帮帮文库

ppt 鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:65 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:47

《鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....强化安全教育与培训运用各种宣传形式,大造安全第的声势,使广大干部职工了解安全生产的重要意义和具体要求,积极自觉地投入到安全生产的建设中来,加强职工的培训教育工作,对新进场的工人进行安全生产的教育和培训,经考核合格后,方准许其进入操作岗位。安全检查员特种作业人员及工程技术人员持证上岗率达,职工和劳务工上岗前安全教育率达到。安全教育经常化制度化,特种作业人员必须进行专门的安全操作培训,并经培训考试合格后持证上岗,对新员工必须进行三级安全教育和培训。通过安全竞赛以及现场安全标语图片用人工挖土并整平基底,经监理工程师检验合格后,进行基础混凝土施工。扩大基础模板采用定型组合钢模拼装,安拆使用吊车,支撑采用外侧支撑的方式。混凝土浇筑采用溜槽结合吊斗方式,分层浇筑中,每层厚度控制在以内。浇筑过程中设专人随时检查钢筋和模板的稳固性,发现问题及时处理。按施工规范的有关规定执行,并预留基础与墩台身接茬钢筋。混凝土浇筑初凝后,立即进行覆盖养护,达到规定强度后拆除模板。其质量经监理工程师验收合格后,进行基坑的回填工作,并认真填写隐蔽工程施工记录......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....都可能在合拢前遭受回流影响而使桩脚外移,造成合拢困难,受回流影响较小,在流速较大处,用式插打。在式插打方式中,由两侧对称向下游按顺序加插,到下游合拢,两侧增插数大致相等,最多允许相差组。在钢板桩的垂直度较好时,次将桩打到要求深度垂直度圆形钢板桩合拢方法流向开始点合拢点开始点合拢点开始合拢合拢点开始点较差时,分两次施打,即先将所有的桩打入约半深度后,再第二次打到要求深度。抽水堵漏钢板桩插打完,即可抽水开挖。设计有支撑的围堰,先支撑再抽水,并检查各节点是否顶紧,板桩与导框间木楔是否敲紧,防止因抽水而出现事故。抽水速度不能过快,且要随时观察围堰的变化情况。当锁口不紧密漏水时,用棉絮等在内侧嵌塞,同时在漏缝处撒大量木屑或谷糠,使其由水夹带至漏水处自行堵塞,在桩脚漏水处,采用以下种办法,或采用砼封底等措施。拔桩钢板桩拔桩前,先将围堰内的支撑,从下到上陆续拆除,并陆续灌水至高出围堰外水位,使内外水压平衡,使板桩挤压力消失,并与部分砼脱离指有水下砼封底部份。再在下游选择组或块较易拔除的钢板桩,先略锤击振动各拔高,然后挨次将所有钢板桩均拔高,使其松动后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....依靠科技,强化管理,样板引路,全面创优。质量目标严格遵守国务院号令颁发的建设工程质量管理条例及国家和铁道部现行的工程质量验收标准,符合工程设计文件和有关技术规范要求。消灭重大大质量事故,确保全部工程达到国家和铁道部现行的工程质量验收标准,单位工程次验收合格率,验交速度达到设计速度。创优规划工程质量达到铁道部优质工程标准,并满足全线创优规划及要求,争创国家级优质工程各类原材料符合设计要求,合格率各类检测资料齐全,砂浆混凝土试件强度合格率分项分部及单位工程次验收合格率达到杜绝重大质量事故,消除隐患,严格控制事故发生。质量管理制度在进行施工项目质量控制过程中,遵循以下原则不准施工。工序交接制度上道工序必须检查验收满足规定的质量标准并经质检员检查监理工程师签认后,方可转入下道工序,施工过程中严格执行自检互检联检制度,并定期地组织质量大检查。试验委托制度工程采用的各种材料,半成品,构配件等必须有出厂合格证,到场后按规范进行二次检验,合格后方准使用。七安全保证措施安全管理是为施工项目实现安全生产开展的管理活动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用尺量或焊接工具尺人眼观察来检查钢筋数量,钢筋尺寸,钢筋结构尺寸焊接质量。混凝土的质量检验原材料的检测部分自检,部分委托专业实验室检验。混凝土作业前要检测砂石含水量配制外加剂,换算施工配合比,并在现场及时挂牌标明配料用量。水泥要分类覆盖标准存放并严禁过期混用和受潮。混凝土强度检查试件和自检试件要在灌注地点按试验规程随机取样,并在标准条件下养护天。基底检测基底标高及顶面标高用水准仪检测。