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第1讲计算机工作原理-精品课件(PPT) 第1讲计算机工作原理-精品课件(PPT)

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1、研究所工作,并开始设计自动计算机。年,图灵发表了题为计算机能思考吗的论文,给人工智能下了个定义,而且论证了人工智能的可能性。年,他被选为英国皇家学会会员。凡可计算的函数都可用这样的机器图灵机来实现,这就是著名的图灵论题。半个世纪以来,数学家提出的各种各样的计算模型都被证明是和图灵机等价的。冯诺依曼冯诺依曼计算机计算机工作原理存储程序原理是由美籍匈牙利数学家冯诺依曼于年提出的,把程序本身当作数据来对待,程序和该程序处理的数据用同样的方式储存,这正是治愈“神童”健忘症的良方。冯诺依曼和同事们依据此原理设计出。

2、简单的计算工具。我国在唐朝就开始使用算盘,世纪出现了计算尺,这些都是著名的手动计算工具。年,法国数学家帕斯卡创造了第台能完成加减运算的机械计算器,用来计算税收,取得了很大的成功。年德国莱布尼兹改进了帕斯卡的设计,增加了乘除运算。手工到机械自动没有突破手工操作的局限。差分机分析机世纪年代,英国数学家巴贝奇才取得突破,从手动机械跃入机械自动时代,巴贝奇提出了自动计算机的基本概念要使计算机能自动进行计算,必须把计算步骤和原始数据预先地存放在机器内,并使计算机能取出这些数据,在必要时能进行些简单的判断,决定自己下。

3、今天的计算机结构设计之中。阿塔纳索夫及其同事于年研制出第台数字计算机的模型。图灵与图灵机计算机工作原理年,岁的英国人图灵发表了著名的论应用于决定问题的可计算数字文,提出思考实验原理计算机概念。图灵把人在计算时所做的工作分解成简单的动作,与人的计算类似,机器需要存储器,用于储存计算结果种语言,表示运算和数字扫描计算意向,即在计算过程中下步打算做什么执行下步计算。具体到步计算,则分成改变数字的符号扫描区改变,如往左进位和往右添位等改变计算意向等。图灵还采用了二进位制。图灵就把人的工作机械化了,这种理想中的机。

4、个完整的现代计算机雏形,并确定了存储程序计算机的五大组成部分和基本工作方法。冯诺依曼的这设计思想被誉为计算机发展史上的里程碑,标志着计算机时代的真正开始。冯诺伊曼在计算机逻辑结构设计上的伟大贡献,他被誉为“计算机之父”。计算机学院曹弘•教材计算机应用基础•作者李向戴光明•出版社中国电力出版社计算机的产生发展及趋势计算机中的数及表示存储与运算计算机的定义与特点计算中的逻辑运算第讲计算机工作原理计算机的产生发展与趋势加法器计算机发展史我们的祖先早在史前时期就已经知道了用石块和贝壳计数。随着文化的发展,人类创造。

5、导研制的取名为的计算机。年在宾夕法尼亚大学任教的莫克利提出了用电子管组成计算机的设想,这方案得到了美国陆军弹道研究所高尔斯特丹的关注。当时正值第二次世界大战之际,新武器研制中的弹道问题涉及许多复杂的计算,单靠手工计算已远远满足不了要求,急需自动计算的机器。于是在美国陆军部的资助下,年开始了的研制,并于年完成。当时它的功能确实出类拔萃,例如它可以在秒钟内进行次加法运算,毫秒便可进行次乘法运算,与手工计算相比速度要大大加快,秒钟射程的弹道计算时间由原来的分钟缩短到秒。但它也明显存在着缺点。它体积庞大,机器中约。

6、都是机械式计算机,而则采用了电子管作为主要元件,开创了电子计算机的新纪元,因此,人们视其为电子计算机的鼻祖。第台电子计算机次加法秒体重吨占地只电子管个继电器功率计算机发展史则采用了电子管作为主要元件,开创了电子计算机的新纪元的由来世界上第台数字式电子计算机是由美国宾夕法尼亚大学的物理学家约翰莫克利和工程师普雷斯伯埃克特领导研制的取名为的计算机。年在宾夕法尼亚大学任教的莫克利提出了用电子管组成计算机的设想,这方案得到了美国陆军弹道研究所高尔斯特丹的关注。当时正值第二次世界大战之际,新武器研制中的弹道问题涉及。

7、部位挂上温度计调节器和恒温器。年月,美国科学家艾肯在公司的支持下,终于设计完成了以继电器作为主要器件的电子差分机,从而实现了巴贝奇分析机的想几百万至几亿次。计算机的商用化计算机的第个商业顾客烤面包卖茶点的利昂改进参与部分投资进入社会,开启办公自动化理念复制利昂电子办公承担会计工作计算机发展史找到英国剑桥大学“数学实验室”,加入了的研制开发,并在成功研制后,开始复制命名为,利昂电子办公。利昂公司从烤面包卖茶点到复制卖计算机香侬是现代信息论的著名创始人。年,香侬在发表的论文继电器和开关电路的符号分析中,首次用。

8、普查中大显身手。美国哈佛大学应用数学教授霍华德阿肯受巴贝奇思想启发,在年得到美国海军部的经费支持,开始设计“马克号”由承建,于年交付使用。“马克号”采用全继电器,长英尺高英尺,看上去像节列车,有个零部件,里面的各种导线加起来总长英里。总耗资四五十万美元。“马克号”做乘法运算次最多需要秒,除法多秒。运算速度不算太快,但精确度很高小数点后位。电子计算机时代机电全自动到电子数字虽然“马克号”与建成时间相距很近,但在技术的采用上相距甚远,采用了电子管技术。的出现,使人类社会从此进入了电子计算机时代,在此之前的计算。

