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ppt 浙教版科学七上4.6 汽化与液化 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版科学七上4.6 汽化与液化 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....蒸发越快。蒸发与我们。先变小,后变大,最后不变液体蒸发要从外界吸热同学们用酒精棉花往手臂上涂,有什么感觉再对着涂酒精的皮肤上吹口气,又有什么感觉呢这说明酒精蒸发时,要从人的皮肤上吸热,使皮肤感到凉,吹口气时,酒精蒸发加快,吸热更多,感觉更凉些。在大热天,狗常会伸出长长的舌头......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....蒸发得越快液体的表面积越大,蒸发得越快液体表面上的空气流动越快,蒸发得越快夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为电风扇吹出的风能产生冷气电风扇吹出的风能降低空气的温度电风扇吹出的风能吸收人体的热量电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发作业作业本第节全部完成湿布擦过桌面会儿就会变干,水烧开后继续烧......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....液体蒸发的快慢可能跟温度,表面积......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....衣服在有风时晾比无风时晾干得快。液体蒸发的快慢可能跟温度,表面积......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....表面的分子克服其他分子对它的引力,离开液面进入空气中以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些,并说出你的理由影响蒸发快慢的因素有哪些呢你发现了吗夏天晾衣服比冬天干得快。把衣服撑开晾比堆放在起晾干得快......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这些不见的水跑到哪里去了呢它们都变成水蒸气跑到空气里去了。水水蒸汽汽化物质由液态变成气态的过程。液化物质由气态变成液态的过程......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....蒸发越快实验结果液体的表面积越大,蒸发越快研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系实验目的实验器材实验方案实验结果酒精瓶滤纸扇子液体表面的空气流动越快,蒸发越快实验结论液体温度越高,液体的表面积越大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....把支温度计从酒精里拿出来后它的温度是升高降低先降低后升高先升高后降低夏天,人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把支温度计也放在吊扇下吹风,温度计的示数将升高降低不变无法确定下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是液体的温度越高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....温度计的读数会不会降低为什么狗没有汗腺,它通过舌头上的水分的蒸发吸热来加速身体散热的过程水分的蒸发吸热不会降低,没有液体蒸发吸热今天我们解决了哪些问题液态气态汽化吸热汽化种方式影响蒸发快慢的三个因素知识冲浪下列事例中......”

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