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ppt 八年级语文下册 28湖心亭看雪课件 (新版)语文版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级语文下册 28湖心亭看雪课件 (新版)语文版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....湖心亭事情看雪描写西湖雪景雾凇沆砀,天与云与山与水,上下白。湖上影子,惟长堤痕,湖心亭点,与余舟芥,舟中人两三粒而已。崇祯五年十二月,我住在杭州西湖。大雪下了三天,湖中游人与鸟声都消失了。这天凌晨,我划着只小船,穿着皮毛衣,带着火炉,个人去湖心亭欣赏雪景。冰花片弥漫,天和云和山和水交融在起,上下全白了。湖上能见到的影子,只有......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。说说你熟知的有关西湖的诗歌饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大雪三日......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....大雪三日......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动,风格流丽清新,极富诗情画意。在晚明小品中独树帜......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....光明很快就会来照耀着他。冯学峰张岱江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪张岱湖心亭看雪张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末山阴人。明亡后隐居,著述。著有石匮书史阙陶庵梦忆西湖梦寻快园道古夜航船等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....天与云与山与水,上下白。湖上影子,惟长堤痕,湖心亭点,与余舟芥,舟中人两三粒而已。崇祯五年十二月,我住在杭州西湖。大雪下了三天,湖中游人与鸟声都消失了。这天凌晨,我划着只小船,穿着皮毛衣,带着火炉,个人去湖心亭欣赏雪景。冰花片弥漫,天和云和山和水交融在起,上下全白了。湖上能见到的影子......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....雾凇沆砀,天与云与山与水,上下白。湖上影子,惟长堤痕,湖心亭点,与余舟芥,舟中人两三粒而已。雪景描写白描自然质朴不事雕琢秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯,“他留着浓黑的胡须,目光明亮......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....富贵耶如梦,忠臣耶怕痛,锄头耶怕重著书二十年耶而仅堪覆瓮之人耶有用没用”讽世自嘲卓然骂时白描手法白描是种描写方法。原是中国画的种技法,是指种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。作为种描写方法,是指抓住事物特征,以简练朴质不加渲染的文字......”

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