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ppt 苏教版语文三上习作二《我的自画像》ppt作文课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《苏教版语文三上习作二《我的自画像》ppt作文课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•你的兴趣爱好是什麽选择自己的个特长来介绍,先总写自己擅长什麽,再举例说明。要突出细节,写出情趣。中间范文•老师说我是个马虎的学生。因为我有个毛毛糙糙马马虎虎的毛病。平时在学校时,有时候很简单的作业就会做错,最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我个人犯错。为这,我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过,现在我已经改掉了这个毛病......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....妈妈真是佩服你,真是好开心。题目我的自画像拟定提纲第段简介自己的外貌特点,点题,第二段简单介绍自己的爱好兴趣等第三段通过具体的事例表现方面的品质性格情趣特点。你也快动笔写写吧!他悄悄地走了过来,全身灰色,脸上还有条长长的伤疤,贼溜溜的眼睛,缺了块的左耳,大嘴巴里面缺了块的牙齿,还有肚皮偏下那有着个叉叉的肚脐眼。有块黄色补丁的帽子......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我的业余爱好是游泳和玩电脑游戏。到了夏天,只要不下雨我每天都去游泳馆游泳。有天,我和爸爸比谁游泳的花样多,我会儿就游了好几种花样。爸爸也准备好下水了,没想到爸爸的花样更多,口气就换了五六种花样。哇!真奇怪,还有能躺在水面上的花样爸爸说这叫仰泳。我是个急性子,不做完件事绝不做下件事。我喜欢玩“洛克王国”游戏,般玩游戏不知不觉就是个多小时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我很喜欢做比较难的数学题,因为数学里有很多奥秘,越难就越吸引我去解它。这就是我,可爱吧!我叫吕芙锦,是名三年级的学生,我头短发,中等个子,眼睛大大的很有神,特别喜欢穿粉色的衣服,差不多全身上下都是粉。我喜欢跑步,每天早上七点以前,你可以在晨练的人群中看到我。美中不足的是我不够坚强,遇到什么困难或问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....最喜欢穿身蓝色球衣。爱好特点大家好,我叫伍建设,我的身材有点胖,但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大,笑起来几乎看不见眼珠,但视力很好。身高发型眼睛我有张稚气的鹅蛋脸,双明亮而又有神的眼睛和高高的鼻梁又黑又浓的眉毛和长长的睫毛双大耳朵“矗立”在头的两边“隔山相望”长的高高瘦瘦,这就是我徐康。性别和爸爸样......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他是狼族新任族长青青草原最聪明却又是最倒霉的只狼。我来啦大家好,我叫伍建设,我的身材有点胖,但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大,笑起来几乎看不见眼珠,但视力很好。身高大家好,我叫伍建设,我的身材有点胖,但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大,笑起来几乎看不见眼珠,但视力很好。身高发型我饭量大,力气也大,连走路都带风......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我还有点懒,次去超市,在车上我说我的力气大,眯成条线,这就是我!我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了个形象米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。双不大的眼睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜的微笑着。这就是我个三年级的学生。中间详写的方法•你的性格有什麽特点,抓住个方面来写。先改进概括个性特点,再选取个事例具体介绍......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....•爸爸说我是个小作家。说到写作文,我就更起劲了。对于我来说,写作文就是最好的游戏。构思时,我可以尽情地想象,可以是在放学的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,旦下笔就不停地写,口气写成。每当看到自己的篇篇好文章时,我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那篇作文时,妈妈直说我厉害,妈妈指着大母指对我说......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•妈妈说我是个“吃书”的好孩子。旦看到书,就抓住不放。当那段段文字跳入我的脑海中时,我就会忘记时间,忘记周围的切,完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,我早上起来,捧着本伊索寓言,晚上睡觉抱着册睡前故事,中午吃饭时,又拿着本百科全书。有回,爸爸妈妈不在家,我独自靠在床上,想美美地看会书,谁知,这看,就看了好几个小时......”

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