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ppt 【师说】2017届高考历史一轮复习 专题十五 西方人文精神的起源与发展 第44课时 启蒙运动课件 人民版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【师说】2017届高考历史一轮复习 专题十五 西方人文精神的起源与发展 第44课时 启蒙运动课件 人民版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....否定神的意志和权威。文艺复兴时期批判教会禁欲观和对人的束缚,肯定人的价值和尊严,强调人对幸福的追求和人性解放。宗教改革时期反对盲从教皇和教会的说教,崇尚精神的自由和得救的自主。启蒙运动时期反对封建专制制度建立资产阶级“理性王国”按照资产阶级利益构建政治制度,具有鲜明的政治革命性质。跟进题组咸宁模拟有学者认为“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员它人民能心如所愿地使他们掌权和把他们拉下台对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这段话体现的核心思想是反对君主专制主张三权分立主张社会契约提倡人民主权解析人民是国家的主人,人民可以“使他们掌权和把他们拉下台”,体现了人民主权的理论,项正确。项虽然也反映了学者反对君主专制,但不是核心思想。答案长沙联考卢梭认为“自从人类察觉到个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了„„不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不同点文艺复兴启蒙运动背景资本主义萌芽的产物,主要是反对教会对人的束缚资本主义经济进步发展的结果,对世俗的君主专制制度提出了批评形式借助希腊罗马的古典文化抛开宗教外衣兴起发展兴起于意大利,后扩展到西欧起源于英国,以法国为中心,波及欧洲,影响全世界武器人文主义理性主义内容提倡“人性”,旨在摆脱天主教会的束缚,强调追求现世的幸福高举“理性”旗帜,旨在反对专制主义教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由影响推动了近代自然科学事业的发展,引发了欧洲范围的宗教改革浪潮打击了世俗的专制主义统治,引发了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命浪潮跟进题组南通模拟“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出,极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有个统的规律,那么人类社会也绝不会例外。”为此......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要考查对启蒙运动的理解。解答关键是全面理解题干信息,找出错误的个,然后根据备选项作出判断。具体解析如下选项判断理由判断项据关键信息启蒙运动是“知识分子运动”“公共性”“依靠各种社会文化机制”开展活动,故正确正确项不符合题干信息,也不符合史实错误项同上错误项同上错误方法点拨组合型选择题多用排除法和限定语突破法。解答排序型选择题,是确定首尾法。对于要排序的几个小项,在掌握基础知识的前提下,能够确定哪个排在首位或末尾,都可以大大降低这种试题的难度。二是确定两个或几个小项的位置关系。如果在解答过程中,我们可以确定个小项和另外小项的先后关系,即可把不符合这种关系的选项排除。解答排除型选择题,主要采用排除法。即将我们能确定正确或错误的备选小项固定或排除,答案即可“水落石出”,即使我们对其他小项涉及的知识没有完全掌握,也照样能解答对题目......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是人类历史上次伟大的思想解放运动。人人享有与生俱来的自然权利是启蒙思想家的诉求。限制“公权力”主张“主权在民”和要求人人自由平等是欧洲政治启蒙运动批判封建专制的主要思想武器。启蒙运动时期思想家层出不穷,英国以霍布斯洛克为代表,法国以伏尔泰孟德斯鸠卢梭和狄德罗为代表德国以康德为代表。在对“理性”的认识上,康德做了哲学的探讨,卢梭提出了质疑。世纪和世纪欧洲浪漫主义在“人是万物的尺度”和“理性”等传统人文精神之外,又为人文精神增加了人的情感个性尊重自然和宽容心态等新内容。启蒙运动尊崇理性呼唤人本身的彻底解放,对人文主义思想的发展作出了重要贡献。微考点启蒙运动的背景内容及特点史料品读试试依据材料和所学知识说明上述三则史料分别反映了什么问题。有学者认为,启蒙运动是文艺复兴运动中人文精神的延续与弘扬,根据史料和所学知识,说明理由。提示史料说明文艺复兴运动推动了近代自然科学的发展,促进了启蒙运动的兴起。史料二体现了天赋人权和人民主权的思想......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....作者认为在欧洲启蒙时代,中国的儒家文化思想和君主专制深刻影响了欧洲的哲学家,成为西方启蒙思想家宣传思想的典范,进而促进了欧洲的启蒙运动。这观点得到了许多西方学者的认可,应该说中国的思想影响了启蒙思想的诞生与发展,这是与时代背景相符的。学科素养题型突破组合型选择题理论阐述命题构成组合型选择题由多项选择题演变而来,般由三部分组成题干文字备选小项和选项。