帮帮文库

ppt 儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:62 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:55

《儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....临床表现随甲状旁腺的反应不同分为维生素缺乏性佝偻病和佝偻病性手足搐搦症。病因人类通过内源性和外源性两种途径获得•皮肤中的脱氢胆固醇经日光中紫外线照射,转变为维生素,即内源性维生素•从食物中获得的维生素为外源性日光照射不足食物中摄入不足需要量相对增多吸收或活化障碍二病理,维生素•激素样物资具有核受体的靶器官余•促进旧骨脱钙破骨细胞成熟分化以及新骨钙化成骨细胞增殖酶和骨钙素合成等•促进运钙蛋白的合成......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以后呈缓慢下降趋势,约周达到正常线征象在在周后即有改善临时钙化带重新出现,逐渐致密并增宽,骨质密度增浓㈣后遗症期多发生在岁后,血生化和线检查的结果均已正常,仅遗留不同程度的骨骼畸形,轻度或中度佝偻病患儿经治疗后很少留有骨骼改变呆小病软骨营养不良脑积水和抗维生素佝偻病前三种疾病都有不同程度的骨骼发育障碍和骨骼畸形,但血钙磷和碱性磷酸酶水平都正常,线检查可见各自特异的征象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....减个标准差为重度。•生长迟缓身高年龄测定值低于均数减个标准差为中度,减个标准差为重度。•消瘦体重身高测定值低于均数减个标准差为中度,减个标准差为重度。轻度的营养不良往往要依靠对体格生长趋势的纵向观察,以及实验室检测结果作出判断。实验室检查•血浆白蛋白正常以上可疑,诊断依据确诊•血清前白蛋白正常,轻度,中度重度•尿中羟脯氨酸排出量正常......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....减个标准差为重度。•生长迟缓身高年龄测定值低于均数减个标准差为中度,减个标准差为重度。•消瘦体重身高测定值低于均数减个标准差为中度,减个标准差为重度。轻度的营养不良往往要依靠对体格生长趋势的纵向观察,以及实验室检测结果作出判断。实验室检查•血浆白蛋白正常以上可疑,诊断依据确诊•血清前白蛋白正常,轻度,中度重度•尿中羟脯氨酸排出量正常......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从而造成蛋白质和能量缺乏。多见于消化系统疾病或畸形如唇腭裂等,以及急慢性传染病等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第四章营养及营养性疾病岁以下儿童中重度营养不良比重因食物供应不足或些疾病因素而引起,以能量和蛋白质缺乏为主的营养性疾病,多发生于岁以下婴幼儿。临床上可分为•消瘦型热量不足为主•浮肿型蛋白质不足为主病因原发性因食物中蛋白质和能量摄入量不能满足生理需要而发生。目前多为喂养不当所致。•乳类制品的配制错误或乳类摄入量不足•母乳喂养儿,在个月后未适时或适当地添加辅食•以辅食取代乳类的喂养方式二继发性由于些疾病......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....补充足够的能量和蛋白质。中重度原则由少增多步骤根据目前身长查出理想体重•能量和蛋白质•逐渐增加能量至,蛋白质至•待体重接近正常后再回复脂肪需限制,但不宜过苛,以控制在占膳食总能量的为妥蔬菜和水果应大力提倡作为膳食的主要成份目前体重仅高于同龄儿正常体重范围的左右时,说明饮食控制有效......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....呈“杯口”状毛刷样改变,骨骼端软骨带增宽骨干出现骨质疏松,骨皮质变薄,可见弯曲畸形,青枝骨折等健康儿童缺乏性佝偻病儿童健康儿童缺乏性佝偻病儿童恢复期神经精神症状逐渐减轻至消失,精神转活泼肌力和肌张力恢复血生化改变回复,各项指标恢复的速度不尽致血钙磷水平较快恢复......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但不能使新骨钙化降钙素•抑制骨钙释出,使血钙水平降低•抑制肾小管近曲对磷的吸收维生素缺乏时体内钙磷代谢紊乱示意图三维生素缺乏性佝偻病的临床表现㈠初期•神经精神症状,因神经肌肉兴奋性增高所致。易惊烦燥多汗睡眠不安和夜惊临床表现无特异性•枕秃•血液生化和线改变处于临界阶段......”

下一篇
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
1 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
2 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
3 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
4 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
5 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
6 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
7 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
8 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
9 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
10 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
11 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
12 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
13 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
14 页 / 共 62
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
儿科学儿科教学(8年制)PEM,肥胖病、佝偻病-2012bPPT课件
15 页 / 共 62
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批