1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....线速度相等同轴转动的点，角速度相等。对于本题，显然选项正确根据及关系式，可得，又，所以，选项错误根据可得，即点与点的角速度大小之比为∶，选项错误根据及关系式，可得，即点与点的向心加速度大小之比为∶，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练反思提升常见的三种传动方式及特点皮带传动如图甲乙所示，皮带与两轮之间无相对滑动时，两轮边缘线速度大小相等，即。图摩擦传动如图所示，两轮边缘接触，接触点无打滑现象时，两轮边缘线速度大小相等，即。基础诊断考点突破随堂演练图图同轴传动如图甲乙所示，绕同转轴转动的物体，角速度相同由知与成正比。基础诊断考点突破随堂演练变式训练浙江嘉兴调研科技馆的科。车速越大，所需向心力也越大，则静摩擦力也越大，设车速的最大值为，则，即，解得。对车厢进行受力分析可知，其支持力和重力的合力定指向右侧，即向心力指向右侧，所以跑道的圆心定在右侧......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....重力和支持力的合力为，可知当增大内外轨的高度差时，合力变大，可减小外轨的受力，故选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练如图所示是课外研究小组设计的可以用来测量转盘转速的装置。该装置上方是与转盘固定在起有横向均匀刻度的标尺，带孔的小球穿在光滑细杆上与轻弹簧相连，弹簧的另端固定在转动轴上，小球可沿杆自由滑动并随转盘在水平面内转动。当转盘不转动时，指针指在处，当转盘转动的角速度为时，指针指在处，当转盘转动的角速度为时，指针指在处，设弹簧均没有超过弹性限度。则与的比值为图基础诊断考点突破随堂演练解析小球随转盘转动时由弹簧的弹力提供向心力。设标尺的最小分度的长度为，弹簧的劲度系数为，则有，故有∶∶，正确。答案基础诊断考点突破随堂演练多选如图所示，在光滑的横杆上穿着两质量分别为的小球，小球用细线连接起来，当转台匀速转动时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于本身的惯性，总有沿着圆周飞出去的趋势。受力特点当时，物体做匀速圆周运动当时，物体沿方向飞出当时，物体逐渐远离圆心，为实际提供的向心力，如图所示。图圆周运动向心力切线方向切线基础诊断考点突破随堂演练诊断自测多选下列关于做匀速圆周运动的物体所受向心力的说法正确的是因向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，故向心力是个恒力因向心力指向圆心，且与线速度方向垂直，所以它不能改变线速度的大小物体所受的合外力向心力和向心加速度的方向都是不变的基础诊断考点突破随堂演练解析做匀速圆周运动的物体所受的向心力是物体所受的合外力，由于指向圆心，且与线速度垂直，不能改变线速度的大小，只用来改变线速度的方向，向心力虽大小不变，但方向时刻改变，不是恒力，由此产生的向心加速度也是变化的，所以错误，正确。答案基础诊断考点突破随堂演练如图所示，洗衣机脱水筒在转动时，衣服贴靠在匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....摩擦力也越大解析衣服只受重力弹力和静摩擦力三个力作用，错误衣服做圆周运动的向心力为它所受到的合力，由于重力与静摩擦力平衡，故弹力提供向心力，即，转速越大，越大，正确，错误。答案基础诊断考点突破随堂演练多选如图为两物体做匀速圆周运动的向心加速度的大小随半径变化的图象，其中为双曲线的个分支，由图可知图物体运动的线速度大小不变物体运动的角速度不变物体运动的角速度不变物体运动的线速度大小不变基础诊断考点突破随堂演练解析由知，做匀速圆周运动的物体线速度大小不变时，向心加速度与半径成反比，故正确，错误由知，角速度不变时，向心加速度与半径成正比，故正确，错误。答案基础诊断考点突破随堂演练多选江苏无锡模拟如图所示，当正方形薄板绕着过其中心与板垂直的转动轴转动时，板上两点的图角速度之比∶∶角速度之比∶∶线速度之比∶∶线速度之比∶∶基础诊断考点突破随堂演练解析由于两点在同正方形薄板上且绕同转轴转动，故两点具有相同的角速度，正确，错误根据可得，∶∶∶，错误......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....观察自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的。图同齿轮上到转轴距离不同的各点的线速度角速度是否相同两个齿轮相比较，其边缘的线速度是否相同角速度是否相同，转速是否相同基础诊断考点突破随堂演练知识点二匀速圆周运动的向心力作用效果向心力产生向心加速度，只改变速度的，不改变速度的。大小。方向始终沿半径方向指向，时刻在改变，即向心力是个变力。来源向心力可以由个力提供，也可以由几个力的提供，还可以由个力的提供。