1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由保卫科负责轰走。•情境创设二•因和税务部门领导商量后无果，面对这次困难，该公司老板决定在税收问题上寻找别的出路•问题引入二这些是什么行为自主探究二明确要求通过落实关键词句来准确区分这几种违反行为偷税欠税骗税抗税欠税是指纳税人超过税务机关的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。骗税是指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....公民在享受国家提供各项服务的同时必须承担义务，自觉诚信纳税。树立权利意识公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举。树立义务意识每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。有国就有税有税必有法税收的基本特征及之间的关系无偿性固定性强制性要求决定决定这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志列宁所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。有国就有税有税必有法税收的基本特征及之间的关系无偿性固定性强制性要求决定决定这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志列宁所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....下步将推进消费税改革，调整消费税征收范围环节税率，进步发挥消费税对高耗能高污染产品及部分高档消费品的调节力度。什么是税我国的税种有哪些税收的作用是什么学习目标通过情境导入问题引领自学教材，在教师的指导下，能够准确阐述税收的本质基本特征。•自主探究•从本质上看，税收是什么•税收的基本特征有哪些注意不仅要掌握基本特征有哪些......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....公民的基本义务税收的含义本课小结•财政的作用•影响财政收入的因素如何增加财政收入•财政收入的来源财政支出的途径•扩张性财政政策和紧缩性财政政策的实施条件措施和目的周练习做得差的孙毅江春吟都晓东王言侨王俊杰慈儒嘉万新潼姜佳奇孙大维孙嘉璇于泽林吕宇涵王心怡高巍李佳朋做得好的吕莹塔娜曲红琰唐义民准备好周练习征税与纳税十八届三中全会审议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....“重奖纳税大户”违背了税收的什么特征年收入万元者应自动申报纳税，否则将受到惩罚。国家对“汶川”地震灾区减免相应税收，实行税后优惠政策判断下列体现了税收的哪些特征无偿性固定性无偿性强制性固定性•合作探究税收具有固定性，但随着经济的发展以及国家利用税收调节经济发展的需要，税收的对象范围比例经国家批准后可以变化。但是，税收的任何变化都必须以法律的形式加以确定......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....为公民，应如何为国家的税收作出自己的贡献呢成果展示三•为什么要依法纳税•依法纳税对公民有什么要求税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是国家取得财政收入最普遍的形式，是财政收入的最重要来源。我国税收取之于民用之于民，国家集体个人利益在根本上是致的国家的兴旺发达繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....知识梳理二•情境创设三据统计，我们所缴纳的每元税款中，有元用于发展教育事业，有元用于能源交通等基础设施，有元用于改善治安状况，有元用于资助他人，还有用于国防科学技术的研究等等。作为名纳税人，我们也时刻享受着纳税带来的文明安宁和幸福的社会环境。•问题引入三请结合材料教材......”。