1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不忘三种仪器使用的第步操作容量瓶滴定管分液漏斗使用的第步操作都是检查仪器是否漏水。了解四种计量仪器的刻度问题量筒无刻度,温度计在中下部,滴定管在上方,托盘天平在游码标尺最左端。考点突破解疑难提知能仪器的创新使用考点考点剖析“材多用”干燥管除用于干燥气体外,还可以用于防倒吸装置如图组装类似启普发生器的制取气体装置如图。集气瓶除用于收集气体外,还可用于测量气体体积如图做洗气瓶如图等。“多材用”组各图可以测量气体体积。组各图可以作为冷凝或冷却装置。组各图可以作为气体干燥或除杂装置。组各图可代替启普发生器使用。组各图可以用做防倒吸装置,如尾气吸收。典型例题年福建理综节选用于处理尾气,可选用的最合理装置夹持仪器已略去为填序号。答案误区警示常见不能防倒吸的装置变式训练如图是研究性小组设计的个储气装置图。将气体存于Ⅱ瓶中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不必用到的是酚酞圆底烧瓶锥形瓶碱式滴定管辽宁沈阳质检下列有关实验的叙述正确的是金属钠着火时,立即用蘸水的毛巾覆盖实验室可用如图所示装置制取饱和氨水硅酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小山西晋中调研关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是装置可用于收集等气体实验放置段时间后,小试管内有晶体析出实验振荡后静置,上层溶液颜色变浅实验不能用来检查装置的气密性乌鲁木齐地区高三质检研究性学习小组测定在定条件下,盐酸硫酸和醋酸与镁反应的快慢,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。设计的简易实验装置如图所示,该实验的主要操作步骤如下配制的盐酸和醋酸溶液及的硫酸溶液量取的盐酸和醋酸溶液及的硫酸溶液,分别加入三个锥形瓶中分别称取纯度和表面积相同,已除去表面氧化膜的镁条......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实验室可用如下装置略去部分夹持仪器模拟生产过程。烧瓶中发生反应如下ⅠⅡⅢ仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置中的长颈漏斗内注入液体至形成段液柱,若,则整个装置气密性良好。装置的作用是。装置中为溶液。已知反应Ⅲ相对较慢,则烧瓶中反应达到终点的现象是。反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶,实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器还有。烧杯蒸发皿试管锥形瓶答案液柱高度保持不变防止倒吸合理答案均可溶液变澄清或浑浊消失第十章化学实验第讲化学实验基础考纲导向热点导学了解乙醇乙酸的组成和主要性质及重要应用。了解糖类油脂蛋白质的组成和主要性质及重要应用。了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。以上各部分知识的综合应用。乙醇乙酸的主要性质,酯化反应实验。乙醇水乙酸中羟基的活泼性。糖类油脂蛋白质的组成性质用途......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....搅拌浓水断断用试纸测定溶液的时,需先用蒸馏水润湿试纸。用试纸测得氯水的为。用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管。分液时,下层液体先从分液漏斗下口放出,换个接收容器,再将上层液体从分液漏斗下口放出。过滤时用玻璃棒轻轻搅拌以加快过滤速率。溶液蒸发结晶时,蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热。答案三化学实验安全认识常用危险化学品的标志仪器的使用安全将玻璃管插入橡胶管或橡胶塞软木塞时,为防止折断而扎伤手,先将玻璃管端,然后边转动边稍用力将玻璃管插入。给玻璃仪器加热时,若仪器外壁有水,先,然后以小火对仪器预热,以防止仪器炸裂。用水润湿擦拭干净药品的使用安全和事故的处理意外事故处理方法金属钠钾起火用盖灭酒精灯不慎碰倒起火用盖灭浓碱液溅到皮肤上用较多水冲洗,然后涂上溶液浓硫酸溅到皮肤上先用冲洗,最后涂上的溶液不慎将酸溅到眼中用冲洗,边洗边眨眼睛,切不可用手揉眼睛温度计水银球不慎碰破先用胶头滴管吸回试剂瓶,再用覆盖液溴苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗重金属盐中毒喝大量豆浆牛奶......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....