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ppt 2016语文版语文选修第6课 始得西山宴游记 ppt课件4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016语文版语文选修第6课 始得西山宴游记 ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引觞ā满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。三课文分析题解始得初始,初游宴快乐,安适。“始得”二字为全文的线索,有贯穿全文的作用。“记”,是古代的种文体。主文出游漫无目的游览,心中苦闷象征心灵孤寂,不知所往苦中作乐,借酒浇愁寄情于景文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他处着墨为托出西山作铺垫今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐萦青缭白,外与天际,四望如。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....平淡无奇,索然无味,而西山景色新异,令人精神振奋,心旷神怡,是作者第次真正的游览,所以在题目上冠以“始得”二字。“始得”二字为全文的线索,有贯穿全文的作者。理解本文以游众山反托游西山的铺垫手法,并对其表达效果作简要分析。分析文中登临西山段的写景层次,说明作者是如何运用侧面衬托手法来突出西山之高峻的。文章并没有开门见山,直接描写游览西山的景色,而是先写平日游览众山的情景,用以反托游览西山的奇异,以及从中获得的感悟,是铺垫手法。文中登临西山段可分三层第层写初登西山时所见景致,暗示了西山的高峻。第二层写府瞰众山之景,以众山之小反衬西山之高。第三层远眺所见之景,又显示西山高耸云天的气势。六评价汇总苍劲秀削,归元化,人巧既尽,浑然天工矣。此篇领起后诸小记......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....贬谪以后,“衡湘以南为进士者,皆以子厚为师。其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观”柳子厚墓志铭。柳宗元在当时文坛上的影响是很大的。柳宗元的山水游记,久负盛名,最为人们称道,在中国文学史上占有特殊的地位。这类作品,往往在景物描写之中,抒写了他的不幸遭际和他对于现实的不满。当时的永州虽然地僻民穷,但是山青水秀,风光旖旎。如果说作者把丑恶和憎恨抒汇在寓言中的话,那么他把美好和热爱又都寄托在游记里了。他“上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到”,写下了著名的永州八记。文中所记之山水草木鱼石,无不精彩,无不引人入胜,无不浸透着作者的感情。如小石潭记中写鱼“潭中针可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上,怡然不动倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”文笔清新秀丽,描绘细致逼真,充满了诗情画意,使人如临其境,乐不自禁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....皆若空游无所依日光下澈,影布石上,怡然不动倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”文笔清新秀丽,描绘细致逼真,充满了诗情画意,使人如临其境,乐不自禁。柳宗元的咏山赋水并不是般地表达闲情逸致,而是“投迹山水地,放情咏离骚”,大都有所寄托。我们从那怪水异石的形象中,很容易发现作者的影子,体察到作者的性格和思想感情。从创作来说,永州八记继承了郦道元水经注的传统而又有很大发展,是中国游记文学的奠基作品,对后世散文的发展产生了深远的影响。二写作背景作者被贬到永州后,寄情于山水,写了很多杂文寓言游记。游记中最有代表性而自成体系的是永州八记始得西山宴遊記鈷鉧潭記鈷鉧潭西小丘記至小丘西小石潭記袁家渴記石渠記石澗記小石城記石涧记石渠记小石城山记小石潭记袁家渴记始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘记寄情于景托物寓志永州八记是八篇的散文......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但贞元时期,他在长安,努力施展政治抱负,而“不以是取名誉”,重要作品不多,成就不大。元和以后,长期的贬谪生活,使他有机会接近下层人民,受到了生动的社会教育。这对他的先进的世界观的形成和丰富深刻的文学作品的产生,都是有着直接的作用和影响的。他的诗文,真实地反映了社会生活的许多重要方面,具有强烈的现实主义精神而且在艺术上所表现的独创性,也非常突出。元和十四年年十月八日,柳宗元于柳州病逝,年仅四十七岁。他临终前写信给友人刘禹锡,托他保存整理自己的全部文稿。后来刘禹锡编成柳河东集三十卷,并为之作序,现存种类文章共四百多篇,诗百四十多首。在中国文学史上,柳宗元是杰出的散文家之。他从创作实践上发展了古文运动。在贬谪以前,到他门上求教的就“日或数十人”报袁君陈秀才避师名书,他也“好以文宠后辈”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能引人入胜,千载之下,读者立觉当时之人与地宛在,而已若有物焉其文字字沁人心脾,感受种无言之妙。柳记人人道好,好处应即在此。章士钊柳文摘要始得西山宴游记柳宗元作者柳宗元生平,字子厚,河东今山西解人。岁登进士第,岁为监察御史里行。贞元时期,柳宗元在科名和仕途上,是比韩愈为得意的。顺宗即位,王叔文等执政,他参加了王叔文的集团,被任命为礼部员外郎。这时他和王叔文刘禹锡等积极从事政治经济军事等各方面的革新,如罢宫市免进奉擢用忠良贬谪赃官等,做了不少有利于人民的大事。王叔文执政不到七个月,因为遭到宦官和旧官僚的联合反攻而失败。柳宗元被贬为永州司马。十年后,改为柳州刺史。宪宗元和十四年,死于柳州,年四十七岁。柳宗元死后三年,柳州人民为了纪念他,在罗池为他兴建了庙宇。现在柳州市有柳侯祠和他的衣冠,供人们浏览瞻仰......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....犹如中国的“通联画”。始得西山宴游记便是其中的“第幅”,因西山为“向之未始游”,故以“始得”二字命题名篇。具体见视频柳宗元在柳州始得西山宴游记柳宗元自余为戮人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛ē莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕ī踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈ā然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如。然后知是山之特立,不与培塿ǒ为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯洋洋乎与造物者游......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....反衬“始得”的惊喜被贬后的忧惧苦闷心情与游山玩水的赏心乐事对比万物的渺小与西山的“特立”之比寓情于景,托物寓志本文叙事写景,表现作者寂寞惆怅孤标傲世的情怀。作者借景抒怀,赋予山水以个人的情志。山川壮丽却无人赏识,如同士人之怀才不遇。五讨论始得西山宴游记开头“居是州”的“是州”指柳州永州苏州徐州始得西山宴游记中采用的主要表现手法有对比象征铺垫暗示侧面烘托说明“始得”二字的含义及其贯串全文的作用。柳宗元在始得西山宴游记中这样描写西山攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐萦青缭白,外与天际,四望如。然后知是山之特立,不与培土娄为类......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。是岁,元和四年也。第二段写作者对西山的发现以及引导出自己精神上的新境界。写初登西山时所见景致,暗示了西山的高峻。写府瞰众山之景,以众山之小反衬西山之高。远眺所见之景,又显示西山高耸云天的气势。寓情于景情景交融情感抒发又次点题,并说明此游实际上是强调他精神上的新起点。文章結構表未得始得目的不明施施而行,漫漫而游目的明确过缘斫焚穷散漫放任到醉卧梦起归形势高峻山之特立,不与培塿为类气象阔大悠悠莫得其涯,洋洋不知所穷随意而饮宴饮之乐引觞满酌,颓然就醉,醉不欲归醉而思归天人合心凝形释,与万化冥合体会以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特体会然后知吾向之未始游......”

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