分力圆心合力大小方向基础诊断考点突破随堂演练思考如图所示，圆盘上物体随圆盘起匀速转动，在光滑漏斗内壁上，小球做匀速圆周运动。图它们运动所需要的向心力分别由什么力提供计算圆盘上物体所受的向心力和漏斗内壁上小球的角速度分别需要知道哪些信息基础诊断考点突破随堂演练知识点三离心现象定义做的物体，在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需的情况下，就做逐渐远离圆心的运动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....角速度必相等。由知，不定相等，所以不定相等。由向心加速度可知，不定相等，向心加速度不定相等。两小球用细线连接，两小球的向心力等于线的张力，定相等则，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练小结巧记个概念线速度角速度向心加速度向心力周期频率转速种运动圆周运动离心运动近心运动种模型匀速圆周运动模型汽车过桥模型种方法解决圆周运动问题的基本方法组公式基础诊断考点突破随堂演练基础课时圆周运动基础诊断考点突破随堂演练知识梳理知识点匀速圆周运动角速度线速度向心加速度匀速圆周运动定义做圆周运动的物体，若在相等的时间内通过的圆弧长，就是匀速圆周运动。特点加速度大小，方向始终指向，是变加速运动。条件合外力大小方向始终与方向垂直且指向圆心。相等不变圆心不变速度基础诊断考点突破随堂演练描述匀速圆周运动的物理量快慢转动快慢圈方向圆心定义意义公式单位线速度描述做圆周运动的物体运动的物理量单位角速度描述物体绕圆心的物理量单位周期物体沿圆周运动的时间，单位......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....答案基础诊断考点突破随堂演练摆式列车是集电脑自动控制等高新技术于体的新型高速列车，如图所示，当列车转弯时，在电脑控制下，车厢会自动倾斜，抵消离心力的作用。行走在直线上时，车厢又恢复原状，实现高速行车，并能达到既安全又舒适的要求。假设有超高速列车在水平面内行驶，以的速度拐弯，由列车上的传感器测得个质量为的乘客在拐弯过程中所受合力为，则列车的拐弯半径为图基础诊断考点突破随堂演练解析根据向心力公式，合，解得半径，故正确。答案基础诊断考点突破随堂演练考点圆周运动中的运动学分析对公式的理解当定时，与成正比当定时，与成正比当定时，与成反比。对的理解在定时，与成反比在定时，与成正比。基础诊断考点突破随堂演练例多选如图所示，有皮带传动装置，三点到各自转轴的距离分别为，已知，若在传动过程中，皮带不打滑。则图点与点的角速度大小相等点与点的线速度大小相等点与点的角速度大小之比为∶点与点的向心加速度大小之比为∶基础诊断考点突破随堂演练解析处理传动装置类问题时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....拖拉机后轮的半径是前轮半径的倍，和是前轮和后轮边缘上的点，若车行进时轮与路面没有滑动，则图点和点的线速度大小之比为∶前轮和后轮的角速度之比为∶两轮转动的周期相等点和点的向心加速度大小相等基础诊断考点突破随堂演练解析轮分别为同传动装置前轮和后轮边缘上的点，所以，故错误根据和，可知两点的角速度之比为∶，故正确据得两轮的转动周期之比为∶，故错误由可知，线速度定时，向心加速度与半径成反比，则点与点的向心加速度不等，故错误。答案基础诊断考点突破随堂演练多选江西上饶中学月考火车转弯可近似看成做匀速圆周运动，当提高火车速度时会使轨道的外轨受损。为解决火车高速转弯时外轨受损这难题，你认为以下措施可行的是减小内外轨的高度差增大内外轨的高度差减小弯道半径增大弯道半径基础诊断考点突破随堂演练解析根据题意，要使火车转弯时对外轨压力变小，可以把火车弯道设计成外高内低，在内外轨之间有定的高度差，火车受到的重力与支持力的合力提供向心力。根据合向可知......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....接着又以相同速率通过圆弧形凹形桥。设两圆弧半径相等，汽车通过拱形桥桥顶时，对桥面的压力为车重的半，汽车通过圆弧形凹形桥的最低点时，对桥面的压力为，则与之比为∶∶∶∶解析汽车过圆弧形桥的最高点或最低点时，由重力与桥面对汽车的支持力的合力提供向心力。如图甲所示，汽车过圆弧形拱形桥的最高点时，由牛顿第三定律可知，汽车受桥面对它的支持力与它对桥面的压力大小相等，即所以由牛顿第二定律可得基础诊断考点突破随堂演练甲乙同样，如图乙所示汽车过圆弧形凹形桥的最低点时，有由题意可知由式得，所以∶∶。答案基础诊断考点突破随堂演练如图所示，光滑水平面上，小球在拉力作用下做匀速圆周运动。若小球运动到点时，拉力发生变化，下列关于小球运动情况的说法正确的是图基础诊断考点突破随堂演练若拉力突然消失，小球将沿轨迹做离心运动若拉力突然变小，小球将沿轨迹做离心运动若拉力突然变大，小球将沿轨迹做离心运动若拉力突然变小......”。