1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在 着许多缺点，如效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据， 这对于查找，更新和维护都带来了不少的困难。 因此我们组选择了学生成绩管理系统，目标是开发出个实用的现代化的 信息系统学生修课成绩 学生成绩管 理信息系统 学生 教师 选课信息 学生 成绩通知单 教师浙江科技学院经济管理学院课程设计 图学生成绩管理系统顶层图 图学生成绩管理系统第层数据流图 学生成绩查询 专业课 程安排 选课信息 教师 教学安排 学生 学生成绩 教师 学生修课成 绩......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个教师都有唯的教师号......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 因此我们组选择了学生成绩管理系统，目标是开发出个实用的现代化的 信息系统，进步提高办学效益和现代化水平,使学生信息管理工作系统化，规 范化，自动化。 课程设计小组基本情况介绍 主要介绍本开发小组各成员系统分析设计的能力的基本情况，前期的准备 情况和本课程设计中各小组成员所承担的主要工作。 课程设计小组成员的基本情况介绍 本课程设计小组由四人组成， 组长 组员 课程设计小组前期的准备情况 我们做了大量的前期准备工作，包括组织概况，系统可行性分析经济可行 性，技术可行性，营运可行性，企业现行系统的调查及用户需求分析......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它的内容对于学校的决 策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足 的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息 等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....它的内容对于学校的决 策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足 的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息 等。但是直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在 着许多缺点，如效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....成员签字 浙江科技学院经济管理学院课程设计 目录 第章管理信息系统分析与设计概况 选题介绍 课程设计小组基本情况介绍 课程设计小组成员的基本情况介绍 课程设计小组前期的准备情况 课程设计小组各成员所承担的课程设计的任务 第二章管理信息系统分析 业务流程的分析与改革 信息系统的可行性分析 技术可行性 经济可行性 营运上可行性 用户需求分析 新系统的逻辑模型 第三章管理信息系统设计 管理信息系统的概要设计 管理信息系统的详细设计 数据库设计 代码设计 用户界面设计 系统处理过程的设......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这种管理方式存在 着许多缺点，如效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据， 这对于查找，更新和维护都带来了不少的困难。 因此我们组选择了学生成绩管理系统......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....点班级号班级名称教师号 教师名称 简要说明学生以登陆学生成绩管理系统查询所修专业课程信息。 修改记录 编写陈央绒日期 审核管小和日期 表浙江科技学院经济管理学院课程设计 数据元素 系统名成绩管理编号 条目名学号别名 属于数据流存储处学生档案学生成绩 数据元素值代码类型取值范围意义 字符 学号 专业号 学院号 学生入学年号 本科批次 简要说明学号是学生的识别符，每个学生都有唯的学号。 修改记录编号徐敏日期 审核叶晓东日期 表 数据元素 系统名学生成绩管理编号 条目名教师号别名 来源存储处课程名单 数据元素......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 修改记录编写徐敏日期审核叶晓东日期 表 数据流 系统名成绩管理编号 条目名选课信息别名选课表 来源培养计划去处学生 数据流结构学生选课表学号学生姓名课程名称课程时间课程地点所有在档 学生 简要说明学生可以登陆学生成绩管理系统根据学校公布课程进行选课......”。