墩台模板的检测前后左右距中心线尺寸用经纬仪检查表面平整度用靠尺检查预埋件和预留孔位臵在纵横方向尺量检查。六工程项目质量保证措施质量管理质量方针科学管理诚信求精满意客户创新发展,依靠科技,强化管理,样板引路,全面创优。质量目标严格遵守国务院号令颁发的建设工程质量管理条例及国家和铁道部现行的工程质量验收标准,符合工程设计文件和有关技术规范要求。消灭重大大质量事故,确保全部工程达到国家和铁道部现行的工程质量验收标准,单位工程次验收合格率,验交速度达到设计速度。创优规划工程质量达到铁道部优质工程标准,并满足全线创优规划及要求,争创国家级优质工程各类原材料符合设计要求,合格率各类检测资料齐全......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要分两次进行施打,即先将所有的桩打入约半深度后,再第二次打到要求的深度。打桩时必须在桩顶安装桩帽,以免桩顶破坏如图为三组组合桩的桩帽图切忌锤击过猛,以免桩尖弯卷,造成拔桩困难。钢板桩围堰在使用过程中,防止围堰内水位高于围堰外水位。在低水位处设置连通管,到围堰内抽水时,再予封闭,在围堰内抽水时,钢板桩锁口漏水,在围堰外撒大量细煤渣木屑谷糠等细物,借漏水的吸力附于锁口内堵水,或者在围堰内用板条棉絮等楔入锁口内嵌缝,撒煤渣等物堵漏时,要考虑水流方向并尽量接近漏缝,漏缝较深时,用袋装下放到漏缝附近焊接。用尺量或焊接工具尺人眼观察来检查钢筋数量,钢筋尺寸,钢筋结构尺寸焊接质量。混凝土的质量检验原材料的检测部分自检,部分委托专业实验室检验。混凝土作业前要检测砂石含水量配制外加剂,换算施工配合比,并在现场及时挂牌标明配料用量。水泥要分类覆盖标准存放并严禁过期混用和受潮。混凝土强度检查试件和自检试件要在灌注地点按试验规程随机取样,并在标准条件下养护天。基底检测基底标高及顶面标高用水准仪检测。墩台模板的检测前后左右距中心线尺寸用经纬仪检查表面平整度用靠尺检查预埋件和预留孔位臵在纵横方向尺量检查......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可加大拔桩设备的能力,将相邻的桩齐拔出,必要时进行水下切割。施工工艺流程施工准备定位测量导框安装钢板桩吊运就位插打钢板桩围堰内清基安装模板基础墩身砼灌注砼养护拆除模板拔出钢板桩机械设备配置在岸边或浅水处,用简易脚手架或直接用打桩机或吊机扒杆等机械打桩,在较深水中打桩时,要根据工地使用机械及水上作业的设备要求安排。打钢板桩时选用较轻型桩架,般锤重宜大于桩重锤击能要适当。下表是复打汽锤打单根钢板桩所需的锤击能,用组合桩时,可按桩数加倍机械设备配置数量表附后钢板桩长入土深度河床地质松软土质土插桩时,据此调整钢板桩的平面位置,使误差不大于,当仍有困难时,将合龙口两边各几组钢板桩不插到河床,在悬挂状态下进行调整。在无法顺利合拢时,则根据合拢口的实际尺寸制造异形钢板桩合拢如图。但要控制异形钢板桩上下宽度之差不超过桩长的。在使用拼接接长的钢板桩时,钢板桩的拼接接头不能在围堰的同断面上,而且相邻桩的接头上下错开至少,所以,在组拼钢板桩时要预先配桩,在运输存放时,按插桩顺利堆码,插桩时按规定的顺序吊插。在进行钢板桩的插打时,当钢板桩的垂直度较好,次将桩打到要求深度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....消除隐患,严格控制事故发生。质量管理制度在进行施工项目质量控制过程中,遵循以下原则不准施工。工序交接制度上道工序必须检查验收满足规定的质量标准并经质检员检查监理工程师签认后,方可转入下道工序,施工过程中严格执行自检互检联检制度,并定期地组织质量大检查。试验委托制度工程采用的各种材料,半成品,构配件等必须有出厂合格证,到场后按规范进行二次检验,合格后方准使用。七安全保证措施安全管理是为施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理,重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制,落实安全管理决策与目标,以消除切事故避免事故伤害减少事故损失为管理目的。安全管理的原则预防为主,综合考虑安全管理贯穿施工全过程全员管理,安全第管生产者必须同时管安全安全管理措施建立安全保证体系为全面贯彻落实安全方针和实现安全目标,针对本项目的具体情况并结合我公司以往施工类似工程的经验,建立和完善本工程的安全管理机构。落实安全责任,实施责任管理根据全员管理安全第的原则,建立各级人员安全生产责任制......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....