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ppt 八年级语文上册 1.4 就英法联军远征中国给巴特勒的信课件 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级语文上册 1.4 就英法联军远征中国给巴特勒的信课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....竟也有这许多的人!群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子,群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像,那捧着相机的说“笑!笑啊!”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前,就是那小时在书中看到,十年前在那儿时哭泣的五根大罗马柱那儿......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和苍天,和这些断壁残垣起落泪哭泣断壁残垣的警示我们当自强!思考归纳就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度立场坚定,态度鲜明,谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行。同情中国所遭受的空前劫难。中国被掠夺,中国人谴责强盗控诉掠夺是很自然的,而雨果个外国人这样说,表现了他怎样的胸怀和品格正直公正人道是非分明没有狭隘的民族主义情结胸怀博大。给雨果写封信......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....贯穿他生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力以爱制“恶”。代表作是巴黎圣母院悲惨世界等长篇小说整体感知请用简明的语言概括文章的主要内容和作者的情感态度描述了瑰宝般的建筑圆明园主要内容谴责了英法联军的强盗行为表达了作者爱憎分明的思想感情。请把信中赞美圆明园的语句画出来,说说你最喜欢的句子请把信中讽刺侵略者的语句画出来,大声读读,看看有什么艺术效果品味语言朗读第三段......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....贯穿他生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力以爱制“恶”。代表作是巴黎圣母院悲惨世界等长篇小说整体感知请用简明的语言概括文章的主要内容和作者的情感态度描述了瑰宝般的建筑圆明园主要内容谴责了英法联军的强盗行为表达了作者爱憎分明的思想感情。请把信中赞美圆明园的语句画出来,说说你最喜欢的句子请把信中讽刺侵略者的语句画出来,大声读读,看看有什么艺术效果品味语言朗读第三段......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....浩然亭之秋夏溢狮子林雾绕仙山亭春临江南渔舟唱晚黄昏五孔桥会心桥之晨冰雪鉴碧亭福海远眺曾经仙境似的圆明园圆明园的珍宝遗憾的是,这世界园林艺术的伟大杰作,分别于年年两次遭英法联军八国联军的劫掠和焚烧,使代名园化为废墟。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信维克多雨果雨果世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....希腊巴特农神庙埃及金字塔罗马的斗兽场巴黎圣母院走近圆明园圆明园是圆明万春长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于年,历时年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑,清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜景建成大型建筑物处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....具体赞美圆明园的句子,加以品味。集中表达雨果评价圆明园的句子是世界奇迹是幻想的种规模巨大的典范是亚洲文明的剪影。请把文中第段中讽刺侵略者的词句画出来,看看有什么艺术效果运用了系列的反语来形容强盗心理,如“体面”“出色”“光荣”“赞誉”等词语,具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。反语故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方法就叫反语......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....当时,我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣,还能提醒人们对个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱!该是来圆明园,天就要阴的。阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸,欢笑的人群直往外冲。剩下我人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢在这样残破颓败的乱石间,怎么笑得出来要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢耻辱呢血性呢!前些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理解了废墟的价值,尊重了历史留给我们残酷的真实......”

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