1、选项中与会反应生成沉淀，使溶液变浑浊。答案下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过步反应就能实现如图所示转化的是图解析选项中各物质转化可通过下列反应实现，↑，通电↑↑，点燃。答案下列除去杂质括号内的方法正确的是通过灼热的氧化铜溶液加适量稀盐酸溶液盐酸加热蒸发铁粉氧化铜粉末加入足量稀硫酸解析能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则溶液和均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去盐酸具有挥发性，加热蒸发可以除去盐酸，能除去杂质且没有引入。
2、吸，化石燃料的燃烧等。消耗途径绿色植物的光合作用溶解并生成石灰石。氧气的生成和消耗来源植物的光合作用。消耗动植物的呼吸作用微生物的分解作用，燃料的燃烧其他氧化反应如铁生锈食物的腐败等。金属金属氧化物和碱之间的转化非金属非金属氧化物和酸之间的转化物质之间的相互转化关系如图所示图宁波今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是火力发电水力发电风力发电核能发电答案上海可以发生如下反应。
3、字眼时，要考虑多种可能性。错解选，理由是，该反应是置换反应。典例宁波现有铁氧化铁稀硫酸氢氧化钙溶液碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系图中表示物质间可以发生化学反应，表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是丙可能是碳酸钠溶液丁可能是氢氧化钙溶液乙必须通过置换反应转化为铁甲和丁的反应定是中和反应析错氧化铁不仅能与氢气发生还原反应生成铁，氧化铁还能与氧化碳反应生成铁，该反应不是置换反应。纠错选，理由是铁稀硫酸氧化铁氢氧化钙碳酸钠这五种物质中，只有稀硫酸能。
4、的杂质氧化铜粉末和铁粉均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则。答案科学兴趣小组利用如图所示装置进行实验打开弹簧夹，将液体滴入试管中与固体接触，若试管中的导管口没有气泡产生，则液体和固体的组合可能是图稀盐酸和碳酸钠水和生石灰锌和稀盐酸水和硝酸铵解析选项的反应会产生气体，选项的反应会放热，都会使试管中的气压变大，试管中导管会产生气泡。选项的硝酸铵溶于水会吸热，使试管中的气压变小，试管中的水会出现倒吸的情况。答案二氧化碳的生成和消耗产生途径人和动植物的。
5、的条件金属氧化物与水反应能得到相应的碱，但该金属氧化物必须是活泼的金属氧化物如等。典例舟山我们可以利用物质与物质间的反应制造出新的物质。下列物质间的转化，不能步实现的是解析可以从溶液中置换出与反应可生成与反应可生成与种化合物发生复分解反应欲生成，则另种生成物中必然含有，已知溶于水，硝酸盐也均可溶，因此这复分解反应不符合复分解反应条件，不可能步制得。答案类题演练嘉兴科学兴趣小组要在实验室制取定量的。同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物，其中不能通过与稀硫酸反应制得的是解析能。
6、用物质与物质间的反应制造出新的物质。下列物质间的转化，不能步实现的是解析可以从溶液中置换出与反应可生成与反应可生成与种化合物发生复分解反应欲生成，则另种生成物中必然含有，已知溶于水，硝酸盐也均可溶，因此这复分解反应不符合复分解反应条件，不可能步制得。答案类题演练嘉兴科学兴趣小组要在实验室制取定量的。同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物，其中不能通过与稀硫酸反应制得的是解析能置换酸中的氢生成和与反应生成和与反应生成与与不能发生复分解反应，因为生成物无法得到气体沉淀或水。答案。
7、式。根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成若能，请写出各成分的化学式若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作改进，并描述相应的实验现象及结论，以确定固体粉末的组成解析固体粉末加水溶解后，加入硝酸钡会生成白色沉淀，在白色沉淀中加硫酸会生成无色气体，说明白色沉淀中含有碳酸钡沉淀，固体粉末中定含有碳酸钠。氧化钙和水会生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠会生成白色的碳酸钙沉淀，固体粉末溶于水得到的是无色溶液，所以固体粉末中定不含氧化钙。无色溶液中加硝酸银会生成白色沉淀，说明固。
8、难溶固体，则的种用途是，由转化为的化学方程式为。答案或等改良酸性土壤或作建筑材料等或等专题关于步反应实现的题型中考试题经常出现要求步反应完成的试题类型。解决此类问题，需要掌握物质相互关系的普遍规律与特殊要求。比如，金属和酸反应能得到氢气，但该金属在活动性顺序表中必须排在氢前面碱和盐反应能得到新碱和新盐，但参与反应的碱和盐必须可溶才能反应当物质间发生复分解反应时，必须满足复分解反应的条件金属氧化物与水反应能得到相应的碱，但该金属氧化物必须是活泼的金属氧化物如等。典例舟山我们可以。
9、置换酸中的氢生成和与反应生成和与反应生成与与不能发生复分解反应，因为生成物无法得到气体沉淀或水。答案中考考查物质间相互转化关系，另种常见题型是不同类别的物质以定的阵列排布呈现，根据相邻物质间能否发生化学反应作出相关判断。此类试题解答应从已知条件出发首先作出假设，然后依据物质间的相互关系进行判断。专题二连环式反应题型典例义乌有包固体粉末，可能含有氧化钙氯化钠碳酸钠硫酸钠中的种或几种。为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如图所示。请回答图写出步骤中产生白色沉淀的化学方。
10、其他四种物质反应，所以丁为稀硫酸，乙为氧化铁，而氢氧化钙碳酸钠和硫酸这三种物质均能相互反应，因此甲丙为氢氧化钙或碳酸钠，无法区分。名师指津根据物质相互关系图判断物质时，第步作出假设很重要，准确的假设能缩短解题时间。假设时应根据明显的现象或是较特殊的物质，如上题五种物质中，硫酸能与其他四种物质反应，则解答时从“丁为硫酸”这点切入，依次可解开各环节。下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是解析选项中各物质相互间不反应，也无色选项中在溶液中显黄色，选项中在溶液中显蓝。
11、粉末中有二氧化碳和氯化钙生成，根据质量守恒定律，沉淀应当是碳酸钙，无色滤液加入硫酸铜溶液后有硫酸钠溶液和氢氧化铜生成，说明原先物质是氢氧化钠，所得刚好是种碱和种盐，符合题目要求。析错忽略了加水的条件，仅仅将水理解为分离可溶性物质与不溶性物质的条件。纠错还有种可能是碳酸钠和氢氧化钙。前面的推断只是加水后的物质，碳酸钙和氢氧化钠可能是原来存在，或是加水后反应所得。名师指津在推断题中，水的作用是两方面的，能将物质进行分离，也可提供反应场所，要考虑全面。对于题目中出现如“可能的组成”。
12、盐水非金属氧化物盐水。可能是氧化铜盐酸氢氧化钠碳酸钠答案泸州图是自然界中碳氧循环简图。图图甲中，转化表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为。图乙中，转化是自然界中碳氧循环的重要反应之绿色植物光合作用的过程，上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是。答案反应条件不同河南均含有同种元素，它们的转化关系如图部分物质和反应条件已略去。若是紫红色金属，为难溶性碱，则的化学式为，由转化为的化学方程式为。图若属于氧化物，其相对分子质量为，与水化合得，是白。
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