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ppt 【聚焦中考】四川省2016中考化学 考点聚焦 第23讲 专题一 信息给予题课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【聚焦中考】四川省2016中考化学 考点聚焦 第23讲 专题一 信息给予题课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....德阳过氧化钠是种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为。现将蘸有的棉花放入下图所示的烧杯中,再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸,使之与杯底的反应产生气体。发现蜡烛火焰熄灭,蘸有固体的棉花燃烧起来。下列从实验获得的信息中,你认为不正确的是棉花具有可燃性不支持蜡烛燃烧,但能支持棉花燃烧与反应放热......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....非金属单质与盐反应也有类似的规律。根据下列反应。回答问题的活泼性由弱到强的顺序是。下列化学反应能发生的是填序号。查阅资料知硫的活泼性比上述三种单质都弱。请用个化学方程式证明此结论。若写成也正确化学第讲专题信息给予题四川省题型简介信息给予题是中考常见的类考题,常以图象图片表格标签模型等形式为载体,反映组或多组内容或相似的数据或信息,主要考查学生运用这些信息知识来分析和解决化学问题的能力。二解题思路看题干读懂题干给予的文字说明和提示,进行浓缩......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下列说法中不正确的是在此图示变化中共有四种物质该图示变化中的分子没有变化原子是化学反应中的最小粒子反应前后物质的质量总和不变方法指导理解各种微观模型所表示的意义及对比反应前后微粒在结构上的改变,分析原因,结合题干知识来解答。化学模型图命题解读坐标图象题是中考中的高频考点,主要结合函数图象在选择题或计算题中出现,命题点有金属与酸的反应化学反应中各种量的变化关系等。例,呼和浩特下列四个图象分别对应四个变化过程......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....合理即可。化石燃料除硫后使用或使用清洁能源工业废气回收处理等合理答案均可文字叙述型命题解读化学模型图是化学中考常见的考查方式,常常以分子原子的模型图结合文字出现在选择题和填空题中,主要命题点有物质的种类判断对于化学反应的研究和解释等。例,黔东南化学反应的微观示意图如下图所示不同小球代表不同的原子......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....请回答下列问题氮元素的元素符号。二氧化硫的化学式。硫酸中氢元素的化合价是。写出防治酸雨的种措施方法指导此类题的难度不大,属于开放性试题,答案不唯,合理即可。化石燃料除硫后使用或使用清洁能源工业废气回收处理等合理答案均可文字叙述型命题解读化学模型图是化学中考常见的考查方式,常常以分子原子的模型图结合文字出现在选择题和填空题中,主要命题点有物质的种类判断对于化学反应的研究和解释等。例......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....看图表看图表包括图形名称计算单位以及说明变化规律,结合题干内容分析,获取有用的信息。看问题结合题干的文字说明和图表中获取的有用信息,把知识进行整合,分析解答有关的问题。命题解读文字叙述型信息是辽宁中考中常见的考查方式,常出现在选择题或简答题中,主要以生活生产媒体新闻报道等为载体,结合化学知识进行命题,考查空气的污染水的污染化学与生活等知识。例,沈阳酸雨主要是人为排放的二氧化硫氮氧化物等酸性气体造成的。目前,酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分析原因,结合题干知识来解答。化学模型图命题解读坐标图象题是中考中的高频考点,主要结合函数图象在选择题或计算题中出现,命题点有金属与酸的反应化学反应中各种量的变化关系等。例,呼和浩特下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是定量的饱和石灰水中加入氧化钙常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应等体积等浓度的双氧水制取氧气服用胃舒平主要成分治疗胃酸过多......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....荔枝的部分营养成分每中含糖类蛋白质脂肪钙钾铁硒„„糖类微量灵灵被蚊虫叮咬了,又痛又痒。蚊虫分泌的蚁酸呈酸性,她应该涂抹的是填“食醋”或“牙膏”。小美利用检验出彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的方法是。野炊结束后,同学们用洗洁精来洗碗,是因为洗洁精对油污具有填“乳化”或“溶解”作用。他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄,并倒下了片,都认为应该向稻田施用的复合肥是。牙膏肥皂水煮沸乳化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....分析表中数据与气体的组成性质的关系,你认为下列结论正确的是气体性质气体的沸点被吸附体积每个气体分子所含原子个数越多,越容易被吸附沸点越低的气体,越易被吸附气体是化合物时,易被吸附气体的相对分子质量越大,越易被吸附,巴中又到六月荔枝成熟的季节,九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝进行野炊活动。小美吃了颗荔枝,赞不绝口“真甜!”荔枝“甜”,是因为荔枝中富含填基本营养素名称。东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息如下图......”

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