1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则金属棒内的电场强度大小为图基础诊断考点突破随堂演练解析欧姆定律，电流的微观表达式，电阻定律，则金属棒内场强大小为，故正确。答案基础诊断考点突破随堂演练考点二对伏安特性曲线的理解图甲中，图线表示线性元件，图乙中图线表示非线性元件。图线的斜率表示电阻的倒数，斜率越大，电阻越小，故如图甲所示。图线的电阻随电压的增大而减小，图线的电阻随电压的增大而增大如图乙所示。图伏安特性曲线上每点的电压坐标与电流坐标的比值对应这状态下的电阻。基础诊断考点突破随堂演练例多选如图所示是电阻的图象，图中，由此得出图通过电阻的电流与两端电压成正比电阻因图象的斜率表示电阻的倒数，故在两端加上的电压时，每秒通过电阻横截面的电荷量是基突破随堂演练例只电饭煲和台洗衣机并联接在输出电压为的交流电源上其内电阻可忽略不计，均正常工作。用电流表分别测得通过电饭煲的电流是，通过洗衣机电动机的电流是，则下列说法中正确的是电饭煲的电阻为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个闪击持续时间仅，电荷转移主要发生在第个闪击过程中。在次闪电前云地之间的电势差约为，云地间距离约为第个闪击过程中云地间转移的电荷量约为，闪击持续时间约为。假定闪电前云地间的电场是均匀的。根据以上数据，下列判断正确的是闪电电流的瞬时值可达到整个闪电过程的平均功率约为闪电前云地间的电场强度约为整个闪电过程向外释放的能量约为基础诊断考点突破随堂演练解析由电流的定义式知，正确整个过程的平均功率代入或，错误由，正确整个闪电过程向外释放的能量为电场力做的功，错误。答案基础诊断考点突破随堂演练陕西西安华清中学摸底个小灯泡，当它两端的电压在以下时，电阻等于不变当它两端的电压增大到时，钨丝温度明显升高，它的电阻为当电压增大到时，它的电阻为，它在电压范围内的伏安特性曲线与下列哪个图象相符基础诊断考点突破随堂演练解析电压在范围内小灯泡的电阻不变，则图象是过原点的直线，当电压为时，电流为当它两端的电压增大到时，钨丝温度明显升高，电阻增大，图象是曲线......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表示电流做功的。公式。快慢焦耳定律电热电流流过段导体时产生的。计算式。热功率定义单位时间内的发热量。热量表达式。基础诊断考点突破随堂演练思考电流既有大小又有方向，所以它的运算应遵循平行四边形定则，是矢量。这句话对吗公式及适用于哪些电路基础诊断考点突破随堂演练诊断自测欧姆不仅发现了欧姆定律，还研究了电阻定律，有个长方体型的金属电阻，材料分布均匀，边长分别为，且。电流沿以下方向流过该金属电阻，其中电阻值最小的是解析根据电阻定律，电阻值最小的应该是横截面积最大长度最短，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练用电器到发电厂的距离为，线路上的电流为，已知输电线的电阻率为。为使线路上的电压降不超过。那么，输电线的横截面积的最小值为解析输电线的总长为，由公式得，故正确。答案基础诊断考点突破随堂演练如图所示电路中，两点与个稳压直流电源相接，当滑动变阻器的滑片向端移动段距离时，哪个电路中的电流表读数会变小基础诊断考点突破随堂演练解析选项中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....当滑动变阻器的滑片向端移动时，滑动变阻器阻值减小，由欧姆定律可知，电路中的电流将会增大，电流表读数会变大，故选项错误而选项中，滑动变阻器连入电路中的有效部分为滑片左侧部分，当滑动变阻器的滑片向端移动时，滑动变阻器阻值增大，电路中的电流将会减小，电流表读数会变小，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练宁波二模是款流行的互联网即时通讯工具，新版本推出了“在线时长”新功能，用户通过积累在线时长可以获得更高等级享受更多服务，许多网友为追求虚拟的等级而纯粹地开机在线，造成大量的电能浪费。如图所示是网友界面的电脑屏幕抓拍图，请你估算他升到下级还要消耗多少电能假定用户使用台式电脑图基础诊断考点突破随堂演练解析电脑正常工作时的功率约为，该网友升到下级还要消耗的电能为，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练考点对欧姆定律和电阻定律的理解与应用电阻的决定式和定义式的比较公式区别电阻的决定式电阻的定义式说明了导体的电阻由哪些因素决定......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....物理意义导体的电阻反映了导体对阻碍作用的大小，越大，阻碍作用越。电流大基础诊断考点突破随堂演练电阻定律内容同种材料的导体，其电阻跟它的成正比，与它的成反比，导体的电阻还与构成它的材料有关。