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ppt 高中物理第3章第6节带电粒子在匀强磁场中的运动(第1课时)课件新人教版选修3-1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中物理第3章第6节带电粒子在匀强磁场中的运动(第1课时)课件新人教版选修3-1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由动能定理得带电粒子经极的电场加速后增加的动能为二回旋加速器年,加利福尼亚大学的劳伦斯年获得诺贝尔物理奖提出了个卓越的思想,通过磁场的作用迫使带电粒子沿着磁极之间做螺旋线运动,把长长的电极。∶∶四带电粒子做匀速圆周运动的应用质谱仪世界上第台质谱分析器磁式质谱仪现代质谱仪用途质谱仪是测量带电粒子质量和分析同位素的重要工具。基本原理将质量不等电荷数相等的带电粒子经同电场加速再垂直进入同匀强磁场,由于粒子动量不同,引起轨迹半径不同而分开,进而分析元素中所含同位素的种类例如图所示,个质量,电荷量的带电粒子,从容器下方小孔飘入电势差为的加速电场,其初速度近似为,然后经过间沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为的匀强磁场中,最后打到照相底片上。求粒子进入磁场时的速率粒子在磁场中运动的轨道半径。解在间,电场对粒子做功,由动能定理得粒子垂直进入磁场......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....云室放置在匀强磁场中,磁场方向垂直照片向里。云室中横放的金属板对粒子的运动起阻碍作用。分析此径迹可知粒子带正电,由下往上运动带正电,由上往下运动带负电,由上往下运动带负电,由下往上运动质谱仪是种测定带电粒子质量和分析同位素的重要工具,它的构造原理如图,离子源产生的各种不同正离子束速度可看作为零,经加速电场加速后垂直进入有界匀强磁场,到达记录它的照相底片上,设离子在上的位置到入口处的距离为,可以判断若离子束是同位素,则越大,离子质量越大若离子束是同位素,则越大,离子质量越小只要相同,则离子质量定相同只要相同,则离子的比荷定相同关于回旋加速器中电场和磁场的作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....显示出电子的径迹。两个平行的通电环形线圈可产生沿轴线方向的匀强磁场。洛伦兹力演示仪亥姆霍兹线圈电子枪实验结论带电粒子垂直进入磁场中,粒子在垂直磁场方向的平面内做匀速圆周运动,此洛伦兹力不做功。实验现象在暗室中可以清楚地看到,在没有磁场作用时,电子的径迹是直线在管外加上匀强磁场,电子的径迹变弯曲成圆形。运动电荷在磁场中受到洛伦兹力的作用,运动方向会发生偏转,这点对于地球上的生命来说有十分重要的意义。从太阳或其他星体上,时刻都有大量的高能粒子流放出,称为宇宙射线,这些高能粒子流,如果都到达地球,将对地球上的生物带来危害。庆幸的是,地球周围存在地磁场,地磁场改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对宇宙射线起了定的阻挡作用,形成了美丽的极光。例如图,有质量为,电荷量为的带电粒子不计重力,以速度垂直进入磁感应强度为的匀强磁场中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从太阳或其他星体上,时刻都有大量的高能粒子流放出,称为宇宙射线,这些高能粒子流,如果都到达地球,将对地球上的生物带来危害。庆幸的是,地球周围存在地磁场,地磁场改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对宇宙射线起了定的阻挡作用,形成了美丽的极光。例如图,有质量为,电荷量为的带电粒子不计重力,以速度垂直进入磁感应强度为的匀强磁场中,试求该粒子在磁场中做匀速圆周运动的圆半径和运动周期。三带电粒子做匀速圆周运动的物理量粒子做匀速圆周运动所需的向心力是由粒子所受的洛伦兹力提供的,所以推导轨道半径和粒子的运动速率成正比。带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期和运动速率无关。说明例已知氢核与氦核的质量之比∶∶,电荷量之比∶∶,当氢核与氦核以∶∶的速度,垂直磁场方向射入磁场后,分别做匀速圆周运动,则氢核与氦核的半径之比∶,周期之比∶......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....带电的基本粒子如电子,质子,粒子,正负离子等。这些粒子所受重力和洛仑磁力相比小得多,除非有说明或明确的暗示以外,般都不考虑重力。但并不能忽略质量带电微粒如带电小球液滴尘埃等。除非有说明或明确的暗示以外,般都考虑重力。带电粒子的分类些带电体是否考虑重力,要根据题目暗示或运动状态来判定。