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语文(人教版)八年级上册:30《古诗四首》课件(共55张PPT) 语文(人教版)八年级上册:30《古诗四首》课件(共55张PPT)

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1、,也是叙事,以“蓬”“雁”自喻,抒发了作者被排挤的苦闷和远离家乡异地飘泊的愁绪,情感复杂。诗四首篇目归园田居其三使至塞上登岳阳楼其渡荆门送别归园田居其三东晋陶渊明归园田居作者简介陶渊明,东晋著名诗人。名潜,字元亮,世称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑今江西九江人。。

2、是农家生活。归园田居共有五首,写作于隐居后第二年,这是第三首。归园田居五首其少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,去十三年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,抱拙归园田。方宅十馀亩,草屋八九间。榆柳荫後檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。。

3、在燕然前线呢!我轻车简从,要前往边境慰问将士,直要到远在西北边塞的居延。山高路远,我觉得自己像飘飞的蓬草样出了汉家边塞,又似北归大雁般飞入胡天。只见那苍茫无际的沙漠,远处烽火台缕白烟直上云霄,黄河横贯其间,天空中挂着轮圆圆的落日。阅读诗歌,回答下列问题找出诗中叙事的。

4、著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。不为五斗米折腰公元年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职。离开官场回到家园,从事耕读,这首诗描写的。

5、不违背自己的意愿就行了。早晨治理杂草丛生顶着月亮扛着锄头道窄沾湿只要让不违反自己的意愿归园田居问题研讨这首诗写了什么内容表达了诗人什么样的思想感情“带月荷锄归”句常为后世诗评家称道,请说出这句的妙处。诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么探究“带月荷锄归”句常为后。

6、己的意愿归园田居问题研讨这首诗写了什么内容表达了诗人什么样的思想感情“带月荷锄归”句常为后世诗评家称道,请说出这句的妙处。诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么探究“带月荷锄归”句常为后世诗评家称道,请说出这句的妙处。这句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描。

7、艰辛,是因为归隐生活的乐趣大于辛劳,故才“不足惜”。使至塞上唐王维使至塞上作者简介王维,字摩诘,与孟浩然齐名,并称“王孟”。是山水田园诗派的代表人物,主要通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活和佛教禅理。“味摩诘之诗,诗中有画观摩诘之画,画中有诗。”摘自苏轼东坡志林使至塞。

8、衣沾不足惜,但使愿无违。诗人在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。大早就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。归途中,道狭而多草木,以至露水沾湿了我的衣裳。沾湿衣又有什么关系呢只要不违背自己的意愿就行了。早晨治理杂草丛生顶着月亮扛着锄头道窄沾湿只要让不违反自。

9、世诗评家称道,请说出这句的妙处。这句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,表达了诗南山下”,“夕露沾我衣”,用语十分自然冲淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言白描的手法,营造出种醇美的诗意。以“衣沾”代写躬耕的所。

10、句子找出运用比喻的诗句找出描写边塞战士紧张生活,表现他们为国戍边战斗精神的句子你从诗人所写之景中品出了什么情感单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。萧关逢候骑,都护在燕然。揣摩语句征蓬出汉塞,归雁入胡天。“征”“归”,“出”“入”,构成了鲜明的对比,既是写。

11、上写作背景开元二十五年,河西节度使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情。实际是被排挤出朝廷。在赴边途中作此诗。单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。终于碰到了骑马的兵士,问才知道将官。

12、户庭无尘杂,虚室有馀闲。久在樊笼里,复得返自然。其二野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。

参考资料:

[1]浙教版数学七下2.4《二元一次方程组的应用》ppt课件1(第18页,发表于2022-06-24 19:46)

[2]浙教版数学七下2.1《二元一次方程》ppt课件1(第18页,发表于2022-06-24 19:46)

[3]浙教版数学七下1.4《平行线的性质》ppt课件6(第21页,发表于2022-06-24 19:46)

[4]浙教版数学七下1.1《平行线》ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:46)

[5]浙教版数学七上6.9《直线的相交》ppt课件4(第32页,发表于2022-06-24 19:46)

[6]浙教版数学七上6.8《余角和补角》ppt课件3(第25页,发表于2022-06-24 19:46)

[7]浙教版数学七上6.8《余角和补角》ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:46)

[8]浙教版数学七上6.8《余角和补角》ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:46)

[9]浙教版数学七上6.7《角的和差》ppt课件4(第22页,发表于2022-06-24 19:46)

[10]浙教版数学七上6.7《角的和差》ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:46)

[11]浙教版数学七上6.6《角的大小比较》ppt课件3(第21页,发表于2022-06-24 19:46)

[12]浙教版数学七上6.3《线段的长短比较》ppt课件3(第33页,发表于2022-06-24 19:46)

[13]浙教版数学七上4.1《用字母表示数》ppt课件2(第30页,发表于2022-06-24 19:46)

[14]浙教版数学七上3.2《实数》ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:46)

[15]浙教版数学七上2.4《有理数的除法》ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:46)

[16]浙教版数学七上2.4《有理数的除法》ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:46)

[17]浙教版数学七上1.4《有理数的大小比较》ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:46)

[18]浙教版数学七上1.3《绝对值》ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:46)

[19]浙教版数学七上1.2《数轴》ppt课件(第16页,发表于2022-06-24 19:46)

[20]浙教版数学七上1.2《数轴》ppt课件2(第23页,发表于2022-06-24 19:46)

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