帮帮文库

ppt 九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:03

《九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....计算出了关节力和关节力矩,为步进电机的选型和动力学分析与结构优化提供理论依据。控制部分是整个物料抓取机械手系统设计关键和核心,它在结构和功能上的划分和实现直接关系到机器人系统的可靠性实用性,也影响和制约机械手系统的研制成本和开发周期。在控制主机的选用上,采用结构紧凑扩展功能强和可靠性高的工业控制计算机作为主机,配以卡主要承担系统功能初始化数据运算与处理步进电机驱动以及故障诊断等功能同时对卡的结构特点功能原理和其高定位功能等给与了分析。硬件是整个控制系统以及极限位置功能赖以存在的物质基础,软件则是计算机控制系统的神经中枢,软件设计的目的是以最优的方式将各部分功能有机的结合起来,使系统具有较高的运行效率和较强的可靠性。在物料抓取机械手软件的设计上,采用的是模块化结构,分为系统初始化模块数据处理模块和故障状态检测与处理等几部分。主控计算机和各控制单元之间全部由卡联系......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....伺服驱动。它为现代制造业现代物流提供了种高度柔性化和自动化的运输方式。目前小车广泛运用在制造业物流仓储业汽车造纸等行业。随着小车的发展,努力设计个更为合理简便的操作方式的小车,来适用于更多的领域,得到进步的推广。本文介绍了运用了最为简单的构造模式,仿真汽车的驱动结构,加以简化,后轮由伺服电机齿轮传动系统来驱动。前轮由伺服电机驱动,以实现转向。本设计主要进行小车的机械部分设计。关键字连杆机构激光导向......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直接劳动成本所占比例不足生产成本的,且这比例还在不断下降,而储存运输所占的费用却占生产成本的因此,目前世界各工业强国普遍把改造物流结构降低物流成本作为企业在竞争中取胜的重要措施,为适应现代生产的需要,物流正在向着现代化的方向发展。自动导引小车适应性好柔性程度高可靠性好可实现生产和搬运功能的集成化和自动化,在各国的许多行业都得到广泛的应用。目前,在我国些汽车烟草行业,已投入使用,并取得了良好的经济效益。但从使用形式来看,大都采用属于固定路径导向范畴的电磁导引,无固定路径自主导向的由于诸多问题未能完全解决,还没有达到实用。因此进行自山路径导向式的研究,不仅对敏捷物流设备的研制和应用有现实的工程意义,而且对移动机器人路径规划有重要的理论意义。自动导引小车的定义及特点根据美国物流协会定义,是指装备有电磁或光学自动导引装置,能够沿规定的导引路径行驶......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....污水处理己经摆在了人们的议事日程上来。随着科学技术的发展和人类知识水平的提高,人们越来越认识到污水处理的重要性和迫切性,科学家和研究人员发现塑料制品在水中是用于污水处理的很有效的污泥菌群的附着体。塑料制品的大量需求,使得塑料制品生产的自动化和高效率要求成为经济发展的必然。本文结合塑料次挤出成型机和塑料抓取机械手的研制过程中出现的问题,综述近儿年机器人技术研究和发展的状况,在充分发挥机电软硬件各自特点和优势互补的基础上,对物料抓取机械手整体机械结构传动系统驱动装置和控制系统进行了分析和设计,提出了套经济型设计方案。采用直角坐标和关节坐标相结合的框架式机械结构形式,这种方式能够提高系统的稳定性和操作灵活性。传动装置的作用是将驱动元件的动力传递给机器人机械手相应的执行机构,以实现各种必要的运动,传动方式上采用结构紧凑传动比大的蜗轮蜗杆传动和将旋转运动转换为直线运动的螺旋传动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....自动导向小车简称是移动机器人的种,是现代制造企业物流系统中的重要设备,主要用来储运各类物料,为系统柔性化集成化高效运行提供了重要保证。主要有两类形式,种是固定路径,它的运行路径是固定的,且有轨道,故导引技术相对简单另种是自由路径,由于没有轨道,它为自由运行提供了最大可能,但由于技术限制,沿任意路径自由运行仍是个有待解决的技术难题。在以往的生产线上,导向式是人们经常采用的方式,有导轨式磁导引式等方法。这些方法都需要预先规划好的运行路线,而且生产车间的装置不能随意移动。随着生产车间智能化的提高,导向式明显降低了的柔性。因此,非导向式将成为敏捷制造物流系统中的主要选择。在非导向式系统中,的运行路径不需要由附加设备决定,而且当车间的布局变化后,只要及时改变规划系统的软件参数即可满足路径规划要求。资料显示在产品生产的整个过程中,仅仅有的时间是用于加工和制造......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....综述自动导引小车的基本概念组成及其发展简史应用现状和前景,并分析目前自动导引小车的主要引导方式关键技术,在此基础提出了本论文的研究内容。论文研究的背景及意义世纪制造业将进入个新阶段,敏捷制造将成为企业的主导模式。能否抓住市场机遇开发出新产品将是企业赢得竞争的主要手段。要减小生产成本对生产批量的依赖,就要发展敏捷制造装备。繁重制造装各的可编程可重组和快速响应能力使得在进行小批量生产时,可实现接近中大批量生产的效率。由于机器人具有自主规划可编程可协调作业和基于传感器控制等特点,它将成为可重组的敏捷制造生产装备及系统的重要组成部分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....