1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只有结合时代特征，才能很好的解答题目。年，美国国会通过紧急救济拨款法，赋予总统建立适当行政机构的广泛权力。这反映了当时的美国制衡原则发生了变化年宪法得到修正新政促进了政局稳定权力模式出现新变化试题解析由材料可以看出，美国国会“赋予总统建立适当行政机构的广泛权力”，表明美国的权力模式出现了新的变化。答案考查方向考查学生透过现象看本质的能力。面对年代大危机，罗斯福采用新政措施，加强国家对经济的干预，摆脱经济危机，开创了国家干预经济的新模式，对战后美国及西方资本主义国家的政治经济改革产生了深远影响。解答本题，需看到材料中美国国会赋予总统建立适当行政机构的广泛权力，实质上是扩大了总统的行政权力，加强国家干预，权力模式出现新变化。所以，复习中要加强对知识的理解能力，历史考查万变不离其宗，那就是能力，尤其是理解能力。世纪年代中期......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后再结合所学知识，根据表格给出的时间全面分析其原因。同时，要注意题目反映的趋势有多种，要选择自己能够多方面分析原因的种趋势。评分说明正确指出材料反映的种变化趋势，如工作重心的转变由以阶级斗争为纲到以经济建设为中心政治建设的转变从以社会主义革命为主到重视民主和法制建设经济体制转变从计划经济体制到社会主义市场经济的逐步建立等，根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当。示例变化趋势工作重心的转变由以阶级斗争为纲到以经济建设为中心。分原因“十年文革”的结束真理标准问题的讨论重新确立了实事求是的思想路线十局三中全会召开改革开放政策的推行和平与发展成为时代主题。每点分，共分，答出其中点即可,其他答案符合题意，言之有理，酌情给分注“示例”只作参考，不作为唯标准答案。分历史上重大改革回眸材料清代从康熙朝开始，沿用中原各王朝立嫡长子的做法确定皇位继承人。康熙十四年年下诏册立嫡长子胤扔为皇太子。康熙帝多子，在位时间又长，过早地公开册立太子......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年后，中国仍然有无政府主义的信仰者和刊物，但已属个别现象。摘编自郑大华民国思想史论根据材料并结合所学知识，概括无政府主义在近代中国迅速传播发展的原因。分根据材料并结合所学知识，简析近代中国的无政府主义。分试题解析本题主要考查学生获取和解读信息的能力以及对历史事物的分析评价能力。解答第问，需结合无政府主义的时间，从多个角度概括其在近代中国迅速传播发展的原因。第问，需从进步性和局限性两个方面，简析近代中国的无政府主义。答案西方近代思想的传入中国传统思想的影响反对封建专制的需要新文化运动促进了思想解放。每点分，共分促进了思想解放冲击了专制独裁统治推进了民主化进程自身理论的局限性，脱离了中国国情，最终破产。每点分，答出其中点即可得分分世纪的战争与和平材料年，美国国务卿杜勒斯首次提出利用地缘政治关系，用“岛链”围堵中国。它既有政治和军事上的内涵，也有封锁海上运输线，用以控制中国国际贸易的物资交流，特别是对石油命脉的控制，如条看不见的绞索，锁住中国的海域......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这是我国当时提出“三个面向”的需要教育拨乱反正的需要开展“教育革命”的需要科教兴国提出的需要试题解析“文革”结束后，中国教育界进行拨乱反正，恢复高考是拨乱反正的重要标志之。答案考查方向考查学生对历史知识准确的记忆和再认再现能力。本题以年恢复高考学生报考资格的变化的段材料，来分当时的时代特征。解答本题最简便的方法，就是根据基础知识，准确判断选项的时间，排除这三项不符合题干时间的选项，从而得出正确答案。所以，做选择题还要注意排除法的运用，它可以解决些从正面不容易突破的题目，从而提高做题速度和准确度。雅典城邦时代，大量规模巨大的公共建筑开始出现，如市政广场公民大会会场露天剧场体育场摔跤场神庙祭坛等。雅典这些公共空间的出现加剧了公民的贫富分化强化了公民的等级观念抑制了公民的个性发展增强了公民的参政意识试题解析雅典这些市政性文体性和宗教性公共空间，是希腊古典文化繁荣的重要基石，有助于增强公民的参政意识。答案考查方向考查学生获取和解读历史信息的能力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....完善了皇帝制度，加强了君主专制在定程度上冲击了嫡长子继承制统治的封闭性进步加强。每点分，共分,答出其中点即可分近代社会的民主思想与实践材料无政府主义思潮鼓吹个人绝对自由，认为国家是产生切罪恶的根源。世纪初，无政府主义被中国留日留法的部分学生所接受，并附会融合了中国古代的“大同”“均平”等思想，形成了近代中国无政府主义。辛亥革命以前章炳麟等把无政府主义作为反对清政府的种手段加以宣传。年，刘师复在广州组织了“晦鸣学舍”，创办机关刊物晦鸣录，制定了无政府主义的行动纲领。