1、程标准的要求，本节课我以尝试教学理论为指导思想，结合教材和学生的特点，从知识能力和品德三方面制定了以下教学目标知识目标通过亲身参与实践活动，在取币换币找币的操作中，加深对人民币的认识，进步掌握人民币的换算及简单的计算。能力目标培养应用数学知识解决实际问题进行数学交流的意识和能力。情感目标在实践活动中增强数学应用的意识，体验学习数学的乐趣和“用数学”的情感，并受到文明礼仪的教育。三说教法学法根据综合实践活动课的特点，我采用角色扮演的活动形设计上我采用了开放式的教学，让学生的个性得到了发展，创造欲望得到了满足。而这，无不得益于教师对学生的尊重和教学开放式的组织。同时，很自然地进入到第四个。
2、们对生活的热爱，对世界的向往，教学过程中不断获得成功的体验。而我则为他们的快乐而快乐着，看着他们在“小小超市”里游刃有余的“经营”，争先恐后，不甘示弱。直到把“超市”的商品买完。我被他们的执着感动了。听着他们率真的回答，我被孩子们的出色表现征服了。我发现在这节课中，数学已成为他们接触生活，了解生活，融入生活的得力助手。由于孩子第次上这样的活动课，他们的目光被外界的变化所吸引，好多孩子课堂纪律不好，只是跟着别人玩，跟着别人快乐着，没有进行自己的数学思考。尤其是最后个环节，学生的表达能力没有很好的发挥出来。由于教师的疏忽，超市开业时播放的喜庆音乐和学生购物时播放的轻音乐没有达到设想的效果。
3、，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病人提供优质安全有序的护理服务。将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。加强重危病人的管理，把重危病人作为科室晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。对重点员工的管理，如实习护士轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验责任心强的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧临床操作技能等。完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，避免不规范的书写，。
4、教学环节发表感想，总结延伸。约分钟交流在活动中各自购买了哪些物品，自己是怎样付钱的。分享买东西的感受。工作人员谈谈自己的经验。表扬获得文明顾客星和会员卡的孩子。给小小超市提建议。这样，让学生各抒己见。展示自己选购物品的自主性，以及合理安排零用钱的巧妙之处和购买物品的经验方法。同时，教师正确引导，使学生懂得从小养成勤俭节约的良好习惯，珍惜每分钱，把钱用在最需要用的地方和最适当的时候，做个有主见善理财巧安排的好学生。我这样设计对学生进行了思想品德教育。在整个活动过程中，还可以对学生进行爱护人民币的教育。到此，整个教学过程全部结束。六教后反思课堂上学生是快乐的。我想，孩子们的快乐可能是源于。
5、抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验责任心强的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧临床操作技能等。完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，避免不规范的书写，如漏字涂改不清前后矛盾，与医生记录不统等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科护理的特殊性，使护理文件标准化和规范化。完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。二坚持“以人为本”的服务理念推进“优质护理服务示范工程”活动的开展组织新入科护士学习相关文件，领会文件。
6、识。说教材重点和难点根据教材特点，我认为“在活动中懂得不同面额人民币之间的相互关系，体现付款方式的多样性。”既是本节课的教学重点又是本节课的教学难点。二说教学目标依据新课程标准的要求，本节课我以尝试教学理论为指导思想，结合教材和学生的特点，从知识能力和品德三方面制定了以下教学目标知识目标通过亲身参与实践活动，在取币换币找币的操作中，加深对人民币的认识，进步掌握人民币的换算及简单的计算。能力目标培养应用数学知识解决实际问题进行数学交流的意识和能力。情感目标在实践活动中增强数学应用的意识，体验学习数学的乐趣和“用数学”的情感，并受到文明礼仪的教育。三说教法学法根据综合实践活动课的特点，我。
