帮帮文库

ppt 粤沪版物理八上4.2 探究汽化和液化的特点 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:41 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:55

《粤沪版物理八上4.2 探究汽化和液化的特点 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这种使气体液化的方法称为加压法这种方使气体的贮存和运输变得更方便冷却加压液化有什么特点呢让我们做个小实验来研究这个问题吧!在试管未放入容器前,先用温度计测出中的水温再将试管放放入中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。•二知道什么是汽化和液化,知道汽化吸热液化放热。•三知道什么是蒸发和影响蒸发快慢的因素。知道沸腾现象和沸腾的特点,知道什么是沸点。•四能用汽化和液化的知识说明自然界和生活中的有关现象。五经历水的沸腾的实验探究过程,观察作业•课堂作业页题。•导学预习什么是熔化和凝固知道熔化吸热凝固放热。举例生活中的凝固和熔化现象。•相互交流晶体和非晶体熔化和凝固的特点。什么是熔点和凝固点会查熔点表。•......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使得周围的空气降低,饭菜在低温下不容易变质训练湿衣服晾段时间会变干,这实际上是水的过程,它是物态变化中的现象的种,它可以在温度下进行训练杯的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度填高于低于或等于蒸发汽化任何低于训练夏天扇扇子感到凉爽,这是因为扇来的风是凉的扇来的风把身上的热吹掉了扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热扇风能使空气温度降低训练夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为水的温度高,空气的温度低空气比水容易传导热量人体表面的水分蒸发要吸收热量以上都不对喝开水烫嘴时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了个简易“冰箱”。把它放在通风的地方,过天里面的饭菜也不会馊原来盆中的水在常温下就可以蒸发,但蒸发是需要吸收热量的,使得周围的空气降低,饭菜在低温下不容易变质训练湿衣服晾段时间会变干,这实际上是水的过程,它是物态变化中的现象的种,它可以在温度下进行训练杯的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度填高于低于或等于蒸发汽化任何低于训练夏天扇扇子感到凉爽......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从周围吸热,温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。酒精擦在手背上有什么样的感觉为什么会有这样的感觉实验蒸发的特点液体蒸发时从周围的物体吸收热量使周围物体和自身的温度下降具有致冷作用蒸发可以在任何温度下进行例盛盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁只比脸盆小点的蓝子。篮子里放上剩菜剩饭,再用个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了个简易“冰箱”。把它放在通风的地方,过天里面的饭菜也不会馊原来盆中的水在常温下就可以蒸发......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自然界物质常见的三种状态固态液态气态同种物质的三种状态在定条件下可以相互转化各种物态之间是怎样变化的这些变化有什么条件和特点汽化及其特点汽化的定义物理学中,把物质由液态变为气态的现象叫做汽化汽化的种方式蒸发蒸发只在液体表面进行的缓慢的汽化现象提示考虑研究时采用什么研究方法控制变量法活动液体的蒸发快慢跟哪些因素有关同件衣服......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为水的温度高,空气的温度低空气比水容易传导热量人体表面的水分蒸发要吸收热量以上都不对喝开水烫嘴时,常向水面吹气并用两个杯子来回倒水,你能解释原因吗在大热天,狗常会伸出长长的舌头,你知道这是为什么吗•什么是沸腾沸腾有什么特点什么是沸点比较蒸发与沸腾的异同点。总结汽化的两种方式都要吸热。汽化的另种方式沸腾想想你在家烧过开水吗水烧开解释生活中的液化现象。知道液化的两种方式。知道液化放热。•知道液化放热在生活中的应用。二液化及其特点液化的定义物理学中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”,下列说法错误的是玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的“冰花”结在玻璃窗的内表面“汗”出在玻璃窗的外表面用嘴对准自己的双手呵气,几秒钟后手有何感觉吹气呢被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重,现在你知道原因了吗气体液化的时候要放热。烧水做饭的时候,被的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害,就不只是因为水蒸气的温度高,还因为水蒸气液化时放热的缘故......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....说明气体液化放时会放出热量,使周围物体的温度升高液化的特点气体液化时会放出热量液化时可以提高周围环境的温度例题青藏铁路路基两旁各插有排碗口粗细高约米的铁棒点击查看,我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单当路基温度上升时液态氨受热,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却变成了液态又沉入了棒底。这样热棒就相当于个天然制冷机......”

下一篇
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
1 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
2 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
3 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
4 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
5 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
6 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
7 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
8 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
9 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
10 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
11 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
12 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
13 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
14 页 / 共 41
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
粤沪版物理八上4.2  探究汽化和液化的特点  ppt课件2
15 页 / 共 41
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批