1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要体现在语言风格上。文化游记散文和抒情散文存在交叉关系如作者在记游过程中常常通过写景状物表达自己的情感。但是，大部分因景抒情的散文，景常常只是个引发感情的触发点，而游记则不论抒情色彩如何浓郁，总要摹山拟水，总要描述自然景观和与之相联系的人文景观。阅读步骤与技巧步骤读题目，辨明散文类别文化游记类散文往往含有四个要素时间游踪风貌游感。从题目上看，有些游记散文的文题常带有明显的游记特征有明显的词语标志，如常冠以“游”“漫游”“记”“游记”“杂记”“小记”“漫记”“散记”“游录”“行”等词语以客体为题，如北固亭等文章的文题以嵌入客体方位的短语为题，如峨眉山下在草原上等文章的文题以客体的特色为题，如沧海日出等文章的文题以游历的中心事件为题，如走进腾格里等文章的文题。步骤二抓线索，理清行文脉络文化游记散文不同于其他散文，般地，文化游记散文要借助文化现象文化景观文人逸事文化视角等作为抒情载体，其中总是有种线索，这线索就是散文组织安排材料的“纲”，只要我们抓住了这个“纲”......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这类散文常用到的方法有引证法喻证法例证法对比论证等，但还应该注意这类散文常常将抽象的理论融入生动具体的范例解说之中的特点。步骤三抓关键，明义理阅读议论说理类散文，首先要知道“理”在文中所指的内容，再从文章的字里行间去解读作者深邃的思想，理解作者的义理，这是哲理散文艺术美之所在。通过以上几个步骤，已经能确定文章的主旨所在或作者的情感趋向了，文本的内涵已经把握，这就奠定了解答题目的基础。阅读示例天津卷胡杨人家刘之蔚分布在额济纳荒漠里的黑水城红城还有无法考证的大同城，在国人的感情世界和历史记忆里是复杂和纠结的。这里曾经的切，胡人党项人土尔扈特人蒙古铁骑丝绸之路居延海黑水河耶律阿保机成吉思汗萧太后科兹洛夫黑将军„„如今谁又在乎过谁又知道，额济纳就是党项语发音的“黑水城”文本内容每年的九月下旬,黑水河的上游水闸都要放水,额济纳沿黑水河生长的胡杨林仿佛夜间被镀上了金色。因为得到黑水河的滋润,这里的胡杨林要比其他地方的早黄个月左右。日出之前赶到二道桥,当走到四道桥......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....犹如礼花般绽放的黄色叶片或繁如花海或星星点点,映衬着千年胡杨那遒劲的枝干,美得让人窒息。手抓羊肉上来了，是整块羊胛骨肉，在甘肃，在青海，在陕西,没少吃手抓羊肉,这回真长见识了。毫不夸张地说,这是我吃到的最棒的手抓！问起老代,为啥会给我们上这块肉。“家里来了尊贵的客人我们就会杀只羊，用最好吃的肉来招待客人，你们吃完走了，这块骨头，我们洗洗，拴上根麻绳要挂在蒙古包上的。”呜呜，我差点没感动得冒泡儿。慢慢聊着，我这才知道，之前最先打招呼的那位中年妇女是老代的丈母娘，而那位年轻的姑娘是老代媳妇儿，我的眼镜差点儿没掉地上，这关系时我都没反应过来。老实说，刚开始我把他媳妇儿当他女儿了。老代没生气，反而开怀大笑，蒙古人的豪情和大度览无余。因为忙活我们这顿饭,等我们吃完了,人家家才开始用餐,怪不好意思的。又等了袋烟工夫,才最后过去把饭钱硬塞给了老代。之前说好了的两盘羊肉饺子份手抓羊肉,共元。给老代张,没让他找钱,老代有点不好意思收,这时候,我的态度有点强硬了......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而并非虚构。无论写人还是叙事，其目的都是抒发感情，阐明事理。写真人真事，不虚构不夸饰，语言朴实，感情真切。阅读步骤与技巧步骤寻找线索，理清脉络文章往往会写到些人或借助些琐屑的事件来反映主旨，这些事件之间有时看来并无“直接联系”，这就更需要读者耐心静心寻找线索线索可以是人，可以是事，可以是物，可以是情等，梳理思路，思考这些事件都是从哪些不同角度来完成共同的主旨，也就是看作者用个什么“神”来将这些看似没有联系的材料统摄在起的，而这个“神”最后的落脚点是人生过程中的个道理或社会中的个现象。步骤二把握要素，理清人与事关系以写人记事为主的散文，般都要包含时间地点事件人物和事件发生发展的原因和结果等基本要素。当然，这并不是说，每篇这类文章，对这些要素都务必写明，在有的文章中，如果些要素是读者熟知的，只要不影响表达效果就不必写出来。也就是说，有些要素虽然没有写明，但文章中却已经具备了。阅读这类文章，把握这些基本要素，是了解全文内容的基础和关键......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不会儿，蒙古包外由远而近传来阵摩托车的马达声，循声望去，个男人出现在门口。老代。这是我真真切切在额济纳近距离见到的第位蒙古汉子，不高的个头，但十分的壮实，样的黝黑发亮得让城里人无比艳羡的肤色，健康阳光。不曾想到的是，在后面的交谈里我才发现，之前印在我脑海里的蒙古汉子应该是端着苍鹰的姿势，个顶个儿膀大腰圆的摔跤手模样，而老代很浓缩且很腼腆。关系就这么在你句我两句的沟通中变得融洽起来，就像壶好茶，浸出物是慢慢地释放出来的。但我还是心里没底，提到了餐费的问题，老代憨憨地说昨天也有人要吃手抓，给了元。