1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•月日•今年阅卷试评时发明了个概念空壳卷。就是指那些开头结尾扣了题也就是把题目重复下吧，有的中间还系了条腰带，但是文章的主体内容却离题，写与题意无关的事。评分细则规定这样的作文在分以下给分。由于今年的空壳卷很多，这也是作文分数不高的个原因。第五部分高考写作能写记叙文议论文说明文及常用应用文。高考作文作为项考查内容，必然要有具体要求，以便客观公正地判分。于是，考试说明便有了基础和发展两个等级。基础等级要求是经过严格训练和培养所能达到的，发展等级要求考查的是考生的聪明智慧灵感和天才的。“基础等级”说到底就是对写作能力的基本要求......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....阅卷教师的要求偏题跑题，输定了。没有题目的，扣分，题目不当的，扣分。不足字数的少字扣分。字数不够损失绝对惨重错字每三个扣分，重复不计。离题跑题分以下。文体不对分以下。没有结尾，不得高分。结尾定要扣题照应开头，否则损失大。你准备好了吗三步四步拒绝自由步，千头万头更要抓重头。第次作文阅读下面的图画材料，根据要求写篇不少于字的文章。分要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高考写作复习作文阅卷的般流程•专家组研究确定评分标准。抽取部分试卷确定不同分数档次的样卷。•培训阅卷老师......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比去年增加两万多人，参加语文试评工作的共人，参加语文阅卷的教师共安排了人，人员可能到不齐，保证人，分工改作文的人数为人不包括参与三评的试评人员，由于每篇作文都须由两名教师初评，所以作文总数只能拿人来除，每人需要阅改作文数量为篇，如果按七天叶说省招办要求七天改完，因为今年是考生知分填志愿，考生分数公布的时间比往年提前了改完来计算，则每人每天要改篇，每小时要改篇每天工作七个半小时，则每分钟要改作文篇半，叶书记说是篇作文用时为秒。•作文阅卷分为个组。语文知识按题分组......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....系统还可对评试卷中的分满分试卷进行抽查，以确定给分是否得当。•总之，网上评卷，可以尽可能地保证考卷评分的公平公正和分数的精确。特别是作文的网上阅卷，有效地降低了因阅卷人好恶情绪态度等所造成的偏差。•高考作文阅卷的特点就个字快！位阅卷老师的日记•月日•今年江西省高考考生人，比去年增加两万多人，参加语文试评工作的共人，参加语文阅卷的教师共安排了人，人员可能到不齐，保证人，分工改作文的人数为人不包括参与三评的试评人员，由于每篇作文都须由两名教师初评，所以作文总数只能拿人来除，每人需要阅改作文数量为篇......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....评卷系统会自动“告知”评卷小组负责人，由其裁定该题的最终得分。•对于有异常情况的试卷，如图像不清楚考生未按要求作答雷同卷字迹前后不致试卷作特殊标记等，可以使用系统中异常标记功能进行异常标记，不得随意给分，并在备注信息栏中输入异常说明。对于评阅不合格的试卷，可打回给评卷教师进行重新评阅，系统将自动进行记录。系统还可对评试卷中的分满分试卷进行抽查，以确定给分是否得当。•总之，网上评卷，可以尽可能地保证考卷评分的公平公正和分数的精确。特别是作文的网上阅卷，有效地降低了因阅卷人好恶情绪态度等所造成的偏差......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•老师们阅卷，专家组监督抽查调控统分，总结。•操作程序。•先把扫描采集的主观题部分按题切割，通过专用网络将数据传送到阅卷点。•每位考生的作文至少要由两位老师在不同的电脑屏幕上各自评阅次。当两位老师对同份作文的评分相差不超出规定的误差范围如，江西为分时，评卷系统会自动取两个评分的平均值作为该文的得分当两位老师的评分相差超出规定的误差范围时，评卷系统将作文自动调给第三位老师评阅。如果第三位老师的评分与前两者之的评分之差在规定的误差范围内......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....因为今年是考生知分填志愿，考生分数公布的时间比往年提前了改完来计算，则每人每天要改篇，每小时要改篇每天工作七个半小时，则每分钟要改作文篇半，叶书记说是篇作文用时为秒。•作文阅卷分为个组。语文知识按题分组。•月日•今天天完成了试评工作。语文试评分知识组和作文组进行。试评结果确定了篇样卷也称标杆卷，分别是分分分分各两篇。分分分即为好中差三个等级的评分“切入点”，上下浮动。另外规定了离题套作字数不足等各种特殊情形的提供原始凭证。而有的学生很傻，居然抄写现代文阅读材料，逮就是现行。•越到后面，二评的越来越少，三篇累积得越来越多......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....论据充实形象丰满意境深远有文采用词生动，词语丰富，句式灵活善于运用修辞方法文句有意蕴有创意构思精巧，材料新鲜，见解新颖推理想象有独到之处有个性特征个评分点，只要有符合要求的就可得分其中点突出或多点达到要求的均可评至发展等级分满分。小贴士发展等级分共点要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激。要求你不要写危险题材。校园恋情社会黑暗抨击高考制度。要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。阅卷教师给你的时间是六十秒你必须主题鲜明......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....就说明了高考作文主要是考学生写作的基本功考试说明对“基础等级”的要求有如下几点符合题意符合文体要求感情真挚，思想健康内容充实，中心明确语言通顺，结构完整书写规范，标点正确基础等级的写作要求经过规范训练是完全能达到的。它并不要求考生有多高的文学造诣，也不需要有多高的天分当然，如果考生在作文中表现出了这些，是可以获发展等级加分的，只要有意识地做到以上几点，高考作文就不会有大的失误。基础等级“你的情意我永远不懂”！要我“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月”要阅卷教师在短时间内读懂，未免强人所难......”。