1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得出共性的结论,说明发展中的传统文化有定的共性和规律,题中强调体现脉相承的气质,说明传统文化具有相对稳定性,观点正确且符合题意题中观点是通过比较传统戏曲古典诗词书法,得出共性的结论,并没有涉及纵向上的不同时代的共同要求,同时本题通过比较,找出传统文化的共性,而不是强调如何正确对待传统文化,可见,观点与题意不符,应排除。答案年山东卷,随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。年,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品中华经典古籍库,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便。由此可见。科学技术发展决定文化的性质史书典籍印证中华文化特有的包容性传统文化的内涵能够因时而变文化传播手段的丰富有助于文化的传承解析大型数字化产品中华经典古籍库,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便,这说明文化传播手段的丰富有助于文化的传承,符合题意科技进步影响文化的发展,但不起决定作用,起决定作用的是生产力与生产关系的矛盾运动,错误观点在材料没有体现出......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....整合程度更高,甚至对教材知识的理解更深入,这就要求考生首先要吃透教材基本原理,理解教材知识的丰富内涵,真正领会材料主旨,这样才有助于答好题。孔子的“仁者乐山,智者乐水”老子的“道生万物”庄子的“天人合”等生态智慧,至今仍引领着中华民族在保护自然利用自然中繁衍生息。这主要说明。传统文化具有相对稳定性传统文化推动社会的发展传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有特有的包容性解析古人的生态智慧“至今仍引领着中华民族在保护自然利用自然中繁衍生息”,古代传统文化流传至今,说明传统文化具有相对的稳定性,所以符合题意传统文化既有精华也有糟粕,只有优秀的传统文化才会推动社会发展,故观点错误观点正确,但材料没有体现出。答案对于选项观点生疏的,没有直接引用教材语言的,在作答时,应尽可能联系已有知识进行分析,打通知识之间的联系,找到解决问题的思路。这就要求平时复习时应学会构建知识网络,将课本中的基础知识连成体,结成片,上下串联,左右相连,构成系统,借助知识网络找到解决问题的办法。在市政府工作报告中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....随着我国老龄化进程加速,养老问题已成为社会各界关注的焦点。尊老爱老是中华民族的传统美德。央视综艺频道推出的九九艳阳天陪着爸妈过重阳直播节目,呼吁儿女的陪伴亲情的融合,给践行“孝老爱亲”价值观提供了新思路,让观众深深体会到“陪伴,是最长情的表白”。结合材料,运用传统文化的知识,谈谈你对“陪着爸妈过重阳”的理解。解析本题知识限定明确,是指传统文化。解读设问,“陪着爸妈过重阳”,重阳节是我国的传统节日,是传统文化的个重要方面,“陪着爸妈过重阳”的实质就是对传统文化的继承。本题在解答时可以分“三步走”,是什么,为什么,如何做。在明确了是什么之后,就是为什么要正确对待传统文化和如何正确对待传统文化,关于为什么要正确对待,可以从传统文化的特点相对稳定性和鲜明民族性进行分析而关于如何正确对待传统文化,则可以从正确处理继承与发展的关系两个方面进行分析。答案“陪着爸妈过重阳”是对传统文化的继承。传统文化具有相对稳定性。“陪着爸妈过重阳”既是对尊老爱老传统美德的保留......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....新诗是新文化诗歌创作要适应时代发展的要求对待传统文化要“推陈出新,革故鼎新”文化的形式要为内容服务解析毛泽东的话表明了我们要正确对待传统文化,均符合题意表述错误,应排除,故选。答案二文化继承与文化发展的关系文化继承和发展的含义所谓文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰有所发扬,从而使文化得到发展。所谓文化的发展,是指在继承基础上的发展,不是对旧事物的简单否定,是既克服又保留,不是简单的文化更替,是前进的上升的,是对传统文化的扬弃。文化继承和发展是辩证统的关系。继承和发展是同个过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向不同国家和地区之间纵向同国家的历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用,对外推广古为今用,发扬光大联系都能够促进文化的发展,都存在精华与糟粕,要辩证分析,教育在其中都发挥着重要作用在城市化快速发展的进程中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....它与些近似知识点的异同上,在知识体系中与其他知识的关系上等方面理解。“活”,就是要会用,会把知识进行迁移,会用它来联系实际分析和解决具体问题。俄国伟大的文学家托尔斯泰说过“正确的道路是这样的,吸收你的前辈所做的切,然后再往前走。”从文化生活角度,这句话告诉我们。应该坚持古为今用洋为中用的原则要继承传统的文学艺术要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承传统文化应该全部抛弃,重新创造新文化解析“正确的道路是这样的,吸收你的前辈所做的切,然后再往前走。”