1、考点二自主梳理典例精析核心突破对应训练北京西城期末下图为基因部分功能的示意图,下列相关叙述不正确的是过程表示基因表达中的转录过程过程表示基因表达中的翻译过程基因指导合成的终产物都是蛋白质基因可通过控制酶的合成控制代谢答案解析解析关闭过程为基因表达中的转录过程,通过转录可合成三种,项正确过程为基因表达中的翻译过程,通过翻译可合成蛋白质,项正确基因指导合成的终产物除了蛋白质外,还有,项错误基因可通过控制酶的合成控制细胞代谢,项正确。答案解析关闭考点考点二自主梳理典例精析核心突破对应训练黑龙江牡丹江月考下图表示细胞内遗传信息传递过程。在根尖的分生区和成熟区细胞中发生的过程是两者都只有前者有,后者只有和两者都只有和前者只有和,后者只有答案解析解析关闭根尖的分生区细胞有分裂能力,能进行的复制和蛋白质的合成,即能发生过程成熟区细胞。
2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。答案解析关闭图示分析复制转录和翻译过程图图图图表示分子复制过程判断依据模板为,且形成具有双链结构的。两个子代分别由条母链和条子链组成,两个子代分子在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期分离。图表示分子的转录过程判断依据模板为,且合成单链。由于图中是已与模板分离的游离的片段,因此转录的方向是由右向左进行,且为聚合酶。与的名称分别为胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。在真核细胞中该图示主要发生在细胞核中,叶绿体和线粒体中也可能进行。图表示翻译过程判断依据模板为,且合成场所为核糖体。Ⅰ为,Ⅱ为核糖体,Ⅲ为,Ⅳ为多肽链,如图所示,核糖体内对应的碱基对的排列顺序为。对应训练原创下图中图表示中心法则图图表示中心法则中的三个信息流动过程。图图图图下列相关叙述,不正确的是图对应图中的过程,基因突变会在该。
3、蛋白质的结构直接控制生物体的性状。实例囊性纤维病是由于编码个跨膜蛋白蛋白的基因缺失个碱基引起的。基因与性状的关系。基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。生物体性状的调控网络。性状表现型是由基因型和环境共同控制的。考点考点二自主梳理典例精析核心突破失分警示生物的大多数性状是受单基因控制的。这里“单基因”的逆转录和的自我复制过程,在病毒单独存在时不能进行,只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才发生。逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工程中是种很重要的酶,它能以已知的为模板合成目的基因。这是获得目的基因的重要手段。中心法则的个过程都遵循碱基互补配对原则。考点考点二自主梳理典例精析核心突破例题江苏高考研究发现,人类免疫缺陷病毒携带的在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则下图,下列相关叙述错误的是合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程。
4、已经高度分化,丧失了分裂能力,不能进行的复制,但能进行蛋白质的合成,即只能进行和过程,因此,项正确。答案解析关闭考点考点二自主梳理典例精析核心突破对应训练下图表示遗传信息的复制和表达等过程,下列相关叙述错误的是可用光学显微镜检测过程中是否发生碱基对的改变过程需要模板原料酶和能量等基本条件图中过程均发生了碱基互补配对镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状答案解析解析关闭过程是的复制,在复制过程中发生碱基对的改变属于基因突变,在光学显微镜下不能看到为复制,为转录,前者以两条链为模板,以脱氧核苷酸为原料,后者以的条链为模板,以核糖核苷酸为原料,两个过程都需要相关酶及能量等条件复制转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则镰刀型细胞贫血症产生的原因是基因突变导致血红蛋白的结构发生改变,从而使生物的性状发生改变,体现了。
5、图是否显示染色体上的基因正在表达多聚核糖体上多个核糖体合成的多肽链是否相同为什么提示考点考点二自主梳理核心突破典例精析与在组成上有何区别图中核苷酸有几种提示分析图可看出核糖体如何移动图是否体现了生物界中心法则的所有过程提示,考点考点二自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾转录翻译的具体过程,理解转录翻译过程所需条件原理产物的不同。第二步,找准题眼明确作答方向。原核细胞由于没有细胞核,转录和翻译可同时进行多聚核糖体合成的多条多肽链相同组成的核苷酸共有种。第三步,规范作答易错易混提示。原核细胞中,转录翻译同时进行,真核细胞中,转录翻译不能同时进行,核糖体的合成方向是失分点,应加以强化训练。答案考点考点二自主梳理核心突破典例精析失分警示蛋白质合成过程中的对应关系遗传信息基因中脱氧核苷酸或碱基的排列顺序。
6、答案解析关闭第讲基因的表达考纲解读五年考题统计题型命题趋势遗传信息的转录和翻译转录和翻译过程的区别与联系转录和翻译过程相关计算全国课标Ⅰ分全国课标Ⅰ分全国课标Ⅱ分选择题趋势分析本专题的高频考点是转录及翻译过程的对比。预测高考会以图像或表格为知识载体,以经典实验为背景,以同位素示踪为实验手段,围绕与中心法则相关的个生理过程,考查基因的本质和表达。备考指南通过转录和翻译的图解分析,加深对转录和翻译过程的理解。运用数学方法分析与中的碱基与氨基酸之间的数量关系。运用转录与翻译结构与功能的关系理解基因与性状的关系。运用遗传信息的传递与表达的过程解释中心法则。二基因与性状的关系各种生物的遗传信息的传递基因控制性状的途径考点自主梳理核心突破典例精析考点二考点遗传信息的转录和翻译的结构和种类与的区别。物质组成结构特点五碳糖特有碱基脱氧核糖胸腺嘧啶般是。