在刘师复的积极活动下，常熟南京上海广州等地出现了批无政府主义组织，无政府主义的影响范围扩散到些地区的手工业工人中，如广州的“理发工会”和“茶居工会”。年前，先后出现的无政府主义团体有多个，刊物有多种。在这时期，马克思主义者与无政府主义者展开了论争。无政府主义随着在理论上被批判及实践中受挫折开始分化。年“四二”政变后，无政府主义队伍严重分化，无政府主义作为中国政治思想史上的个重要思想流派......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年，雍正帝于乾清宫西暖阁召见王公大臣时宣布“今朕诸子尚幼，建储事，必须详加审慎，此事虽不可举行，然不得不预为之计。今朕特将此事，亲写密封，藏于匣内，置之乾清官正中，世祖章皇帝御书正大光明匾额之后，乃宫中最高之处，以备不虞，诸王大臣咸宜知之。”雍正帝命诸王大臣共议这种做法，诸王大臣均无异议。雍正帝遂命诸臣退下，只留总理事务王大臣当面将密封的锦匣收藏于“正大光明”匾后。后来，雍正帝又另书密封匣，“常以随身”。摘编自戴逸简明清史根据材料并结合所学知识，概括雍正帝推行密建皇储制的历史背景。分根据材料并结合所学知识，简析雍正帝推行密建皇储制的影响。分试题解析本题主要考查学生获取和解读信息的能力以及分析和解决问题的能力。解答第问，需根据材料及所学知识，从时代背景经验教训雍正帝本人等角度进行概括。第问需从正反两个方面简析雍正帝推行密建皇储制的影响。答案明清时期君主专制不断强化康熙帝公开立储的教训雍正帝改革创新精神。每点分，共分避免了诸子争储，有利于缓和统治阶级内部矛盾......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....题目考查往往就是这些基本的主干知识，考试中将会设计些新情景新材料来考查这些基本的主干知识。所以，做题时要透过这些新材料，真正明确题目背后考查的主干知识，这是同学们应该具备的能力。同时，平日复习中还要注意把握主干知识，文综考试涉及的知识点相对少些，主要强调主干知识。随着工业革命的进展，经济的飞速发展及社会结构的急剧变化，“光荣革命”的遗产渐次落伍了。由此，英国确立了议会主权开创了立宪政体进行了议会改革实行了政党政治试题解析通过年议会改革，工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，解决了旧的选举制度的弊端。答案考查方向考查学生比较问题和对历史事物的理解能力。英国资产阶级革命后执政的是资产阶级和新贵族，当时的资产阶级是大资产阶级，也就是金融资产阶级。随着工业革命的进展，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权力。年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进步发展提供了保障......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而户与口之数常处其有余也。曰天地有法乎曰水旱疾疫，即天地调剂之法也曰君相有法乎曰移民开荒轻徭薄赋禁其浮靡折其兼并开仓赈民，如是而已。此吾所以为治乎之民虑也。但在多子有福的传统观念下，其学说在当时及后世皆未尝有丝毫之影响专制制度农耕的经济形态和多子多福的传统观念。每点分，共分，答出其中点即可英国民主政体的确立资本主义的发展与社会日益工业化自由平等的社会风气。每点分，共分，答出其中点即可分阅读材料，完成下列要求。材料中国共产党历届代表大会政治报告词汇出现次数统计单位次会议召开时间社会主义建设社会主义改造社会主义革命社会主义民主社会主义现代化建设社会主义市场经济社会主义商品经济社会主义法制八大九大十大十大十二大十三大十四大十五大摘编自村田忠禧通过对字词使用的计量分析研究中共党史上表反映了中国共产党对社会主义道路探索的发展变化趋势。请归纳出其中种变化趋势，并说明形成的历史原因。试题解析本题主要考查学生调动和运用知识的能力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这些“术语”的出现反映了西方优势地位的最终形成经济全球化加剧南北矛盾冷战格局下国际形势紧张福利国家的建设势在必行试题解析材料中这些“术语”体现的是世界的“两极分化”，反映了冷战格局下国际形势的紧张。答案考查方向考查学生对历史现象的分析能力。二战后，美苏冷战世界出现两极格局。“核心与外围”“两极分化”等术语便体现了这国际格局特点。同时，在两极格局之下，美苏处于核心地位。“帝国主义剥削”“新殖民主义”就反映了这些大国的侵略扩张的实质。“主导依赖关系”“盈余分配”和“屈从的发展”则反映了两极格局下的不同地位。只有将这些术语进行分类整合才能解答本题。所以，出现不同材料时，要将材料进行分类归纳，然后整合得出结论。分阅读材料，完成下列要求。材料洪亮吉年，乾隆年进士，年在对黔地进行考察后写出了蕴含着人口论思想的治平篇，文中他指出，治平至百余年，可谓久矣。然言其户口，则视三十年以前增五培焉，视百年百数十年以前不啻增二十倍焉。高曾之时，隙地未尽辟或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍......”。