从文化生活角度,这句话告诉我们文化继承和发展的关系要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,正确且符合题意本题说的是古今文化的关系未涉及中外文化的关系,排除与材料主旨不符,应排除对传统文化要取其精华去其糟粕,而不是全部抛弃,说法错误。答案对于有明确指向要求的限制性材料题,考生应首先具体分析设问的知识范围,进步确定所选取的知识范围,做到有的放矢,同时应注意多角度原理的选择其次要结合材料进行多层次分析作答,切忌原理与材料分离......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要加快推进国家义务教育均衡发展试点市的创建,加快发展现代职业教育,大力发展民办教育。这充分体现了政府对教育事业的重视,这是因为。教育具有选择传递创造文化的功能教育越来越成为综合国力竞争的决定性因素教育具有文化传递沟通共享的功能教育是发展科学技术和培养人才的基础解析教育是发展科学技术和培养人才的基础,具有选择传递创造文化的特定功能,在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响,符合题意综合国力竞争的决定性因素是经济和科技,是错误的大众传媒具有文化传递沟通共享的功能,是错误的。答案对于设问中明确规定知识范围的主观题,在答题时要做到清透活。“清”,就是要弄清科学内涵。“透”,就是要多层次全方位地理解透。多层次是指从核心概念和主干知识自身的深度上理解。即从它的含义定义内容特点本质实质特性属性地位作用以及产生和存在的条件等方面理解。全方位是指从它与其他知识间的横向联系的广度上理解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出个充满人文精神的扬州城。这启示我们。文化继承是发展的前提传统文化能提升城市品位传统文化影响城市发展传统文化具有相对稳定性解析回答本题的关键是把握题干材料的内涵。材料中扬州人“古城复兴”“改善人居”的做法,使“传统文化载体与现代城市交相辉映”,体现了继承传统文化与城市发展的关系,符合题意中的传统文化没有区分出优秀文化与落后文化,表述不正确与题意不符。答案年广东卷,有学者认为,传统戏曲在写意的程式化的表演变迁中体现出脉相承的美学气质古典诗词在格律句式的变化中坚持了押韵平仄和诗情意象书法在不同流派的发展中扔投射出基本笔法和气韵。因此,文化的精神传承比技艺传承更重要。这结论的合理之处在于看到了。发展中的传统文化有定的共性和规律传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性对待传统文化应坚持批判继承......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....祠堂文化是传统文化的部分。村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化社会认同等方面的作用。传统文化具有有直接引用教材语言,选项中的观点是否正确,还需要考生去甄别。考生解答本题除了要理解题干材料的主旨,还要理解四个选项观点是否正确,是否符合选择题指向要求。可见,试题比教材要求更高了。第题本题从设定的教材知识范围看,要求“运用文化的继承性与文化发展的知识”,似乎是十分明确的,但对照教材知识内容看,仍然是十分丰富的,需要考生具体理解教材知识,明确哪些知识符合材料,不是简单地罗列教材知识,堆砌材料。可见,试题解答与教材知识存在较大的差距,要求考生甄别材料,筛选原理才能答好。第题本题与教材对比有两个不同是对变通教材知识的要求提高了,本题设问对运用教材知识的范围,比较笼统,没有准确定位所运用的知识点,其实“运用文化传承的知识”所选取的范围还是比较广的。二是解题条件变化了,对设问中所引述的观点需要具体分析。高考作为选拨性考试,往往灵活性更高......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但与题干材料主旨不符合,应排除。答案年浙江卷,祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所,是祠堂文化的重要载体。村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化乡村治理中发挥过积极作用,但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓干扰选举。新农村建设以来,村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂,开展创建“文化礼堂和美乡风”系列活动,敬先贤诵村训礼仪传习普法讲座村民家亲评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力,新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系,促进乡村治理。去年,该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料,运用文化的继承性与文化发展的知识,说明村成功建设礼堂文化所包含的道理。解析本设问知识限定明确,是文化继承性与文化发展的知识,问题指向村成功建设礼堂文化包含的道理。题中材料信息明确提出了礼堂文化的前身祠堂文化本身的积极作用与消极作用,因此在推进礼堂文化建设的过程中,要发挥祠堂文化等传统文化的积极作用,同时要正确对待传统文化,批判继承古为今用的同时,不断推陈出新革故鼎新......”。