必须先用该溶液润洗酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体年福建理综下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是实验目的实验操作称取固体先在托盘上各放张滤纸,然后在右盘上添加砝码,左盘上添加固体配制溶液将固体溶于适量蒸馏水检验溶液中是否含取少量试液于试管中,加入溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中,用盐酸浸没年安徽理综为实现下列实验目的,依据下表提供的主要仪器,所用试剂合理的是选项实验目的主要仪器试剂分离和混合物分液漏斗烧杯和混合物蒸馏水鉴别葡萄糖和蔗糖试管烧杯酒精灯葡萄糖溶液蔗糖溶液银氨溶液实验室制取试管带导管的橡皮塞锌粒稀测定溶液浓度滴定管锥形瓶烧杯溶液盐酸年山东理综进行化学实验时应强化安全意识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按如图所示连接好装置,检查装置的气密性将铜丝向下移动,使足量镁条浸入酸中铜丝不与酸接触,至酸完全反应,记录反应时间物质盐酸硫酸溶液醋酸溶液反应时间反应结束后待体系温度恢复到室温,读出量筒中水的体积为。请回答下列问题实验步骤中量取酸溶液使用的仪器是。实验步骤中称取镁条的质量,则的数值至少为。用文字表述实验步骤中检查装置气密性的方法。实验步骤中应选用填标号的量筒。若水蒸气的影响忽略不计,在实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为。依据步骤中记录的数据分析醋酸与镁条反应最慢的原因可能是镁与硫酸反应比镁与盐酸反应慢的原因可能是。铜丝不与酸接触的原因是。答案酸式滴定管两手掌紧贴锥形瓶外壁会儿,如观察到广口瓶中长导管内有段水柱升出液面,表明装置不漏气醋酸是弱电解质,比盐酸硫酸小......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要注意加强“六防”意识,防止事故发生。六防内容可能引起事故的操作采取的措施防爆炸点燃可燃性气体如等点燃前先要检验气体的纯度用还原等应先通或,在装置尾部收集气体检验纯度,若尾部气体纯净,则确保空气已,方可对装置加热防暴沸加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入或沸石浓硫酸与水浓硝酸乙醇等的混合应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入另液体中,边加边搅拌防失火易燃性物质遇到明火,如白磷等随意丢弃易燃性物质定要远离火源等危险药品不能随意丢弃防中毒制取有毒气体误食重金属盐等制取有毒气体要有通风设备重视有毒物质的管理防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时先将从水中取出,再熄灭在有多处加热的复杂装置中,要注意熄灭酒精灯的顺序......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....造成装置内外压强差的措施升高装置中气体的温度加热法缩小装置中气体的体积加水法液差法增大装置中气体的物质的量吹气法几种常见制气装置气密性的检查装置操作准备工作操作加压方法结论气密性良好的现象说明甲将导气管末端伸入盛水的烧杯中用手捂热或用酒精灯微热试管导管口部有气泡产生,松开手或停止加热会后,导气管中形成段水柱,且保持段时间不下降乙方法关闭分液漏斗活塞,导气管末端伸入盛水的烧杯中用手捂热或用酒精灯微热烧瓶导管口部有气泡产生,松开手或停止加热冷却后,导气管中形成段水柱,且保持段时间不下降方法二用止水夹夹住导气管的橡胶管从分液漏斗向烧瓶中注入水段时间后,分液漏斗中液面不再下降丙用止水夹夹住导气管的橡胶管从长颈漏斗向试管中注入水至水将漏斗下口封住长颈漏斗中液面高于试管中液面,且段时间内液面差不改变典型例题年大纲全国理综节选制备氮化镁的装置示意图如下检查装置气密性的方法是。的名称是,的名称是。答案微热,这时中有气泡冒出,停止加热冷却后,中插在溶液里的玻璃管形成段水柱......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....打开止水夹,将气体从导管通入,可将气体储存在Ⅱ瓶中作为储气或取气时都无需在处安装止水夹该装置主要缺陷是导管上未装止水夹该装置也可用做制取氢气的发生装置要从该储好气的装置中取用气体,正确操作是。答案打开止水夹,气体即可由导出考点剖析常见制气装置气密性检查考点二气密性检查在整个实验过程中的位次凡是进行气体制备或气体性质实验或有导气管的实验装置特别是有毒气体通过的装置,都需要进行气密性检查。这步骤在安装好整套装置之后装入药品之前进行。气密性检查的原理使封闭在装置里的气体与外界大气形成压强差。造成装置内外压强差的措施升高装置中气体的温度加热法缩小装置中气体的体积加水法液差法增大装置中气体的物质的量吹气法几种常见制气装置气密性的检查装置操作准备工作操作加压方法结论气密性良好的现象说明甲将导气管末端伸入盛水的烧杯中用手捂热或用酒精灯微热试管导管口部有气泡产生,松开手或停止加热会后,导气管中形成段水柱......”。