命题形式组合型选择题按其解答要求可以分为排序型和排除型两种。前者要求对备选小项中给出的历史事件按照发生顺序进行排序后者要求根据所学知识对备选小项是否符合题意要求进行排除,然后确定答案。能力考查该题型的最大特点是信息容量较大,不仅可考查多个知识点,且还能考查逻辑思维能力和分析能力,在文综考查中有着不可替代的作用。典题例证启蒙运动主要是场知识分子运动,但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋,而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制,展开广泛的交流活动。能够支持这说法的是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....项是古希腊苏格拉底的思想,项是意大利文艺复兴时期的主张,皆不符合题干的限制性条件项是德意志宗教改革的思想。答案蚌埠调研启蒙思想家们用“人权”反对“王权”,用“人道”对抗“神道”,用“人类理性”否定宗教愚昧,用“自由”“平等”代替封建等级专制,实际上是要求摆脱教会的思想控制证明资本主义生产方式的合理性清除近代自然科学发展的思想障碍唤起人们的反封建意识解析此题考查启蒙运动的实质。启蒙运动是资产阶级反封建的思想解放运动,倡导天赋人权自由平等,宣扬理性,反对封建专制制度及其思想体系。答案名家评史观点事实上,文艺复兴时期的人文主义者把异己的希腊罗马权威和基督教相调和,这就为世纪基督教与中国哲学相调和提供了先例。随后,在世纪的法国,没有神圣启示的儒学,作为种令人赞赏的哲学被反基督教的启蒙思想家接受。信奉自然神论和开明专制的中国君主成了启蒙思想家向欧洲宣传的极好典范......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....影响了社会习俗的变化,是次空前的思想解放运动。在反封建层面上,启蒙运动矛头直接指向封建专制制度在反教会方面,把反宗教神学与批判封建专制建立资产阶级“理性王国”联系起来,表现出鲜明的革命性和彻底性。深度思考要点启蒙运动兴起的背景。提示经济基础资本主义经济的发展。阶级基础资产阶级力量的壮大。现实阻碍天主教会和封建专制的阻碍。推动力量文艺复兴和宗教改革人文主义解放了人的思想。思想基础自然科学的发展理性主义为人们的思考和判断提供了新的思想武器。要点启蒙运动的突出特点。提示从批判的对象上看,矛头指向专制主义教权主义。从批判的方式上看,摆脱了宗教的束缚,启蒙思想家宣传理性,对封建制度进行理性的批判,是科学进步与资产阶级壮大的反映。从批判的领域来看,集中于政治思想领域,即使是百科全书派,宣扬科学和理性的目的也是为了反对专制教权和迷信。从历史作用上看,主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。要点西方不同时期人文精神的内涵......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....法国声势浩大的启蒙运动对封建制度进行了深刻揭露,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的的天赋人权三权分立,自由平等民主和法制等思想原则得到广泛传播,形成了强大的社会思潮,动摇了封建统治的思想基础,推动了资本主义和自然科学的发展,有利于社会的进步。启蒙思想家们的许多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励着那里的仁人志士为改造旧社会而奋斗。要点启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展。提示从批判对象上看,由天主教会的神学世界观扩展为封建专制制度。从涉及的领域看,由文学艺术领域扩展到宗教哲学经济科学史学文学美学等领域的各个方面。从批判形式上看,摆脱了文艺复兴的宗教外衣,提倡理性的思考和判断。从指导思想看,从人性发展到理性。从内容主张看,从追求个性解放到追求自由平等,进而主张建立民主与法制社会。要点比较文艺复兴与启蒙运动提示相同都注重人的价值,都是资产阶级反封建的思想解放运动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....平等就消失了”说明平等的消失是因为个人占据了另个人的食粮,只有在私有制情况下才会出现这种情况。所以不平等的根源是财产私有制,这种不平等的扩大就出现了奴役和贫困。故选择。答案微考点二对启蒙运动的评价史料品读试试依据材料和所学知识说明上述史料主要反映了什么问题。据史料概括指出中外启蒙思想家提出的革新社会的方案有何不同,分析两者出现差异的经济根源。提示史料主要反映了世纪以来东西方都曾出现过启蒙思想,但明清早期启蒙思想先天不足,影响有限,没能引发场社会变革。而西方启蒙运动却引领了资本主义时代的到来。不同中国是修补封建专制制度,欧洲则描绘出资产阶级国家的新蓝图。经济根源中国小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分微弱世纪,欧洲资本主义生产方式基本确立,资产阶级力量日益壮大。深度思考要点启蒙运动的影响。提示启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会......”

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