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ppt 2016语文版语文选修第5课 走马川行奉送出师西征 ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016语文版语文选修第5课 走马川行奉送出师西征 ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但捕捉住了风“色”,行文就象水到渠成样自然。,艺术手法大胆运用夸张的手法,又与贴切的比喻连在起,使形象更加鲜明生动。注重细节的刻画。•••••••这两首诗描写的景物有什么异同你觉得这两首诗作者抒发的感情有什么不同走写的是雄奇豪壮的边塞风光白写的是边地雪景。走暗示冒雪征战之伟功白寄寓送别之情。高适简介高适年年,汉族。唐代边塞诗人。字达夫仲武,衡水今河北省景县人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....别董大其千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君!别董大其二六翮飘飖私自怜,离京洛十余年。丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。观猎风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。你难道不曾看见,辽阔的走马川,紧连雪海边缘,浩瀚的沙漠,黄沙滚滚接蓝天。轮台九月的秋风,随着夜晚在吼叫,走马川的碎石,块块如斗般大。随着狂风席卷,满地乱石飞走。匈奴草场变黄,正是秋高马肥,金山西面胡骑乱边,烟尘乱飞,汉家的大将军,奉命率兵西征。将军身著铠甲,日夜未曾脱下,半夜行军,战士戈矛互相撞拨,凛冽寒风吹来,人面有如刀割......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。你难道不曾看见,辽阔的走马川,紧连雪海边缘,浩瀚的沙漠,黄沙滚滚接蓝天。轮台九月的秋风,随着夜晚在吼叫,走马川的碎石,块块如斗般大。随着狂风席卷,满地乱石飞走。匈奴草场变黄,正是秋高马肥,金山西面胡骑乱边,烟尘乱飞,汉家的大将军,奉命率兵西征。将军身著铠甲,日夜未曾脱下,半夜行军,战士戈矛互相撞拨,凛冽寒风吹来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....也委婉揭示了战争的残酷和悲惨。诗人在任安西北庭节度判官时,封常清出兵去征播仙,他便写了这首诗为封常清送行,并预祝征战将士凯旋而归。••••岑参••••••君不见,走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....走马川行雪海边平沙茫茫黄入天走马川行奉送封大夫出师西征岑参•走马川行奉送封大夫出师西征岑参简介•岑参约•唐代诗人。山水诗风格清丽俊逸,颇近何逊。但语奇体峻,意境新奇感伤不遇,嗟叹贫贱的忧愤情绪也较浓。如感遇精卫暮秋山行至大梁却寄匡城主人等。六年边塞生活,使岑参的诗境界空前开阔,造意新奇的特色进步发展,雄奇瑰丽的浪漫色彩成为他边塞诗的基调......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....马背上雪花,被汗气熏化蒸发,五花马的斑纹,旋即就结成冰,军帐中,起草檄文砚水也冻凝。匈奴骑兵,个个闻风心惊胆战,早就料到,他们不敢短兵相接,只在车师西门,等待献俘报捷。•••••••••首先围绕“风”字落笔,描写出征的自然环境。这次出征将经过走马川雪海边,穿进戈壁沙漠。“平沙莽莽黄入天”,这是典型的绝域风沙景色,狂风怒卷,黄沙飞扬,遮天蔽日,迷迷蒙蒙,派混沌的景象......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....安史之乱后,曾任淮南节度使彭州刺史蜀州刺史剑南节度使等职,官至,封渤海县侯终散常侍,世称“高常侍”。有高常侍集等传世。永泰元年年卒,终年岁,赠礼部尚书,谥号忠。高适为唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑”。笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取蓬勃向上的时代精神。早年曾游历长安,后到过蓟门卢龙带,寻求进身之路,都没有成功......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....少孤贫,爱交游,有游侠之风,并以建功立业自期。岁西游长安,功名未就而返。开元年去蓟北,体验了边塞生活。后漫游梁宋。天宝三载,与李杜同游梁园,结下亲密友谊,成为文坛佳话。天宝八载年,经睢阳太守张九皋推荐,岁应举中第,授封丘尉。十载,因不忍“鞭挞黎庶”和不甘“拜迎官长”而辞官,又次到长安。次年入陇右河西节度使哥舒翰幕,为掌书记。这是他生活的转折点,以后仕途遂顺......”

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