⊥时,洛伦兹力的方向与速度方向有何关系带电粒子平行射入匀强磁场,运动状态如何重力不计带电粒子垂直射入匀强磁场,运动状态如何重力不计做匀速直线运动洛带电粒子仅在洛伦兹力的作用下,粒子的速率变化么能量呢从上面的分析,你认为垂直于匀强磁场方向射入的带电粒子,在匀强磁场中的运动状态如何洛伦兹力对电荷只起向心力的作用,故只在洛伦兹力的作用下,电荷将做匀速圆周运动。带电粒子在磁场中运动时,它所受的洛伦兹力总与速度方向垂直,不改变带电粒子的速度大小,只改变速度方向......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....通过理论联系和实验视频等向学生说明粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。从而让学生能自己试着分析推导粒子做圆周运动的轨道半径和周期公式,重在理解公式的推导过程。本节课程主要也是对本章内容的综合应用,可引入具体的例题加以说明应用,对于回旋加速器等仪器的工作原理,可以从学生已经学过的知识入手,先简单介绍直线加速器的设想,然后引出回旋加速器,并进行评述,引导学生的思维,开阔学生的思路。理解洛伦兹力对粒子不做功理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径周期公式,知道它们与哪些因素有关了解回旋加速器的工作原理。重点带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹。难点带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹。极光,是种自然现象,是从宇宙深处射来的带电粒子进入地球磁场后发生的种现象......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....基本原理将质量不等电荷数相等的带电粒子经同电场加速再垂直进入同匀强磁场,由于粒子动量不同,引起轨迹半径不同而分开,进而分析元素中所含同位素的种类例如图所示,个质量,电荷量的带电粒子,从容器下方小孔飘入电势差为的加速电场,其初速度近似为,然后经过间沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为的匀强磁场中,最后打到照相底片上。求粒子进入磁场时的速率粒子在磁场中运动的轨道半径。解在间,电场对粒子做功,由动能定理得粒子垂直进入磁场,洛伦兹力提供向心力加速原理利用加速电场对带电粒子做正功使带电粒子的动能增加,直线加速器,多级加速。如图所示是多级加速装置的原理图二加速器直线加速器级级二级三级粒子在每个加速电场中的运动时间相等,因为交变电压的变化周期相同。直线加速器占有的空间范围大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由得,若形盒的半径为,则带电粒子的最终动能所以,要提高加速粒子的最终能量,应尽可能增大磁感应强度和形盒的半径。加速电压越高,带电粒子每次加速的动能增量越大,回旋半径也增加越多,导致带电粒子在形盒中的回旋次数越少反之,加速电压越低,粒子在形盒中回旋的次数越多,可见加速电压的高低只影响带电粒子加速的总次数,并不影响引出时的速度和相应的动能,由可知,增强和增大可提高加速粒子的最终能量,与加速电压高低无关。为什么带电粒子经回旋加速器加速后的最终能量与加速电压无关例关于回旋加速器的工作原理,下列说法正确的是电场用来加速带电粒子,磁场则使带电粒子回旋电场和磁场同时用来加速带电粒子同加速器,对种确定的粒子,它获得的最大动能由加速电压决定同加速器,对种确定的粒子,它获得的最大动能由磁感应强度和加速电压决定应用回旋加速器带电粒子在匀强磁场中运动匀速直线运动匀速圆周运动⊥规律质谱仪如图所示是科学史上张著名的实验照片......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直线加速器,多级加速。如图所示是多级加速装置的原理图二加速器直线加速器级级二级三级粒子在每个加速电场中的运动时间相等,因为交变电压的变化周期相同。直线加速器占有的空间范围大,在有限的空间范围内制造直线加速器受到定的限制。由动能定理得带电粒子经极的电场加速后增加的动能为二回旋加速器年,加利福尼亚大学的劳伦斯年获得诺贝尔物理奖提出了个卓越的思想,通过磁场的作用迫使带电粒子沿着磁极之间做螺旋线运动,把长长的电极像卷尺那样卷起来,发明了回旋加速器,第台直径为的回旋回速器投入运行,它能将质子加速到。欧内斯特奥兰多劳伦斯,回旋加速器的原理两形盒中有匀强磁场无电场,盒间缝隙有交变电场。电场使粒子加速,磁场使粒子回旋。粒子回旋的周期不随半径改变。让电场方向变化的周期与粒子回旋的周期致,从而保证粒子始终被加速。带电粒子的最终能量当带电粒子的速度最大时......”

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