1、审定后执行。三党小组工会少先队在德育工作中的作用与职责作用党组织对德育工作起领导作用，主要体现在保证指导和协调上。即保证德育工作的社会主义方向指导学校德育目标的贯彻实施协调党政工团队支持学校的德育工作。工会承担对参与学校德育工作的人员即全体工会会员的教育任务。引导教职工树立正确的教育思想，遵守教师职业道德，全面贯彻教育方针，协助学科德育的落实。少先队是学校德育的重要力量，对少先队员的教育引导发挥着重要作用。二职责党支部积极宣传贯彻党的路线方针政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行。支持校长等行政领导工作，保证学校德育工作的正确方向。协调党政工，形成德育合力，有效组织德育管理积极开展工作。做好德育队伍的选拔培养考评工作及奖惩工作。重视人的因素，树立育人为本的思想，强化教师的职业道德意识，调动德育工作者的主观能动性创造性。。
2、领导委托的常规性或临时性的工作。四班主任的德育职责班主任工作是学校教育教学工作的个重要的育人途径。贯彻执行小学德育纲要确立班级德育目标，制定年度德育工作计划。贯彻执行小学生日常行为规范，制定符合班级实际的规章制度。组织并指导班委会的工作，有目的有计划地培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。帮助学生学会做人学会做事学会求知学会思考学会合作学会创造学会健体学会生存。积极开展有益于青少年学生健康成长的科技文艺体育等校园文化活动，寓德育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。有良好的师德修养，热爱学生尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每个学生都得到最大可能的发展。组织好班会活动，开展科技文化活动。组织参加社会实践活动，提高育人的实效性。经常和家长联系，适时召。
3、，解决学校德育工作中的重大问题。四学校德育领导小组负责指导检查督促学生工作处开展日常德育工作，领导指导全校性的德育活动，并负责向校长室报告工作。五学生工作处是负责全校德育具体工作的职能机构，学生工作处主任和工作人员必须在德育领导小组的领导下，依靠全校教职工开展德育工作，充分发挥职能作用，并注重德育工作的研究，努力提高德育工作的实效性。六学校德育领导小组成员及学生工作处工作教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选次优秀班主任，每年评选次德育先进工作者。加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查公益劳动社区服务科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条。
4、持听取德育工作汇报的制度，指导德育目标和任务的完成。工会组织会员学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想以及八荣八辱的内容，提高素质修养。组织开展思想政治工作，使会员具备良好的心理状态和个性素质。检查和监督中小学教师职业道德规范的执行情况。强化学科德育工作。自觉将品德教育渗透到教学活动中。少先队对队员及广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观人生观价值观。结合队员及青少年特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施，崇尚科学，倡导文明。以端正青少年的立场提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人教育人为出发点和落脚点，设计开展队活动。开展社会实践活动，加强青少年学生对社会的了解。做好队员的管理工作，严格组织纪律，使队员在组织关怀下成长。组织召开少先队工作会议。根据少先队的特点，配合年级开展工作。完成其它由党组织或学。
5、三个好在校做好学生在家做好孩子在社会做好少年和三个习惯良好的学习行为生活习惯的养成教育等。建立校德育领导小组。建立校长德育处班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导德育处负责日常德育工作的监督管理与协调班级负责逐日的检查评比协助处理偶发事件,班主任负责本班学生的教育管理家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。德育主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。认真实施德育工程等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地歌曲影视宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周升国旗制度。中队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动班。
6、孙国政校长副组长王贵立副书记郭国涛副校长魏林后勤副校长成员胡义超政教主任许艳清教导主任安华教科研主任朱旭歌团支书少先大队辅导员郭占军九年级组长韩燕娟八年级组长李松丽七年级组长申景梅五六年级组长刘冬霞四年级组长纪小会三年级组长宋勇华二年级组长马桂红年级组长各班主任名单略东湖学校德育工作领导小组职责坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展文明学校先进学校的创建活动，致力创建德育工作特色学校。加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施,组织开展德育科研课题研究。组织职能部门年级班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查反馈和总结。积极争取家庭社会区及有关部门的支持配合，开展爱国主义社会实践活动等多方面思想教育活动，建立校外德育辅导员队伍，每学期召开。
