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ppt 人教版高一生物必修二 2.1 减数分裂和受精作用(共98张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版高一生物必修二 2.1 减数分裂和受精作用(共98张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。初级卵母细胞卵原细胞第极体次级卵母细胞第二极体卵细胞探究精子和卵细胞形成的异同点不同点精子形成过程卵细胞形成过程细胞质是否均分有无变形过程生殖细胞的名称及数量细胞质均等分裂细胞质不均等分裂个精原细胞形成个精子个卵原细胞形成个卵细胞......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....染色体的联会四分体时期后期Ⅰ同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合前期无联会四分体时期后期无同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合探究减数分裂和有丝分裂的不同点图形辨析有丝减Ⅰ减Ⅱ二看有无同源染色体无减数第二次分裂若均等分裂则为第极体次级精母细胞若不均等分裂则定为次级卵母细胞三看染色体的行为有联会四分体减Ⅰ前期同源染色体排列在赤道板上减Ⅰ中期同源染色体分离减Ⅰ后期若无上述特殊行为有丝分裂看染色体数目奇数减数第二次分裂偶数前期有丝分裂前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期分裂时期的识别聚焦动植物细胞有丝分裂个亲代细胞个核遗传物质完全相同的子代细胞......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....精原细胞中的染色体数目与体细胞相同,是体细胞的种特殊类型。•过程减数第次分裂前的间期减数第次分裂减数第二次分裂精细胞的变形减数第次分裂前的间期精原细胞探究精子的形成过程精原细胞的体积增大,染色体复制复制和蛋白质合成,成为初级精母细胞......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并指出与有丝分裂中期的不同之处。•画出减数第次分裂后期同源染色体分离时期的图像,并指出与有丝分裂后期的不同之处。•画出减数第二次分裂中期的图像•画出减数第二次分裂后期的图像•探究点二有丝分裂产生体细胞的分裂方式减数分裂产生生殖细胞的分裂方式精原细胞初级精母细胞次级精母细胞个种精细胞个种精子个种次级精母细胞前期Ⅰ联会中期Ⅰ后期Ⅰ末期Ⅰ前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ减Ⅰ前的间期探究精子的形成过程•场所睾丸睾丸中有原始的生殖细胞精原细胞,精原细胞中的染色体数目与体细胞相同,是体细胞的种特殊类型......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞减少了半。特点结果减数分裂发生的生物时间探究点减数分裂发生的生物,时间特点和结果分别是什么减数分裂的小组展示•同源染色体和非同源染色体联会和四分体的概念口头假设精原细胞的染色体数为•画出减数第次分裂前期同源染色体联会时的图像,并说出减数第次分裂前期的变化特点。•画出减数第次分裂中期的细胞图像,并指出与有丝分裂中期的不同之处。•画出减数第次分裂后期同源染色体分离时期的图像,并指出与有丝分裂后期的不同之处......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产生体细胞第二章基因和染色体的关系本节聚焦•精子的形成过程•卵细胞的形成过程•受精作用第节减数分裂和受精作用配子的染色体数目与体细胞的染色体有什么区别配子能不能通过有丝分裂形成魏斯曼从理论上作了怎样的预测体细胞染色体图配子染色体图问题探讨魏斯曼的预测在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有个特殊的过程使染色体数目减少半受精时,精子与卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。体细胞染色体图配子染色体图减数分裂产生有性生殖细胞进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....染色体复制复制和蛋白质合成,成为初级精母细胞,复制后每条染色体都由条姐妹染色单体构成。初级精母细胞数目加倍,产生染色单体联会初级精母细胞前期Ⅰ同源染色体两两配对称为联会,形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体间可能发生交叉互换。减数第次分裂探究精子的形成过程核膜消失,核仁解体。出现染色体探究精子的形成过程次级精母细胞精细胞减数第二次分裂染色体不再复制,每条染色体的着丝点分裂。姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生殖的优越性。减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。精子卵细胞父本受精卵细胞分化受精作用母本减数分裂个体有丝分裂减数分裂探究受精作用和减数分裂的意义减数分裂过程配子染色体组成具有多样性。受精过程中卵细胞和精子结合的随机性。植物细胞的有丝分裂•体细胞精原细胞等有无同源染色体有,有丝分裂各时期都存在同源染色体。间期前期中期后期末期间期前期中期后期末期动物细胞的有丝分裂减数分裂有丝分裂产生的细胞类型分裂次数染色体数目变化染色体的变化体细胞有性生殖细胞两次次减半不变前期Ⅰ同......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实质精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合的过程。卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞受精卵受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目,其中有半的染色体来自精子父方,另半来自卵细胞母方。探究受精作用特点受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目,其中有半的染色体来自精子父方,另半来自卵细胞母方。受精卵细胞核中的遗传物质半来自父方,半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。同双亲的后代具有呈现多样性。有利于生物在自然选择中进化......”

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