同时也要考虑价格因素的影响以及能够达到的技术水平。由于步进电机能够直接接收数字量,响应速度快而且工作可靠并无累积误差,常用作数字控制系统驱动机构的动力元件,因此,在驱动装置中采用由步进电机构成的开环控制方式,这种方式既能满足控制精度的要求,又能达到经济性实用化目的,在此基础上,对步进电机的功率计算及选型问题经行了分析。在完成机械结构和驱动系统设计的基础上,对物料抓取机械手运动学和动力学进行了分析。运动学分析是路径规划和轨迹控制的基础,对操作臂进行了运动学正逆问题的分析可以完成操作空间位置和速度向驱动空间的映射,采用齐次坐标变换法得到了操作臂末端位置和姿态随关节夹角之间的变换关系,采用几何法分析了操作臂的逆向运动学方程求解问题,对控制系统设计提供了理论依据。机器人动力学是研究物体的运动和作用力之间的关系的科学,研究的目的是为了满足是实时性控制的需要......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....也不包含本人或其他人在其它单位已申请学位或为其它用途使用过的成果。与我同工作的同志对本研究设计所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处,本人愿承担切相关责任。学位论文作者签名日期学位论文知识产权声明书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定,即在校期间所做论文设计工作的知识产权单位属于西安科技大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文设计说明书被查阅和借阅学校可以公布本学位论文设计说明书的全部或部分内容并将有关内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印缩印或其它复制手段保存和汇编本学位论文。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名指导教师签名年月日题目小车的设计与研究专业车辆工程学生签名指导教师签名摘要全称自动导引小车,它是在计算机的控制下......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....减少外部信号对系统的影响。步进电机的启停频率远远小于其最高运行频率,为了提高工作效率,需要步进电机高速运行并快速启停时,必须考虑它的升,降速控制问题。电机的升降速控制可以归结为以种合理的力式控制发送到步进电机驱动器的脉冲频率,这可由硬件实现,也可由软件方法来实现。本文提出了种算法简单易于实现理论意义明确的步进电机变速控制策略定时器常量修改变速控制方案。该方法能使步进电机加速度与其力矩频率曲线较好地拟合,从而提高变速效率。而且它的计算量比线性加速度变速和基于指数规律加速度的变速控制小得多。通过实验证明了该方法的有效性。最后,对论文主要研究内容和取得的技术成果进行了总结,提出了存在的问题和不足,同时对机器人技术的发展和应用进行了展望。学位论文诚信声明书本人郑重声明所呈交的学位论文设计说明书是我个人在导师指导下进行的研究设计工作及其取得的研究设计成果。尽我所知,除了文中加以标注和致谢的地方外......”

下一篇
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
1 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
2 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
3 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
4 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
5 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
6 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
7 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
8 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
9 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
10 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
11 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
12 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
13 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
14 页 / 共 17
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
九年级英语全册《Unit 1 How can we become good learners》复习课件 (新版)人教新目标版
15 页 / 共 17
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批