表达式。长度横截面积电阻率计算式。物理意义反映导体的，是导体材料本身的属性。电阻率与温度的关系金属电阻率随温度升高而半导体电阻率随温度升高而。导电性能增大减小基础诊断考点突破随堂演练知识点二欧姆定律内容导体中的电流跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成。公式。适用条件适用于和电解液导电，适用于纯电阻电路。知识点三电功率焦耳定律电功定义导体中的自由电荷在作用下定向移动，电场力做的功称为电功。公式。电流做功的实质转化成其他形式能的过程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....电流为电压为时，电流为。画出范围内的伏安特性曲线如图所示。答案基础诊断考点突破随堂演练小结巧记个概念电流电阻电阻率电功电功率电热热功率个公式个定律电阻定律欧姆定律焦耳定律种电路纯电阻电路和非纯电阻电路个关系电功和电热的关系电功率和热功率的关系种曲线伏安特性曲线基础诊断考点突破随堂演练高考导航考点内容要求说明高考命题实况命题热点Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷欧姆定律Ⅱ不要求解反电动势的问题应用串并联电路规律闭合电路欧姆定律及部分电路欧姆定律进行电路动态分析非纯电阻电路的分析与计算，将结合实际问题考查电功和电热的关系。多以选择题的形式出现电功电热的计算及闭合电路欧姆定律与电磁感应交变电流相联系的电功电热的计算实验及相关电路的设计......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与均无关只适用于粗细均匀的金属导体和浓度均匀的电解液适用于任何纯电阻导体基础诊断考点突破随堂演练例用图所示的电路可以测量电阻的阻值。图中是待测电阻，是定值电阻，是灵敏度很高的电流表，是段均匀的电阻丝。闭合开关，改变滑动头的位置，当通过电流表的电流为零时，测得则的阻值为图基础诊断考点突破随堂演练解析通过电流表的电流为零时，点的电势与和连接点的电势相等，即，根据欧姆定律有则，由此得，根据电阻定律得，电阻丝的电阻∝，故，所以。正确选项为。答案基础诊断考点突破随堂演练反思总结解题的关键是根据“通过电流表的电流为零”得出“点的电势与和连接点的电势相等”，由此得出电压关系电阻关系。有些同学因看不懂电流表与其他电阻的串并联关系而感到无从下手。基础诊断考点突破随堂演练变式训练安徽理综，根长为，横截面积为的金属棒，其材料的电阻率为，棒内单位体积自由电子数为，电子的质量为，电荷量为。在棒两端加上恒定的电压时，棒内产生电流......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....故选项正确因入出故选项错误由出故选项错误，正确。答案基础诊断考点突破随堂演练有台标有“，”的电风扇，其线圈电阻为，在它正常工作时，下列求其每分钟产生的电热的四种解法中，正确的是基础诊断考点突破随堂演练解析电风扇是种在消耗电能过程中既产生机械能，又产生内能的用电器，其功率，则，而产生的热量只能根据进行计算。因此，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练多选把标有的灯和的灯串联起来，接在电压恒为的电源两端，不计导线电阻及灯泡电阻随温度的变化，则下列判断中正确的是两灯的电阻之比∶∶两灯的实际电压之比∶∶两灯实际消耗的功率之比∶∶在相同时间内，两灯实际发热之比∶∶基础诊断考点突破随堂演练解析由可知两灯的电阻之比∶∶，两灯串联，故通过两灯的电流相等，由可知，两灯的实际电压之比∶∶，由可知，两灯实际消耗的功率之比为∶相同时间内，两灯实际发热之比为∶。答案基础诊断考点突破随堂演练多选通常次闪电过程历时约......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....洗衣机电动机消耗的电功率为内电饭煲消耗的电能为，洗衣机电动机消耗的电能为电饭煲发热功率是洗衣机电动机发热功率的倍基础诊断考点突破随堂演练解析由于电饭煲是纯电阻元件，所以，其在内消耗的电能洗衣机为非纯电阻元件，所以，其在内消耗的电能其热功率热，所以电饭煲发热功率不是洗衣机电动机发热功率的倍。故选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练方法提炼电功和电热的处理方法首先要分清所研究的电路是纯电阻电路还是非纯电阻电路，正确选择计算公式。处理非纯电阻电路的计算问题时，要善于从能量转化的角度出发，紧紧围绕能量守恒定律，利用“电功电热其他能量”寻找等量关系求解。基础诊断考点突破随堂演练变式训练多选下表列出了品牌电动自行车及所用电动机的主要技术参数，不计其自身机械损耗。若该车在额定状态下以最大运行速度行驶......”。