1、器装备。十结束部分组织学生分班讨论。检查验收每班抽个组出来演示。教师讲解小结。回收警械器材布置课后作业如何规范执法行为，增强学员程序意识和安全意识，树立科学战术理念，提高执法巡逻水平。本次演练课考核测试点观察识别嫌疑人的方法形式评估盘问的技巧学员盘问站位及地。
2、方法人物检查方法难点处置前的评估盘问搜身技巧四教学方法案例教学法“情景”再现教学法演示教学法讨论式教学模拟实战教学法系统化互动教学法等方法五教学时数课时理论讲授分钟室外教学六教学地点体育馆周围七教学年级级治安学本科班级刑事科学技术班级边防管理本科班八教具及训。
3、巷内我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备。处置要点对报案人是否有警戒措施保持距离对逃跑人员处置是否合理案情场景三情景两名警察在巡逻中发现三名可疑人在警体馆后门内携带物品可疑，发现巡警后疑匪持枪向警体馆内逃跑，名可疑人举手投降并称自己是良民无犯罪喊叫，另人身藏。
4、点选择盘查搜身方法战术三宝的应用突发事件的灵活处理警察查缉战术实战演练设计方案之“情景”演练实战教学巡逻盘查教学内容盘查和搜身技术二教学目标掌握盘查搜身战术的基础动作树立学员科学的战术理念增加学员的程序意识及安全意识规范文明执法行为三教学重点难点重点观察识别。
5、体馆号门口携带物品可疑见到巡警盘问后可疑人开包我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备处置要点接近方法站位处置盘查搜身携带物品检查人物分离。问二看三听四闻五摸六轻解语言案情场景二情景两名警察在地下靶场出口发现三名可疑人携包在起数钱，其中人看到警察后报案称其被另外。
6、置要点对报案人是否有警戒措施保持距离对逃跑人员处置是否合理案情场景三情景两名警察在巡逻中发现三名可疑人在警体馆后门内携带物品可疑，发现巡警后疑匪持枪向警体馆内逃跑，名可疑人举手投降并称自己是良民无犯罪喊叫，另人身藏匕首向巡警靠近。我情巡警两人，按巡警要求携带。
7、疑人举手投降并称自己是良民无犯罪喊叫，另人身藏匕首向巡警靠近。我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备。处置要点教员学员配带提包个教员学员配带证件张教员学员配带九具体教学部分案情场景情景两名警察在巡逻中发现名可疑人在警体馆号门口携带物品可疑见到巡警盘问后可疑人开。
8、接近方法站位处置盘查搜身携带物品检查人物分离。问二看三听四闻五摸六轻解语言案情场景二情景两名警察在地下靶场出口发现三名可疑人携包在起数钱，其中人看到警察后报案称其被另外两人打劫报案人突然抽刀袭警。另有名可疑人逃跑向巷内我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备。处。
9、两人打劫报案人突然抽刀袭警。另有名可疑人逃跑向巷内我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备。处置要点对报案人是否有警戒措施保持距离对逃跑人员处置是否合理案情场景三情景两名警察在巡逻中发现三名可疑人在警体馆后门内携带物品可疑，发现巡警后疑匪持枪向警体馆内逃跑，名可。
10、匕首向巡警靠近。我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备。处置要点保持距离利用掩体武器警戒处置疑犯对徒手持刀持枪疑犯应如何处置顺序案情场景四情景两名警察在巡逻中发现两名可疑人在偷窃车辆另有名可疑人在远处望风，此人携带手枪支但警察不知。我情巡警两人，按巡警要求携带。
11、我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备处置要点接近方法站位处置盘查搜身携带物品检查人物分离。问二看三听四闻五摸六轻解语言案情场景二情景两名警察在地下靶场出口发现三名可疑人携包在起数钱，其中人看到警察后报案称其被另外两人打劫报案人突然抽刀袭警。另有名可疑人逃跑向。
12、器材式手教员学员配带枪套个教员学员配带手铐对教员学员配带匕首支教员学员配带提包个教员学员配带证件张教员学员配带九具体教学部分案情场景情景两名警察在巡逻中发现名可疑人在警体馆号门口携带物品可疑见到巡警盘问后可疑人开包我情巡警两人，按巡警要求携带武器装备处置要点。
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弘扬中国优秀传统文化PPT 编号14