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ppt 【南方新中考】2016中考化学 第一部分 考点复习 第五单元 第19讲 气体的检验及鉴别课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【南方新中考】2016中考化学 第一部分 考点复习 第五单元 第19讲 气体的检验及鉴别课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....出现白色沉淀溶液中可能含有例年济宁分析下面实验内容和结论,正确的组是。题型二常见气体的净化例除去下列物质中的杂质括号内为杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是。解析除去氧化碳中的二氧化碳,先用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳,再用浓硫酸除去混有的水蒸气......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是。在上述三个实验操作都正确的情况下,与另外两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近,推测其主要原因,最合理的是。甲乙答案氧化碳增大与氧气的接触面积,使反应更充分铁会尽可能消耗装置内的氧气......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大,燃烧越剧烈年茂名下列实验操作现象与结论对应关系正确的是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....燃烧越剧烈年茂名下列实验操作现象与结论对应关系正确的是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....选项实验操作现象结论用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中甲烷纯净往装有固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体定是把燃着的木条插入瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体定是二氧化碳在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年广......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....该气体是将气体通入中溶液变,该气体是点燃或通过灼热的氧化铜听到爆鸣声或色的粉末逐渐变成色,且在试管口有生成,该气体是先通过灼热的氧化铜,再将产生的气体通过澄清石灰水黑色氧化铜变成色,澄清石......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列做法不正确的是。题型三气体成分的探究小明同学用足量的木炭代替红磷,氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确,但是测得的数据小于用红磷测得的数据,其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成。市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是铁粉炭粉水和食盐等,反应原理可以简化为铁生锈,小明用配制的发热剂按图乙装置实验,他不是将足量的发热剂堆在......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将溶液蒸发结晶稀硫酸加入过量的稀硫酸,蒸发结晶氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液浓硫酸将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶例年杭州甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。检查装置的气密性燃烧匙中的红磷足量点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹为获得较为准确的实验数据......”

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