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ppt 八年级语文下册 1背影课件 (新版)语文版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:42 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:53

《八年级语文下册 1背影课件 (新版)语文版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过会说“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。第六段是全文的核心,具体写“背影”的有哪几句请用波浪线划出来。作者是从哪几个方面描写父亲背影的请用方框划出表现父亲过铁道买桔子的动词,以“我认为用的好,因为”的句式品味作者用词的妙处......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....写最动情的件事要突出最动情的瞬间。文章遣词造句不在于辞藻是否华丽,只要饱含感情就好。有句话,值得你铭记生世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母对儿女的恩情!连接生活,畅谈心声听歌曲父亲感受如山的父爱。在你的人生经历中,你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱,想想,哪个细节给你留下了难以磨灭的印象。青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以“我想对您说”为开头给你的亲人写张字条人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”句,以歌声比喻香气,以渺茫比喻香气的轻淡,通感手法的运用准确而奇妙。为你推荐篇经典美文交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭āūāǒā贯穿全文的线索是什么以背影为线索。文中共出现了几次背影出现了四次背影。概括各部分大意第部分段第二部分段第三部分段开篇点题,思念父亲,最不能忘记的是他的“背影”。回忆往事,追述在车站与父亲离别情景,表现父爱子的真挚感情。别后思念,在泪光中再现“背影”,抒发深切的怀念之情。哪次“背影”写得最具体最感人第二次......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....比如在描写月色下的荷花之美时,作者将它比喻为明珠,碧天的星星出浴的美人在形容荷花淡淡的清香时,又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”句,以歌声比喻香气,以渺茫比喻香气的轻淡,通感手法的运用准确而奇妙。为你推荐篇经典美文交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭āūāǒā贯穿全文的线索是什么以背影为线索。文中共出现了几次背影出现了四次背影。概括各部分大意第部分段第二部分段第三部分段开篇点题,思念父亲,最不能忘记的是他的“背影”。回忆往事......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....字佩弦,江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗文集踪迹欧游杂记。散文代表作是背影河塘月色。背影是记实散文,写于年。朱自清作者曾说“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那回,想起来跟眼前般无二。我这篇文只是写实,”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火纯青的文字功力在荷塘月色中表现得淋漓尽致。比如在描写月色下的荷花之美时,作者将它比喻为明珠......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了天亮了背......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....表现父爱子的真挚感情。别后思念,在泪光中再现“背影”,抒发深切的怀念之情。哪次“背影”写得最具体最感人第二次。我们先学习第二次“背影”。思考讨论文中出现了几次流泪,其原因分别是什么文中共写了父亲哪四处背影请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。请简要概括课文的中心意思。思考讨论课文写了“我”肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。我走了,到那边来信!惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。进去吧,里边没人。走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。提示写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情选材,也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。本文有哪些特点,对你写作上有什么启示写作特点以”背影”为线索组织材料,全文脉络清晰,结构严谨。朴实的语言中饱含着感情。启示写人记事......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可是此时我两次流泪,表明了我怎样的心情为什么流泪有怕父亲看见归纳写父亲的背影的目的是归纳段意表现父亲的爱子之情。买橘子送别这句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情请具体说明。不要紧,他们去不好。父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的......”

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