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ppt 广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题22 物质的鉴别课件 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题22 物质的鉴别课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....已知由中的几种组成为确定其组成,现进行以下实验,各步骤均已充分反应取定质量的粉末,加水搅拌后过滤......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....闻气味灼烧闻气味考点目标初步学会根据些性质检验和区分些常见的物......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....湿润的红色石蕊试纸有刺激性气体产生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....湿润的红色石蕊试纸有刺激性气体产生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再通过无水硫酸铜该气体是点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,并倒入澄清石灰水,震荡该气体是用湿润的红色石蕊试纸放在瓶口该气体是黑色变红色,变浑浊白色变蓝色黑色变红色......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....物质检验方法现象结论空气用燃着的木条放在瓶中该气体是空气氧气用带火星的木条放在瓶中该气体是氧气将气体通入澄清石灰水中该气体是用燃着的木条放入瓶中,将气体通入澄清石灰水中该气体是知识网络常见物质的鉴别常见气体的检验方法继续燃烧木条复燃变浑浊熄灭,不浑浊物质检验方法现象结论通入灼热氧化铜......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....闻气味并观察残留物颜色无臭味羊毛和蚕丝有烧焦羽毛味化学纤维有刺激性气味......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....体和黄色溶液,说明沉淀中含有碳酸钙和氢氧化铁,说明原物质中含有的碳酸钙氯化铁氢氧化钠已不在中,若原物质中含有氯化镁也已形成氢氧化镁沉淀,而硝酸钠不影响本题的现象,故中定存在的溶质的化学式是氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀,生成白色沉淀的化学方程式是═和是否存在对本题的现象没有明显的影响,所以这包粉末中可能......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....得到无色气体和黄色溶液将步得到的无色溶液进行如图所示的实验请回答下列问题的化学式是中定存在的溶质的化学式是生成白色沉淀的化学方程式是这包粉末中可能含有物质的化学式是解通过分析可知由于硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀,所以的化学式是向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸......”

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