7、班主任优秀辅导员三好学生优秀班集体。建立学校家庭社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。建立德育工作领导小组例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位全过程全员的德育管理和教育。每周上午第二节课举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。班主任应按班主任手册认真填写有关内容，并在学期结束后上交德育处。定期对学生进行法制安全自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期召开运动会。做好优秀班主任优秀辅导员三好学生优秀班集体优秀中队的评选工作。德育领导小组成员在杭好本条块德育工作的同时，还要认真搞好调查研究总结经验教训，对全校德育工作。
8、与行为相统，树立育人为本的思想，将思想政治素质是最重要的素质的要求落实到教学工作的各个环节。开展并参与有益于青少年学生健康成长的各种活动，积极创造条件，运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育活动科普活动，以活动为载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。思想品德课教师担任着学校德育工作主渠道的重任，要有极高的马列主义理论水平和政治修养，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方法，采用启发式讨论式开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度，为培养有理想有道德有文化有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。东湖学校德育机构及工作职责为了使我校的德育教育工作落到实处，不断提高我校学生道德意识，努力培养学生的良好行为习惯，有效促进学校德育工作再创新局面，特成立东湖学校领导小组，具体机构和职责如下组。
9、主任要全面关心每个学生的思想学习生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯劳动习惯和文明习惯。在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育启发引导表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。严禁挖苦讽刺侮辱孤立打击训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动公益劳动社会调查警民共建等。办好家长学校。每期最少召开次家长会。班主任应定期做好家访工作。定期对学生进行法制安全等教育，防止各类意外事故发生。认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会般年举行次。做好优。
10、件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性针对性主动性。积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，。负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把品德教育纪律教育法制教育心理教育，有计划地由浅入深循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人管理育人服务育人环境育人的校园氛围。积极建立社区德育网络，加强青少年学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长派出所村委会等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合齐抓共管的社区教育网络。认真贯彻奖惩规定，负责评选三好学生优秀学生三好班集体文明班级。对违纪学生本着帮助教育的原则提出处理意见，报校长办公。
11、出合理建议和最佳实施方案。充分发挥广播画廊墙报等校园文化阵地的宣传教育作用，努力创造个良好的育人环境。扬大附中德育领导小组工作职责作者佚名文章来源本站原创点击数更新时间学校德育领导小组是在学校党委校长室领导下负责学校德育工作的领导机构，由党委书记校长分管校长各处室负责人工会主席教职工代表组成。领导小组工作职责如下我校德育领导小组由学校校长分管领导学生工作处主任教务主任总务处主任团委书记教研组长年级组长等人员组成，如发生人事变动，须适时调整充实，以保证德育领导小组领导指挥功能的正常发挥和全校德育工作的正常工作。二学校德育领导小组依据中学德育大纲和上级有关德育工作的指示及我校贯彻中学德育大纲的意见领导开展全校德育工作。三学校德育领导小组实行月例会制度，必要时随时可以召开会议。会议主要讨论通过学校德育工作计划，德育工作总结和德育工作队伍建。
12、开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核组织评选三好学生优秀学生优秀学生干部和优秀队员，争创文明班级。坚持言传身教以身做则，坚持开展组织参与学生喜闻乐见的各种有益活动，坚持学生在校，班主任在岗的原则，坚持组织指导班级卫生保健等日常管理，检查督促班级常规的落实。经常与任课教师取得联系，通报情况，统要求，全员育人，注重预防并及时处理吸烟酗酒打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。五教师的德育职责教师是学校德育工作的直接实施者。要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，遵守中小学教师职业道德规范，教书育人，为人师表。熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。依法治教，以德治教。坚持教育与社会实践相结合，坚持理论与实际相结合，坚持认。
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