1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....父母问什敷衍了事。态度四当我们的观点与父母不致时，哪种态度有助于解决矛盾冲突四跨越代沟最好方式是齐读感悟•沟通是门学问，•沟通是种技巧，•沟通是项艺术。•只有用心去沟通，•才能使真情交融。心灵感悟•周末的个下午，你要和同学出去打篮球•“人家姚阿姨家的磊磊整天都呆在家里的，干什么都用功。哪像你，整天就只知道吃喝玩乐......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主动道歉。通过写信写小纸条等形式表达情感。与父母制定协议。耐心倾听，不着急辩解。请求别人来帮助劝解。用短信网上留言的方式交流。沟通从心开始交流展示与父母相处小结父母都希望也需要受到子女的尊重，而作为子女，理应积极地与父母经常交流沟通，常能进行换位思考，以感激的心情和理智的态度对待自己的父母。只有这样......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比较重视享受。这仅是代沟表现的类型之。•思想方面上代比较务实保守不主张批评下代主张自由创新开放的思想，希望把自己的意见表达出来。•家庭责任方面上代对家庭愿做出牺牲，主张大家庭制，认为子女必须孝顺服从父母下代重视个人的享受和自由，喜欢小家庭制，认为子女的意见应被考虑。•交往方面上代态度保守......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....比较重视享受。这仅是代沟表现的类型之。•思想方面上代比较务实保守不主张批评下代主张自由创新开放的思想，希望把自己的意见表达出来。•家庭责任方面上代对家庭愿做出牺牲，主张大家庭制，认为子女必须孝顺服从父母下代重视个人的享受和自由，喜欢小家庭制，认为子女的意见应被考虑。•交往方面上代态度保守......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....差异较大，造成隔阂。自主归纳炎热夏季，酷热难耐休闲阅读时间到了„„青少年年龄的增长和自我意识的增强。与父母在生活经历角色身份兴趣爱好思维方式和认知水平等方面的差异。二代沟形成的原因生活思想行为择友家庭责任互动探究三代沟的表现•生活方面与父母之间的差异主要表现在上代重实际......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....共同营造个温暖和睦的家。第二单元让我们真情互动跨越代沟孝敬父母年龄看法岁无所不知岁什么都懂岁好像也不对岁落伍了岁无所知岁我该问问老爸岁也许像我老练岁和老头子商量商量岁看法相当高明岁无所不知•儿子对父亲的看法，是否是贯的为什么•随着你年龄的增长......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与人交往是不可缺少的经验，与异性交往没必要大惊小怪。•政治方面上代态度可能不怎么积极下代则认为应多参与，对不满的现象，希望能有机会表达意见，等等。归纳总结跨越代沟互动探究态度反抗与逆反，父母说什么，我就反对什么，不顾父母反对，我行我素。态度二顺从，慑于父母威严，不敢反抗，可心里却很不舒服。态度三逃避......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....化解子女与父母间的冲突。沟通能增进子女与父母间的亲情，激发子女对父母的感情。•沟通要及时，要注意场合，要主动，要讲究策略，要形式多样。有句广告词说得很好沟通从“心开始。好的沟通应是追求心灵的友善碰撞融合，让双方都感到对方的真诚，而不应该只停留在表面形式上。归纳总结语言行为上的关心。主动与父母交流，说说心理话......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每次考试不是第名，就是第二名，你哼！就这样玩下去，将来只能去要饭”情境体验拓展延伸模拟对话•对话目的•说服妈妈同意自己出去玩篮球。•不要再说我不行，不要拿我和别人比。情景体验模拟对话五怎样跨越“代沟”•沟通是跨越“代沟”的最好方式。•跨越代沟就要及时进行沟通。沟通能疏通子女与父母间的关系......”。