我没说啥，心里有底了，见他们开始包饺子了，我说“让我媳妇儿来帮忙包可以吗”“可以啊，来吧。”我又认真地“调侃”了句“俺们山东人包饺子，肉馅儿要塞得满满的。”老代乐呵呵地回了句“没事啊，包成包子都行。”饺子是用搁在外面空地上的炉子煮的，到了晚间这炉子就得抬进蒙古包生火烧水取暖。姑娘在煮饺子，我就开始拍照,这时才开始观察老代家周边的切。荒漠深处的额济纳......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....刚过了座新修的木桥,想找个地方交个“地税”,但见有处胡杨林煞是茂密,便不及细想溜小跑往里钻了进去。不曾想到在这林子掩映之下居然“藏”有毗邻的两座蒙古包，心中不禁窃喜，直奔过去。从外观上可以判断出，这两座蒙古包不是旅游区常见的忽悠游客的山寨包，而是真的有人在此居住。此时胡杨林外飞沙走石，而林子里安静得仿佛时间都为此凝固了。见蒙古包开着门，没敢靠近，朝里吆喝了声“家里有人吗”随着应答声，门里探出张中年妇女的脸，黑里透红带着油光，乐呵呵地喊我进去喝茶。晃悠上午的我此时的确已是口干舌燥饥肠辘辘，便腆着脸不客气地问“有吃的吗”那中年妇女回答脆脆的“有，跟我们块吃羊肉饺子吧。”“我还有朋友在林子外，能块来吃吗要多少钱”我有点儿得寸进尺了。这问,也许有些唐突,只见对方愣。不知啥时她的身后又多了张年轻姑娘的脸,有着蒙古人特有的刚毅的线条，煞是好看。姑娘接过话题问道“你们几个人,还想吃啥”“有手抓羊肉不”“有！”回答样是脆脆的，伴以银铃般的笑声。我就纳了闷了，这哪像是不期而遇......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....才能由材料出发准确把握文章的宗旨。，步骤三辨清表达方式，明确写作意图这类文章往往夹叙夹议，所以阅读中注意分清文中哪里是记叙描写议论抒情，更需要思考写人过程中运用的各种表现技巧。注意不要把段中的句抒情议论的句子当作全文的主旨。然后关注事件特征，感受人物形象，思考议论抒情语句，进而领悟作者情感或主旨。三文化游记散文体裁特点文化游记散文将科学研究的“理”与文学创作的“情”结合起来，或讲述文化知识，或感悟文化现象，或评析世态人情，既充满思考的智性，又不乏文化关怀和个人感受，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严。其特点有取材上的文化性即所写对象是文化意味突出文化含量丰富的社会现象或自然景观，多借助名人文化古迹，咏史怀人，阐发作者对此的认识和评价，有时在此基础上联系现实，借古讽今，引发人们对历史现实人生社会的深沉思考。文化意识强烈即明确地从文化角度和文化意识来表现对象。文化解剖具有穿透力即以的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和发掘现象的本质......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....具体特点内容的丰富性在思维形式上，议论性散文如天马行空，自由无羁，便于考生将平日阅读积累的大量知识，根据实际需要，精心选择那些鲜活生动的材料，恰到好处地运用于文中，使文章言之有物运用多种句式，使文章语言精辟文辞华美，最大限度地表现自己的文字功底，展示自己的文采。阅读步骤与技巧步骤分层次，明思路议论说理类散文，这类散文之“散”的特征主要体现在情中有理理中含情，将抽象的理论思考融入到内容丰富形式多样的例证当中。作者的行文往往会从日常生活景物写起，因此在阅读时，只要我们能理清文本的层次，进行发散联想，就能感受到作者在表达哲理时所体现出来的趣味。这类散文的常见构思方式有以情为线以理为线以物为线或以上三种的综合以时间为线以空间为线等。前三种比较常见，而后两种尤其要引起学生的高度重视。抓住线索，概括自然段段意，然后合并相同意思的段落，往往就能明确作者的写作思路。步骤二析材料，明方法思考材料，明确方法。分析文章围绕观点所说之理运用到的材料，分析材料与观点之间的关系......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....明确写作思路和选材意图。以作者的游踪为线索组成纵式结构是游记散文最为普遍的结构形式。阅读鉴赏此类散文时，首先要明确哪些段落是总览全貌，哪些段落是分项描写，文章依次写了哪些景物，每景物各有什么特点其次要把握作者的立足点和观察点，明确作者是怎样移步换景的，即作者是怎样把参观到的全貌呈现于读者面前的，方法是找出表明作者游踪的词语。以导游引路为线索组成横式结构也是游记散文的种主要结构形式。这种结构的游记散文，作者常常是以导游的口气，重点突出分门别类地介绍游览地的特色。步骤三用方法，把握作者情感或意图文化游记散文中，作者总会或显或隐地对特定风物作出审美评价，或流露出自己特有的情绪和感受。因此，根据具体文意，巧妙地运用缘景入情联想想象抓关键句等方法，来把握作者情感或写作意图。四议论说理散文体裁特点以发表议论，阐述道理为主的散文，称为议论说理散文。议论说理类散文是作者对现实生活的领悟，是人的思想火花在生活过程中的表现，它不是靠“三论”论点论据论证，而是借助于感性具象来阐述道理......”。