7、作用答案解析解析关闭图中所示的生理过程是转录和翻译,因为原核细胞没有核膜,所以转录和翻译可同时进行。遗传信息由传递到需要作媒介。图中在该过程中起模板作用。答案解析关闭对应训练江西新余第次月考下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,以下叙述错误的是甲乙分子上含有四种碱基甲分子上有个密码子,乙分子上有个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质中有个肽键丙的合成是由两个基因共同控制的若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了个碱基对的替换,那么丙的结构可能会受到定程度的影响考点考点二自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭甲乙是分子,共含有四种碱基,项正确甲分子上有个密码子,决定个氨基酸,形成个肽键乙分子上有个密码子,决定了个氨基酸,形成个肽键,共有个肽键,项错误丙是由甲乙两个分子控制形成的,甲乙是由两个基因转录而来的,项正确若控制甲合成的基因。
8、多肽对应训练原创下面是关于遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成的遗传信息传递方向乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖的遗传信息传递方向丙可表示病毒如噬菌体在宿主细胞内繁殖的遗传信息传递方向丁可表示病毒如烟草花叶病毒在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向答案解析解析关闭胰岛细胞中胰岛素的合成是基因表达的过程,其遗传信息传递方向中不包括复制,项错误含逆转录酶的病毒在宿主细胞内繁殖时,先要利用在逆转录酶的作用下生成,然后再表达出相应的蛋白质外壳,并与转录出的组装成子代病毒,因此项正确病毒如噬菌体在宿主细胞内繁殖时,就是以自己的为模板复制出子代,并与表达出的蛋白质外壳组装出子代病毒,因此项正确病毒如烟草花叶病毒在宿主细胞内繁殖时,通过翻译可直接合成蛋白质外壳,并与复制后产生的组装成子代病毒,因此项正确。。
9、。密码子上决定个氨基酸的个相邻碱基。反密码子与中的密码子互补的端的个碱基,起识别密码子的作用。种密码子只对应种氨基酸,但种氨基酸可以由不止种密码子决定。种只能转运种氨基酸,但种氨基酸可以由不止种转运。考点考点二自主梳理核心突破典例精析对应训练辽宁沈阳质检下图表示细胞中的转录过程,相关叙述不正确的是表示表示表示解旋酶图中有种碱基答案解析解析关闭由题图可知,表示双链,项正确表示转录出来的单链,项正确在的作用下合成,表示聚合酶,项错误图中含有种碱基,含有种碱基,共种碱基,项正确。答案解析关闭考点考点二自主梳理核心突破典例精析对应训练云南玉溪第次月考下列有关图示的生理过程图中代表核糖体,代表多肽链的叙述,不正确的是图中所示的生理过程主要有转录和翻译图中所示的全过程可发生在原核细胞中遗传信息由传递到需要作媒介图中在该过程中起模板。
10、至少要经过环节侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞通过形成的可以整合到宿主细胞的染色体上科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病考点考点二自主梳理典例精析核心突破课堂在线合成子代蛋白质外壳的完整过程至少包括题图哪些环节提示通过题图形成的可以整合到宿主细胞的染色体上吗提示研发特异性抑制逆转录酶的药物可否治疗艾滋病提示侵染细胞时,病毒中的蛋白质会不会进入宿主细胞提示考点考点二自主梳理典例精析核心突破答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾中心法则的过程及适用范围,理解其中五大过程与基因表达的关系。第二步,找准题眼明确作答方向。逆转录病毒在逆转录酶的作用下合成的可整合到宿主细胞上。第三步,规范作答易错易混提示。合成逆转录病毒的蛋白质外壳所需途径,逆转录形成的整合部位是考生陌生且易错的部分,应加以强化训练。答案考。
11、受到紫外线照射发生了个碱基对的替换,则甲控制合成的肽链可能会受到影响,丙的结构可能会受到定程度的影响,项正确。答案解析关闭考点考点二自主梳理典例精析核心突破考点二基因与性状的关系中心法则的提出及发展完善中心法则内容用简式表示。的复制转录翻译复制逆转录。的自我复制和逆转录只发生在病毒在宿主细胞内的增殖过程中,且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。高等动植物体内只能发生的复制转录和翻译。考点考点二自主梳理典例精析核心突破基因蛋白质与性状的关系基因对性状的控制连连。错混辨析植物激素等非蛋白质类物质体现生物性状都属于间接控制途径。考点考点二自主梳理典例精析核心突破基因与性状的关系。基因对性状的间接控制。机理基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。实例白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的。基因对性状的直接控制。机理基因通过控制。
12、过程中发生图的产物是链,该过程对应图中的图对应图中的,链是图中过程的产物以上四个图中都要发生碱基的互补配对答案解析解析关闭图属于的复制,对应图中的过程,该过程会发生基因突变,项正确图属于转录,对应图中的,其产物是链,项错误图属于翻译,对应图中的,链是图中过程的产物,项正确中心法则中的所有过程都要发生碱基互补配对,项正确。答案解析关闭二从模板及原料分析遗传信息的传递方向和产物从模板分析如果模板是,生理过程可能是复制或转录。如果模板是,生理过程可能是复制或逆转录或翻译。从原料分析如果原料为脱氧核苷酸,产物定是,生理过程可能是复制或逆转录。如果原料为核糖核苷酸,产物定是,生理过程可能是转录或复制。如果原料为氨基酸,产物定是蛋白质或多肽。总结如下表模板原料生理过程产物脱氧核苷酸复制核糖核苷酸转录脱氧核苷酸逆转录核糖核苷酸复制氨基酸翻译蛋白质或。
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