1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要求“不少于个动词”，这告诉我们，要多用动词去描述输水路线。这样审清楚题目后就容易作答了。答案渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。下面是班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过个字。答解析解答示意图类图文转换题，要注意理解示意图的相关内容，比如示意图的层次每个层次包含的内容等。这个示意图分为三层第层，是春游的分组问题第二层......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主要分为“直接表述图或表的信息”“对图或表的信息进行推断总结揭示寓意，概括简评等”两种题型。尤其是近两年来，高考图文转换题的题型灵活多变，命题内容丰富多样，如年高考重庆卷给出的是张变形的柱形图，湖北卷给出张地图和幅画，新课标全国卷Ⅰ和Ⅱ给出的是邮票中的主体图形等。可见，“灵活”“实用”是图文转换题的优势，因而这种题型受到命题者的青睐，高考卷几乎年年都会涉及。对此，我们定要加大重视力度......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就是各国联合起来维护和平。答案示例图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力维护和平。天津卷下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪幅最好请结合图像说明理由。要求字左右。答解析考生解答本题时，首先要选择自己认为最好的幅图像，然后根据构图要素描述图像，可从人物的表情动作等方面描述，并阐述自己的理由，注意理由要充分，语言要通顺简明，字数要在题干规定的范围内......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可按照从整体到局部的顺序把握构图要素。该邮票的主体图形是只鸽子，鸽子由不同的旗帜组合而成，鸽子的嘴里衔着枝橄榄枝。揭示寓意时，要立足于“联合我们的力量”这主题，鸽子和橄榄枝象征和平，而不同的旗帜组合成个整体，就是各国联合起来维护和平。答案示例图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力维护和平。天津卷下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪幅最好请结合图像说明理由......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....答案示例该图由地球清流鱼手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境拒绝水污染的决心。新课标全国卷Ⅱ右面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过个字。答解析考生解答本题时，可按照从整体到局部的顺序把握构图要素。该邮票的主体图形是只鸽子，鸽子由不同的旗帜组合而成，鸽子的嘴里衔着枝橄榄枝。揭示寓意时，要立足于“联合我们的力量”这主题，鸽子和橄榄枝象征和平......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过个字。答解析本题的材料是中国邮政所发行的种邮票的主体图形。考生解答本题时，要注意题干中的关键词，是“构图要素”，二是“寓意”。在回答“构图要素”时，要注意除了“鱼”“手”“水包括清流和浊流”外，还有“地球”这个大环境。在回答“寓意”时，要先简述画面内容，再阐述“寓意”。考生应紧紧抓住“手掌挡住了污水”这点来思考，再结合题干中的“保护地球水环境”这背景，整幅画的寓意就显而易见了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....答解析考生解答本题时，首先要选择自己认为最好的幅图像，然后根据构图要素描述图像，可从人物的表情动作等方面描述，并阐述自己的理由，注意理由要充分，语言要通顺简明，字数要在题干规定的范围内。在解答时要选择自己最有感觉表达起来条理最清晰自己的理由又最有说服力的图片。控烟需要全民参与，推广“控烟手势”的目的就是鼓励更多人参与到“劝阻吸烟”的行动中来所谓描述，是指对事物进行形象化的描写叙述。因此，在描述该干线工程的输水路线时，要用描写和记叙两种表达方式，且运用生动的语言来描述，如可以运用拟人等修辞手法......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....答答案构图要素“中国环境标志”的图形由中心的青山绿水太阳及周围的十个环组成。考情考势分析图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。图文转换的“图”主要有图画图表图标三种，其中“图画”包括照片人物风景突发事件等漫画宣传画邮票图形等，“图表”包括柱形图表格饼状图曲线图等，“图标”包括示意图徽标等。高考图文转换题，主要考查考生全面准确地把握图或表中的关键信息，并运用准确简明的语言进行表述的能力。从近年高考图文转换题所用材料的角度看......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是小组问题，是班级问题第三层，是分别针对“小组”“班级”的活动提出的具体要求。解答这类题，可以有两个角度是按照层次从大到小，比如先写“春游分组”，然后写每个小组要做的工作和班级的活动内容等二是从整体到局部，比如先写班级的活动内容，再写班级的分组和小组的具体工作内容等。答案示例本次春游全班分为个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺......”。