文档格式 【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2026-07-27 13:50
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第1页
1 页 / 共 7
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第2页
2 页 / 共 7
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第3页
3 页 / 共 7
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第4页
4 页 / 共 7
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第5页
5 页 / 共 7
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第6页
6 页 / 共 7
【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第29练分析减数分裂异常原因及放射性标记DNA变化第7页
7 页 / 共 7
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

染色体组。


乙细胞中染色体上基因与突变基因的分离发生在图丙的阶段。


若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为的子细胞,可能的原因是或。


必须说明时期和具体染色体的行为图丁坐标中染色体数与核分子数之比和依次为,并在图丁坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中染色体数与核分子数之比变化曲线图。


答案解析如果个初级精母细胞有对同源染色体不分离,则形成的两个次级精母细胞中的染色体数分别比正常的次级精母细胞多条和少条,它们经减Ⅱ正常分裂后,所形成的个配子都不正常。


如果经减Ⅰ正常分裂形成的两个次级精母细胞中的个在减Ⅱ分裂时出现异常,即条染色体的姐妹染色单体没有分开,则产生的两个配子都不正常,而另个产生的两个配子都是正常的。


正常精子的性染色体为或,解答此题的关键是判断出卵细胞的性染色体组成。


两条染色体都进入次级卵母细胞,则次级卵母细胞中和极体中性染色体的组成如下图减数第二次分裂正常,则很容易得出卵细胞的性染色体组成为。


分析可知,该色盲孩子的基因型为,父亲的表现型正常,他的基因型为,母亲的基因型为。


可以判断出是由于母亲产生了基因型为的卵细胞,与性染色体为的精子结合所得到的。


的卵细胞产生是由于母亲在形成卵细胞时减数第二次分裂异常,所在的两条姐妹染色单体在减数第二次分裂时没有分开,起进入了卵细胞。


根据分子复制的特点可知,复制后形成的子代分子均具有放射性,甲乙丙细胞中分子都已经完成复制由题图可知,甲乙丙细胞中均含有个染色体组丙细胞是次级卵母细胞,正常情况下,产生的两个子细胞的基因型相同,但若间期发生基因突变或减数第次分裂前期发生交叉互换,产生的两个子细胞的基因型可能会不同。


由个精细胞的基因型为可知,精原细胞在减数第次分裂后期常染色体未正常分离,导致携带等位基因与的染色体与进入同个次级精母细胞中,而另个次级精母细胞中只含有染色体,在减数第二次分裂后期携带的染色体在着丝点分裂后进入同个精细胞中,所以另外三个精细胞的基因型分别是,正确。


正常情况下,雄性个体体细胞在有丝分裂的后期,同时含有两条染色体正常情况下,初级精母细胞虽然已经复制,但是染色体数没有加倍,所以不可能同时含有两条染色体对表现型正常的夫妇,生了个色盲的儿子,说明父母的基因型分别是,那么精子基因型为,卵细胞基因型为,则这次差错定发生在母方减数第二次分裂的过程中基因型为的个体,在减数分裂过程中条染色体的两条染色单体上的基常分裂形成的两个次级精母细胞中的个在减Ⅱ分裂时出现异常,即条染色体的姐妹染色单体没有分开,则产生的两个配子都不正常,而另个产生的两个配子都是正常的。


正常精子的性染色体为或,解答此题的关键是判断出卵细胞的性染色体组成。


两条染色体都进入次级卵母细胞,则次级卵母细胞中和极体中性染色体的组成如下图减数第二次分裂正常,则很容易得出卵细胞的性染色体组成为。


分析可知,该色盲孩子的基因型为,父亲的表现型正常,他的基因型为,母亲的基因型为。


可以判断出是由于母亲产生了基因型为的卵细胞,与性染色体为的精子结合所得到的。


的卵细胞产生是由于母亲在形成卵细胞时减数第二次分裂异常,所在的两条姐妹染色单体在减数第二次分裂时没有分开,起进入了卵细胞。


根据分子复制的特点可知,复制后形成的子代分子均具有放射性,甲乙丙细胞中分子都已经完成复制由题图可知,甲乙丙细胞中均含有个染色体组丙细胞是次级卵母细胞,正常情况下,产生的两个子细胞的基因型相同,但若间期发生基因突变或减数第次分裂前期发生交叉互换,产生的两个子细胞的基因型可能会不同。


由个精细胞的基因型为可知,精原细胞在减数第次分裂后期常染色体未正常分离,导致携带等位基因与的染色体与进入同个次级精母细胞中,而另个次级精母细胞中只含有染色体,在减数第二次分裂后期携带的染色体在着丝点分裂后进入同个精细胞中,所以另外三个精细胞的基因型分别是,正确。


正常情况下,雄性个体体细胞在有丝分裂的后期,同时含有两条染色体正常情况下,初级精母细胞虽然已经复制,但是染色体数没有加倍,所以不可能同时含有两条染色体对表现型正常的夫妇,生了个色盲的儿子,说明父母的基因型分别是,那么精子基因型为,卵细胞基因型为,则这次差错定发生在母方减数第二次分裂的过程中基因型为的个体,在减数分裂过程中条染色体的两条染色单体上的基因分别为,则发生这种变化的原因只可能是基因突变,不可能是同源染色体的交叉互换,因为原生物体内不含有基因。