9、有只电子管,个继电器,只电阻及其他各类电气元件,运行时耗电量很大。另外,它的存储容量很小,只能存个字长为位的十进位数,而且是用线路连接的方法来编排程序,因此每次解题都要靠人工改接连线,准备时间大大超过实际计算时间。计算机发展史继电器与电子管在电子管内,每秒钟内电子流可开关万次,在继电器中,每秒中只能达到次,两者相差万倍。这也就是机械模拟计算与电子数字计算的区别。有个各种类型的电子管,为了解决电子管的散热大问题,的工作现场便呈现了这样番景象两台匹马力的鼓风机,以每分钟立方英尺的气流的强风吹个不停,同时又在关。

10、被称为“图灵机”。计算机是使用相应的程序来完成任何设定好的任务。图灵机是种抽象计算模型,用来精确定义可计算函数,它由三部分组成个控制器,条可以无限延伸的带子和个在带子上左右移动的读写头。工作带起着存储器的作用,它被划分为大小相同的方格,每格上可书写个给定字母表上的符号,控制器可以在纸带上左右移动,控制器有个读写头,读写头可以读出控制器访问格子上的符号,也能改写和抹去这符号,这就是计算机史上与“冯诺依曼机器”齐名的“图灵机”。为纪念图灵对计算机的贡献,美国计算机博物馆于年设立了‚图灵奖‛年,图灵到英国国家物。

11、尔代数进行开关电路分析,并证明布尔代数的逻辑运算可以通过继电器电路来实现,明确地给出了实现加减乘除等运算的电子电路的设计方法。这篇论文成为开关电路理论的开端。奠定现代计算机发展的重要人物和思想计算机工作原理阿塔纳索夫提出了计算机的三条原则以二进制的逻辑基础来实现数字运算,以保证精度利用电子技术来实现控制逻辑运算和算术运算,以保证计算速度采用把计算功能和二进制数更新存储功能相分离的结构。阿塔纳索夫倡导用电子管作开关元件,这为实现高速运算创造了条件。阿塔纳索夫主张把数字存储和数字运算分开进行,这思想直贯穿。

12、的计算顺序。他还分别于年和年设计了台差分机和台分析机,提出了些创造性的建议,从而奠定了现代数字计算机的基础。世纪末,法国数学界调集大批数学家人工编制完成了卷数学用表。尽管数学家们付出了很多努力,但该数学用表还是存在着大量的计算错误。为了得到正确的数学用表,英国数学家巴贝奇于年研制出了世界上第台差分机,成功解决了这个问题。同时期巴贝奇设计了台分析机,这台机器具备了输入处理存储输出及控制五个基本部分。机械计算到电动计算年,美国工程师赫尔曼霍雷斯制造了第台电动计算机,采用穿孔卡和弱电流技术进行数据处理,在美国人。

参考资料:

[1]湘教版高一地理必修二3.4交通运输布局及其对区域发展的影响课件第二课时(第17页,发表于2022-06-24 19:46)

[2]湘教版高一地理必修二3.4交通运输布局及其对区域发展的影响第一课时(第20页,发表于2022-06-24 19:46)

[3]湘教版高一地理必修二3.3工业区位因素与工业地域联系课件(第18页,发表于2022-06-24 19:46)

[4]湘教版高一地理必修二3.3工业区位因素与工业地域联系第二课时课件(第20页,发表于2022-06-24 19:46)

[5]湘教版高一地理必修二3.2农业区位因素与农业地域类型第二课时课件(第19页,发表于2022-06-24 19:46)

[6]湘教版高一地理必修二3.2农业区位因素与农业地域类型(第18页,发表于2022-06-24 19:46)

[7]物理(人教版)必修二:7.10能量守恒定律与能源(共25张PPT)(第25页,发表于2022-06-24 19:46)

[8]物理(人教版)必修二:7.9实验:验证机械能守恒定律(共36张PPT)(第36页,发表于2022-06-24 19:46)

[9]物理(人教版)必修二:7.8_机械能守恒定律(共45张PPT)(第45页,发表于2022-06-24 19:46)

[10]物理(人教版)必修二:7.7[1]动能和动能定理(第56页,发表于2022-06-24 19:46)

[11]物理(人教版)必修二:7.6探究功与速度变化的关系(共16张PPT)(第16页,发表于2022-06-24 19:46)

[12]物理(人教版)必修二:7.5探究弹性势能的表达式(共25张PPT)(第25页,发表于2022-06-24 19:46)

[13]物理(人教版)必修二:7.4重力势能(共22张PPT)(第22页,发表于2022-06-24 19:46)

[14]物理(人教版)必修二:7.3功率(共23张PPT)(第23页,发表于2022-06-24 19:46)

[15]物理(人教版)必修二:7.2功(共20张PPT)(第20页,发表于2022-06-24 19:46)

[16]物理(人教版)必修二:7.1追寻守恒量(共15张PPT)(第15页,发表于2022-06-24 19:46)

[17]物理(人教版)必修二:6.6经典力学的局限性(共18张PPT)(第18页,发表于2022-06-24 19:46)

[18]物理(人教版)必修二:6.5宇宙航行(共42张PPT)(第42页,发表于2022-06-24 19:46)

[19]物理(人教版)必修二:6.4_万有引力理论的成就(共32张PPT)(第32页,发表于2022-06-24 19:46)

[20]物理(人教版)必修二:6.3万有引力定律(共20张PPT)(第20页,发表于2022-06-24 19:46)

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