避免混凝土集中在两端或中部而导致顶帽的收缩龟裂。灌注速度要求在先浇注好的前层混凝土初凝之前,进行下层的浇注。墩台身托盘和台顶的混凝土分阶段浇注。当墩台身混凝土浇注到距设计墩台顶时,停止浇筑,钢筋就位,检查完毕后继续浇筑,不留工作缝。支承垫石模板及钢筋在顶帽混凝土浇注完毕后立即安设,时间不超过,浇注混凝土时不做工作缝处理。混凝土的振捣及养护混凝土的浇注与振捣密切配合,施工采用插入式振捣器,振捣层厚及时间严格掌握,当混凝土面不产生气泡混凝土不再下沉,表面平整开始浮现薄层水泥浆时,停止振捣。在混凝土浇注完小时后,即以帆布覆盖其表面,并经常洒水。如在炎热及有风的天气提前覆盖和洒水。养护持续进行,直至达到混凝土设计标号的为止,且不少于天。拆模时按规范要求的期限,以免破坏墩台混凝土表面。五工程项目检验和试验计划主要检测项目的检验和试验各种原材料半成品成品,无产品合格证缺乏检验资料的不准使用工程材料的取样,应按有关试验规程进行操作并填写试验委托单,并如实提供齐全的试验报告。主要检测方法钢筋加工的质量检测每个焊工在每班开始时,先按实际条件试焊两个对焊接头焊件,按规定进行冷弯试验合格后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过模板来保证。因此,模板必须结构紧密,尺寸准确,具有足够的强度和刚度,并能多次利用。桥墩圆端部分采用加工定型钢模,直线段部分采用大片钢模板拼装形式,桥台采用组合模。墩台托盘及顶帽模板采用加工定型模,内涂机油。台身及顶部模板桥台采用组合钢模板拼制,异形部分采用木模内钉铁皮,且严格控制好各部尺寸及标高。支承垫石模板根据设计图纸所规定形状尺寸,采用模板内钉铁皮的方式。施工时待顶帽灌注完毕后,再支立垫石模板,时间不超过分钟。锚栓孔位臵控制情况采用实心圆木模,在施工顶帽钢筋时将锚栓孔位臵留出。如因钢筋过密无法避开锚栓孔时,可将钢筋断开,并用短筋控制。锚栓孔模板可在支承垫石上放线定位。安插时其顶面要比垫石低约,在垫石混凝土初凝前,随时转动圆木,混凝土初凝后将圆木拔出。墩台混凝土的灌注混凝土的运输混凝土采取搅拌站集中搅拌,罐车运输。混凝土的浇筑浇注前,先检查模板的位臵及尺寸,钢筋及预埋位臵数量及保护层是否符合设计要求,模板是否已润滑,并将模内的切杂物清除干净。混凝土浇筑采取连续分层进行,每层保持在,但不大于振捣棒作用半径的倍......”

下一篇
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
1 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
2 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
3 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
4 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
5 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
6 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
7 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
8 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
9 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
10 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
11 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
12 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
13 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
14 页 / 共 65
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
鲁教版语文三上《我们的民族小学》ppt课件1
15 页 / 共 65
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批