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ppt 【新步步高】(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习 专题四 第9讲 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明课件 人民版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【新步步高】(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习 专题四 第9讲 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明课件 人民版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....重新选举。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立英国议会包括上院和下院,上院议员由国王任命,下院掌握实权。英国议会下院大选中获胜的多数党领袖,即为首相。首相通过国王形式上的任命即可组阁。内阁成员与首相在政治上共进退。内阁对议会负责,议会监督内阁。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立讲史料史料英国议会与内阁的关系主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立导读图片背景年英国君主立宪制确立后,世纪中期,责任内阁制形成。图示内容责任内阁制下,由议会大选中获胜的多数党领袖组阁并任首相,内阁对议会负责,内阁成员与首相共进退。图示的权力结构中体现了权力制衡人民主权集体负责制少数服从多数等政治原则。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立应用提示根据图片考查英国责任内阁制的特点君主立宪制权力结构体现的基本原则等。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立练史料安徽高考,节选阅读史料,完成下列各题。史料年月......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....拥有任免各部大臣及官吏的权力”,可知当时英国国王仍然拥有较大的行政权。故选。英国责任制内阁形成于世纪二三十年代,排除项考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点材料信息没有体现议会立法权的削弱,排除项与材料信息相左。答案考点二美国年宪法与民主共和制的确立内容背景“邦联”政治体制使美国面临窘境。制定年月,制宪会议通过了联邦宪法,确立了美国的体制。年宪法的制定主干梳理深化探究高考调研考点二联邦政府的权力大大加强,各州在行政上保持定的性。中央政府的权力构建体现了的原则。联邦三权分立考点二美国年宪法与民主共和制的确立评价年宪法的制定主干梳理深化探究高考调研考点二地位美国联邦宪法是近代世界上第部成文宪法。积极体现了的原则,在定程度上保护了资产阶级民主,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。局限没有废除南方的奴隶制度,打上了种族歧视的烙印......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....议会迎立荷兰执政威廉三世为英国国王。意义为英国君主立宪制的确立提供了政治前提。考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点限制王权的法案内容确立了议会主权,国王权力受到议会的制约。王位继承法把包括王位继承和任命法官等权力掌握在议会手里。意义确立了议会权力高于王权司法权于王权的原则,奠定了的法律基础。目的限制王权,扩大议会的权力。权利法案君主立宪制考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点易错提醒不能认为权利法案颁布后国王就处于“统而不治”的地位。权利法案只是剥夺了国王的立法权财政权及军权,国王仍然掌握行政权,国家权力中心由国王转移到议会手中。后来,随着责任内阁制的确立,国王的行政权才逐渐被剥夺,英王才真正处于“统而不治”的地位。考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点责任内阁制的形成历程“光荣革命”前,国王有个最高咨询机构枢密院。“光荣革命”后,取代枢密院,成为国王直辖的最高行政机关。年......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立讲史料史料凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。„„凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。权利法案主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立导读史料表明权利法案剥夺了国王的立法军事及财政大权,从而使英王的权力受到限制,奠定了君主立宪的法律基础。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立练史料四川高考,节选权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读史料,回答问题。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点史料三考点英国君主立宪制的确立探究根据史料三,指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。说明近代英国政治体制的权力制衡关系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是美国两党制形成的重要时期。世纪年代中期,与共和党对峙格局最终形成。年以后,共和党和民主党交替执政的局面持续至今。民主党主干梳理高考调研考点二深化探究两党制的演变考点二美国年宪法与民主共和制的确立评价两党控制了,左右着总统选举和地方选举。两党对垒,成为美国共和政体的大特色。两党虽然有很大差异,但在本质上都是资产阶级政党。国会交替执政第讲英国代议制的确立和完善与美国年宪法人民版江苏专用必修第册目录页考点英国君主立宪制的确立考点二美国年宪法与民主共和制的确立答题必背要语热考视角练出高分考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点“光荣革命”原因资产阶级和新贵族要求限制,发展资本主义。历程内战阶段年,资产阶级和新贵族与以国王为首的封建势力进行了两次内战。独裁阶段推翻斯图亚特王朝后,就任“护国主”,实行独裁统治。王权克伦威尔考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点“光荣革命”历程复辟阶段年,斯图亚特王朝复辟,直接威胁到资产阶级和新贵族的利益......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制,各州把国家权力的部分转让给联邦中央政权,使联邦成为个享有充分主权的国家。美国年宪法在种程度上是启蒙思想的政治实践,体现了共和主义原则主权在民和人权原则保护私有财产原则及权力制衡原则,高考对这些原则的考查侧重于概念的理解和史论的统。深化探究考点二美国年宪法与民主共和制的确立主干梳理高考调研考点二深化探究从“邦联”到“联邦”依据年,联邦宪法正式生效。考点二美国年宪法与民主共和制的确立措施中央集中财政外交和制定各项经济政策的权力。地方各州保持定程度的地位,拥有些州权。自治主干梳理高考调研考点二深化探究从“邦联”到“联邦”考点二美国年宪法与民主共和制的确立作用使美国成为个真正统的国家。有利于形成全国性的,促进资本主义的发展。使美国有足够的权威和军队来维护国内统治秩序,巩固资产阶级和种植园主的新政权。恰到好处地协调了的关系......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....权力制衡关系议会掌握立法权,拥有对内阁的行政监督权内阁掌握行政权,通过控制立法提案权财政权等手段控制议会选民通过投票制衡执政党,进而制衡内阁两党轮流执政,反对党制衡执政党。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性灵活性等特点,任选其结合史实予以说明。答案渐进性许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大选举权逐步扩大内阁制度逐步完善等。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立灵活性不受单成文法的限制,根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革,适时调整选举权范围再如通过系列惯例,促成责任内阁制的形成与完善等。主干梳理深化探究高考调研考点考点英国君主立宪制的确立主题二英国首相国王内阁及议会之间的关系首相是内阁首脑,掌握国家行政大权,又能通过议会掌握国家立法权实际掌握国家大权。内阁成员集体负责,名义上对国王负责,实际上对议会负责......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二周四还要去下院接受质询„„抱着老百姓哭,第二天泰晤士报的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。而太阳报的标题则会是英国首相和私生子相认。”卡梅伦的上述言辞体现了英国首相考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点社会地位较低权力受内阁制约受多方面监督不掌握国家实权考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点解析从材料“每年收入全部公开。每周二周四还要去下院接受质询„„”以及报纸的监督等,可以看出英国首相受多方面的监督。答案考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点历史学家巴里科沃德认为“权利法案规定,国王必须定期召开议会,但到底几年召开次,法案并没有做出详细规定,更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力国王还拥有制定内外政策的权力,拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....查理世拒绝答复这些指控,并在法庭上辩护道“我是你们的国王,你们法定的国王!我拥有上国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点海南高考年,英国辉格党政府首相墨尔本在次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说“我实际上不在乎哪个好,我在乎的是,不管我们对外说什么,我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞职。这反映出,当时英国考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点内部意见致是内阁制主要原则首相与普通阁员享有平等权力内阁集体责任制基本成形政党之间的斗争决定内阁政策考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点解析学生要注意题干中的几个重要信息内阁成员可以表达不同意见对外内阁要说同样的话墨尔本内阁集体辞职而非个人辞职。符合这些信息总体特征的只有项。答案考点英国君主立宪制的确立主干梳理深化探究高考调研考点英国首相卡梅伦在北大演讲时说“我在英国当首相......”

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