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ppt 八年级语文下册 6现代诗两首课件1 (新版)语文版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级语文下册 6现代诗两首课件1 (新版)语文版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....作者心系长城国的象征。作者心系长城心系故乡,视古老的长城为自己的根基和灵魂的寄托之所,面对它,自然歌不成声,赋不成篇,又魂牵梦绕挥之不去。本文作者借助长江黄河等景物,抒发什么样的感情提示主题这是首借物抒怀反观历史的抒情诗,表达诗人思恋故乡的情怀,也有对历史的和反思......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这步既标志着两党交往进入新的发展阶段,也体现了我们两党共同促进两岸关系发展的诚意和决心。我们共同迈出的这步必将记载在两岸关系发展的史册上。完来源新华网课外阅读乡愁席慕容故乡的歌是支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别后乡愁是棵没有年轮的树永不老去书到用时方恨少......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....诸侯军阀等统治者,为了各自的利益,杀伐纷争,血流成河。长城,像个至高无上的尊者,像个无所不知的智者,冷眼看着这人世的朝代更替,沧桑变迁。青山依旧,长城依旧,而那些曾经不可世的统治者哪里去了呢塞北的风沙中,消失了那些匆匆过客,也泯灭了人世的恩怨情仇......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....诸侯军阀等统治者,为了各自的利益,杀伐纷争,血流成河。长城,像个至高无上的尊者,像个无所不知的智者,冷眼看着这人世的朝代更替,沧桑变迁。青山依旧,长城依旧,而那些曾经不可世的统治者哪里去了呢塞北的风沙中,消失了那些匆匆过客......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....抒发作者对长城的依恋和赞美之情。诗人借梦境表达自己的思乡之情。诗歌中的意象明月寄情叶落归根中华民族的象征体思考从简洁质朴的文字里你读到了什么想到了什么要点历次战争与“长城”恩怨荣辱与“长城”千年历史与“长城”找出修饰长城这个抒情意象的词语......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....蒙古族女诗人,生于四川,是王族公主之后,十三岁起在日记中写诗,十四岁入台北师范学艺术。入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画,毕业回台湾任美术教授。席慕容多写爱情人生乡愁,唯美的文字清新易懂,拥有大量读者。正音正字•焉支•隘口•蹲踞•荒莽山巅焚起敕勒āăā每节诗的主要内容是什么以历史的视角......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....长城的无情,只不过是对那些挑起争斗的贪婪的人的蔑视和憎恶,这恰恰反映对这片土地上生活的人们深切的同情。为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风长城为什么使诗人唱不成声,写不成篇,提起就烈火焚起提示作者含蓄地写出了古老的长城在自己心中的地位和影响......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....乡愁席慕蓉海峡两岸新闻链接•胡锦涛这是我们两党主要领导人历史性的会见新华网北京月日电中共中央总书记胡锦涛在人民大会堂欢迎连战行时表示,今天的会见是我们两党主要领导人历史性的会见。胡锦涛说,有朋自远方来不亦乐乎。你们的来访是中国共产党和中国国民党两党关系史上的大事,也是当前两岸关系中的件大事。从你们踏上大陆的那刻起......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有种喜悦有丝忧愁。第二节写离别故乡时心中模糊的怅惘。第三节写离别后对故乡绵绵无期的思念。新奇的比喻首先,把故乡的面貌比喻成种模糊的怅惘。然后,把故乡的“面貌”和那种“怅惘”的心情比作“雾里的挥手别离”。最后......”

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