二世界古代近代篇社会主义发展经历了从空想到科学从理论到实践从理想到现实的历程年共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，国际工人运动从此有了科学理论的指导。巴黎公社是无产阶级建立政。
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（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块二 世界古代、近代篇 第一步 专题优化 专题六 西方人文精神的起源与发展及社会主义理论与实践课件