正常情况下,个基因型为的初级精母细胞经减数分裂能产生或个配子,其中两两相同,若其中条染色单体上的突变成,则有种配子,故项正确。


甲细胞产生的突变基因可能进入卵细胞中,也可能进入极体中,若进入卵细胞中,会通过卵细胞传递给子代,若进入极体中,则不能传给子代乙细胞含有个染色体组,丙细胞含有个染色体组根据丙细胞中的染色体颜色,分析丙产生的卵细胞的基因型是或若该动物产生基因型为的配子,可能是减数第次分裂时同源染色体未分离,也可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离。


基因型的个体产生基因型为的配子,原因只能是基因突变,其发生时期为细胞分裂的间期,项基因型的个体产生基因型为的配子,等位基因没分离,原因只能是减Ⅰ后期同源染色体没分离,项基因型的个体产生基因型为的配子,等位基因没分离,原因只能是减Ⅰ后期同源染色体没分离,项正确基因型为的个体产生基因型的配子,等位基因没分离且移向了极,原因是减Ⅰ后期同源染色体没分离,且减Ⅱ后期姐妹染色单体分离时出错,项。


次级卵母细胞在减数第次分裂后期,与所在的对同源染色体没有分离,移向了同极解析细胞Ⅲ与Ⅱ是卵原细胞经减数第次分裂产生的两个大小不等的子细胞,细胞Ⅱ为次级卵母细胞。


因该细胞中染色体数目已经减半条染色体,条染色单体,故细胞中只有个染色体组,个分子,条脱氧核苷酸链。


图细胞进行均等分裂,故对应于极体。


该细胞中又出现了同源染色体,说明减数第次分裂时与所在的同源染色体移向了同极,所以细胞中含有个基因。


减半同源染色体分离非同源染色体自由组合减数第次分裂后期同源染色体没有分离,而是移向细胞同极解析图表示正常减数分裂的亲代细胞及其产生配子过程中染色体的行为变化。


在减数分裂过程中,染色体复制次,而细胞连续分裂两次,导致染色体数目减半。


减数第次分裂后期染色体的行为变化主要是同源染色体分离非同源染色体自由组合。


由图可知,配子中存在同源染色体,所以只可能是减数第次分裂后期出现了差错,同源染色体未分离而是移向了细胞同极,导致出现了异常配子。


如果形成基因型为的卵细胞,则说明在图时期发生了交叉互换,则减数分裂结束后形成的极体的基因型是。


减数第次分裂后期,同源染色体和没有分离减数第二次分裂后期染色体上的姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极如图解析图甲中同形态的染色体有两条,共有组,所以含个染色体组。


等位基因的分离发生在图丙的阶段。


形成基因型为的子细胞,其原因可能是减数第次分裂后期同源染色体和没有分离或减数第二次分裂后期染色体上的姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极。


当有染色单体存在时,染色体数和核分子数的比值是,当没有姐妹染色单体时,染色体数和核分子数的比值是,所以图丁坐标中染色体数与核分子数之比和依次为。


分析减数分裂异常原因及放射性标记变化个初级精母细胞在减数分裂的第次分裂时,有对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。


另个初级精母细胞减数分裂的第次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有个次级精母细胞的条染色体的姐妹染色单体没有分开。


以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子以下简称为不正常的配子。


上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是两者产生的配子全部都不正常前者产生半不正常的配子,后者产生的配子都不正常两者都只产生半不正常的配子前者产生的配子全不正常,后者只产生半不正常的配子在人的卵细胞形成过程中,如果两条染色体不分离,都进入次级卵母细胞中,那么,形成的卵细胞与正常的精子结合,其受精卵的染色体组成是或或表现型正常的双亲生有色盲的孩子,其体细胞性染色体组成是,这是由于双亲之在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致,此现象最可能发生在母方减Ⅱ中母方减Ⅰ中父方减Ⅱ中父方减Ⅰ中向动物卵巢中注射含的脱氧核苷酸后,检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化。


下图为处于不同分裂时期的细胞示意图,有关叙述不正确的是甲乙细胞中每个核分子均具有放射性丙细胞中有条染色体具有放射性三个细胞中均含有个染色体组丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞郑州质量预测个基因型为的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了个的精细胞,则另外三个精细胞的基因型分别是对型生物的说法中,正确的是正常情况下,同时含有两条染色体的细胞不可能出现在雄性个体中正常情况下,同时含有两条染色体的细胞不可能是初级精母细胞对表现型正常的夫妇,生了个色盲的儿子。


如果异常的原因是夫妇中的方减数分裂产生配子时发生了次差错所致,则这次差错定发生在父方减数第次分裂的过程中基因型为的个体,在减数分裂过程中发生了种变化,使得条染色体的两条染色单体上的基因分别为,则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变,也可能是同源染色体的交叉互换郑州质检个基因型为两对基因遗传的初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中条染色单体上的突变为,该细胞以后的减数分裂正常进行,则其可产生多少种配子种种种种青岛模拟下面是哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图,乙丙均来自甲细胞,下列叙述正确的是甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代乙细胞和丙细胞均含有个染色体组丙细胞产生的卵细胞的基因组成是或若该动物产生基因型为的配子,则说明减数第次分裂时同源染色体未分离盐城期中下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期减数第次分裂减数第二次分裂减数第次分裂减数第二次分裂盐城模拟图表示动物卵细胞形成过程图,图表示卵细胞形成过程中阶段的细胞。


请据图回答问题图中细胞Ⅱ的名称是,正常情况下,该细胞核中有个染色体组,有条脱氧核苷酸链。


图对应于图中填或,该细胞染色体组成异常的原因可能是。


同时,产生的细胞的基因组成是。


肇庆模拟研究性

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
筛选: 精品 DOC PPT RAR
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批