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ppt 【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第五章 高考专题突破二 高考中的三角函数综合问题课件 理 新人教A版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第五章 高考专题突破二 高考中的三角函数综合问题课件 理 新人教A版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....取切削速度,切削速度修正系数分别为故则机床主轴转速为按机床说明书,取机床主轴转速为。这时的实际切削速度为确定的切削用量为计算基本时间扩孔本工步为在内孔的基础上扩内孔,扩孔深度为。所选刀具为焊接硬质合金直柄扩孔钻,其直径为。确定背吃刀量背吃刀量。确定进给量由切削用量手册表注释,当所用刀具为硬质合金扩孔钻,钻盲孔时,进给量,按机床说明书,取。确定切削速度切由切削加工简明实用手册表,当所用刀具为硬质合金扩孔钻,刀具直径为时,切削速度,则机床主轴转速按机床说明书,取,这时的实际切削速度确定采用切削用量,计算基本时间攻螺纹本工序为攻螺纹,所用机床为型立式钻床......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对工作中每次设计计算要细心和准确,因为设计中数字相差点,而结果却能相差很大。当然作为工程设计实践经验能力可能更胜过课本所学的知识,但是工程实践经验的积累是以深厚的专业知识作为基础,所以学好专业知识是工程设计的基础。本次实训主要经历了两个阶段,第阶段是机械加工工艺规程设计,第二阶段是专用夹具设计。第阶段我运用了基准选择机床选用等方面的知识夹具设计的阶段运用了工件定位夹紧机构及零件结构设计等方面的知识。经过这两个星期的实训,我基本掌握了零件的加工过程分析及工艺文件的编制专用夹具设计的方法和步骤,学会了查找相关手册说明书等,以及选择使用工艺装备等等。但也让我知道自己的不足......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....总共有六个孔需要加工,而且三个螺栓孔的加工精度般,只需要保证三个螺栓孔的位置精度即可。其内孔的结构也比较简单,只是需要在其底部锪个平面。两个通油孔的结构看似简单,但要达到其要求需要较多的加工工步,同时注意到两通油孔的尺寸样。该零件的结构简单但加工要求较高是左右端面和外圆面,它们的加工误差直接影响其后续的加工。二课题生产纲领零件的生产类型是指企业或车间工段班组工作地等生产专业化程度的分类,它对工艺规程的制订具有决定性的影响。生产类型般可分为大量生产成批生产和单件生产三种类型,不同的生产类型有着完全不同的工艺特征。零件的生产类型是按零件的年生产纲领和产品特征来确定的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则车削外圆表面粗车选择刀具硬其中查表知,精车选择刀具硬质合金车刀车刀与半精车时相同选择切削用量确定切削深度确定进给量,精加工进给量主要受加工表面粗糙度的限制。当表面粗糙度,ξ由车床选择确定切削速度。可根据公式计算,也可直接由表中查出。根据表,当用硬质合金车刀加工灰铸铁。切削速度。根据车床选择实际基本工时其中查表知,切退刀槽确定背吃刀量根据外圆工序尺寸的计算,取背吃刀量为。确定进给量根据表,工件直径为,切刀宽度为时按车床说明书,横向进给量初步取。确定切削速度根据表,当用硬质合金切槽刀加工时,切削速度。由于最终直径与初始直径之比不同,比值为,故切削速度修正为。则机床主轴转速根据机床说明书......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它位于车床主轴箱上面,主要作用是给主轴箱内供油及对油液起冲作用,零件的两段有两孔用于油液的进出,零件的中间有个的外圆柱面,用于与主轴箱以基轴制形式联接......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....作名工程设计人员需要学习的很多,我们只有在学习取得进步。也使我懂得了运用学过的知识,把理论融入到实践中。以前在课本中不明白的很多问题,也得到了彻底的解决。总之,这次设计使我在基本理论的综合运用及正确解决实际问题等方面得到了次较好的训练。提高了我们的思考解决问题创新设计的能力,为以后的设计工作打下了较好的基础。八参考文献机械制造技术基础人民邮电出版社赵艳红......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....计算基本时间由简明机加工生产线工手册表得基本工时的计算公式为加工进出油口锪沉头孔本工步为锪沉头孔,使锪出平面的粗糙度值为,所选刀具为焊接硬质合金刀片式平面锪钻,其直径为。确定背吃刀量背吃刀量。确定切削速度由切削加工简明实用手册表,当所用刀具为硬质合金锪钻时,切削速度,取,则主轴转速为按机床说明书,取,则实际切削速度类比前面锪工步可知以上计算结果与机床说明书允许值相比均允许,故确定采用的切削用量为,基本时间钻孔本工步为钻孔,所用机床为型立式钻床,选择高速钢麻花钻头,其直径为,钻头的几何形状为双锥修磨横刀,,ϕ,ϕ,ε。确定进给量按加工要求确定进给量,取......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....当所用刀具为高速钢标准麻花钻,钻通孔时,进给量,按机床说明书,取。确定切削速度根据表,当所用刀具为硬质合金扩孔钻,刀具直径为时,切削速度,则机床主轴转速按机床说明书,取,这时的实际切削速度确定采用切削用量,计算基本时间基本时间的计算公式为∆,由切削用量手册表,查得∆,则七课设小结为期两周的机械制造技术基础实训结束了,可以说在这次实训是对以往所学的机械学的专业知识和基础知识的综合的运用。专业课的课程设计是对专业课知识的检验,也是培养在校生的初步的工程设计意识,为以后的工作实践作好准备。在这次的实训中给我感触最深的是作为名未来的机械工程方面的技术人员,不仅要你有深厚的专业知识......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....刀具的耐用度为。确定背吃刀量查切削手册确定细牙普通内螺纹螺距的牙形高度为,即单边余量为,则。确定进给量由于螺距,且为单头螺纹,所以工件转转,刀具应走过个导程,即。确定切削速度根据金属机械加工工艺人员手册表,当螺纹直径为,螺距为,使用高速钢机动丝锥加工铸铁时,选取,则机床主轴转速为根据机床说明书,选取主轴转速为则实际切削速度为计算基本工时钻通孔本工序为钻通孔,孔壁内表面粗糙度为,在铸件上直接用麻花钻钻出。机床为立式钻床,工件装在专用夹具上,所选刀具为高速钢标准麻花钻,其直径为。由切削用量手册孔加工用量选择部分表取标准钻头几何参数为,ϕ。确定切削用量该工序是在实心铸件上钻通孔......”

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【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第五章 高考专题突破二 高考中的三角函数综合问题课件 理 新人教A版
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