7、录成绩。护理查房时提问护士，内容为中医护理常规，基础理论知识专科理论知识院内感染知识利用科晨会提问医院护理核心制度及常见病中医护理常规使每个护士都能熟练掌握并认真落实更好的为病人服务。每月举行次中医护理查房，指导做好危重病人的中医护理，提高护士的业务能力。熟练掌握急救器材及仪器的使用，加强急救设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。抓好实习生的带教工作对进入的每位实习同学，都要给予科室的岗前培训，并制定实习生带教计划，予以专科知识讲课，进行专科理论和操作考核，护理体温单的绘制及护理记录的书写，合格后方可离科。五今年护理工作目标基础护理合。
8、下，我设计了小小超市这节实践活动课。本节课是小学数学年级下册中的节数学实践活动课，这部分内容只有个知识点就是通过让学生亲身参与实践活动，在取币换币找币的操作中，加深对人民币的认识，进步掌握人民币的换算及简单的计算。教材借助“小小超市”这学生熟悉的背景，采用现场模拟的方式，展现了个超市的真实情景，运用“角色扮演”这生动有趣的活动形式，让学生扮演售货员与顾客，用对话形式提出数学问题，帮助学生复习巩固前面几个单元学过的些数量关系。方面加深学生对人民币的认识，进步掌握人民币的换算及计算方法，另方面，培养学生应用数学的意识和能力。此外，教材还鼓励学生提出更多的问题，培养学生的发散性思维和创新意。
9、精神和工作要求，正确理解开展“优质护理服务示范工程”活动的目的意义工作实质和具体措施等。进步完善分组责任制整体护理展扎实基础开展中医特色护理质量评价四加强护士业务培训严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质，按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作，重点加强对新入院护士聘用护士低年资护士的考核，加强专科技能的培训，强化她们的学习意识，具体措施组织学习医院各项规章制度岗位职责护理核心制度。制定我科常见病中医护理常规并组织学习。制定中医业务学习计划，中医技能操作计划，基础理论和技能操作计划，并准备好课件，组织全科护理人员学习并进行考核，记。
10、漏字涂改不清前后矛盾，与医生记录不统等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科护理的特殊性，使护理文件标准化和规范化。完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。二坚持“以人为本”的服务理念推进“优质护理服务示范工程”活动的开展组织新入科护士学习相关文件，领会文件精神和工作要求，正确理解开展“优质护理服务示范工程”活动的目的意义工作实质和具体措施等。进步完善，我认为“在活动中懂得不同面额人民币之间的相互关系，体现付款方式的多样性。”既是本节课的教学重点又是本节课的教学难点。二说教学目标依据新课。
11、率特级级护理合格率护理“三基”“三严”检查质量合格率护理技术操作考核合格率护理三基理论考核合格率急救药械管理完好率，急救药械质量检查合格率消毒隔离质量合格率人针管用灭菌执行率病区管理合格率住院后患者压疮发生率难免压疮除外护理事故发生率护理文件书写合格率内科护理工作计划年，根据医院的工作目标和发展思路，结合护理部年部署护理工作的主要任务和计划特制定内科年护理工作计划如下加强临床护理质量管理管理加强病区护理管理，在我院护理部的领导下以创“二甲”医院护理要求为目标，保障护理安全，为病人提供优质的护理服务，同时做好我科护士的量化和绩效考核工作，加强增收节支，创造护理经济价值。加强护理安全管理。
12、上完这节课后，我有这样个想法，如果班容量小点，学生的自控能力好点，课堂效果是不是要比这节课好。于是我在二班做了试验。把学生分成了两个小班，分别安排了同样的活动内容。虽然平时二班的孩子的表达能力不及班，但当时课堂上孩子畅所欲言的场景真的感动了我。小小超市说课稿说教材教材简析数学课程标准指出“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力”。可见，综合实践活动十分强调通过学生的自主探索，以实现学生综合素质的发展。多年的实践经验证明当学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣会倍加高涨当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才是活的富有生命力的。在此理念的主。
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