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ppt 立体几何中的向量方法第一课时课件PPT(数学) 编号78 ㊣ 精品文档 值得下载

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《立体几何中的向量方法第一课时课件PPT(数学) 编号78》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大约三年时光,我直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。我不知道它是在岩缝的哪处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处,有点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,蓝天的沙沙响声。有位很重感情的北方朋友告诉我,他第次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小卑琐颓唐与消沉。在树下,澄清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶。小时候我迷恋过棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。我不知道它是在岩缝的哪处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地缓慢地跋涉......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....病树前头万木春。刘禹锡无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍文章第段和第段都有写秋冬季节的词句,第段用的是“秋风萧瑟”“严寒自远方步步逼来”等词句,第段用的是什么词句这两组词语从意义和作用上有什么区别分答答案喜欢陶醉迷恋惊讶榕树的精神品格北方朋友为榕树的强大生命力所震撼,所鼓舞,从而使心灵得到净化,灵魂得以升华。顽强而默默无闻沉稳而奋发进取示例“此时的榕树„„沙沙的响声。”运用比喻夸张手法,形象表现榕树沉稳的特点,突出其强大旺盛的生命力。“它在找不到任何营寨的时候„„像蚕儿抛出的银丝。”“撒”“抛”两个动词,用得生动传神,表现了榕树顽强的生命力。二炽热殷红晶莹绚美红色与奉献精神......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....所鼓舞,从而使心灵得到净化,灵魂得以升华。顽强而默默无闻沉稳而奋发进取示例“此时的榕树„„沙沙的响声。”运用比喻夸张手法,形象表现榕树沉稳的特点,突出其强大旺盛的生命力。“它在找不到任何营寨的时候„„像蚕儿抛出的银丝。”“撒”“抛”两个动词,用得生动传神,表现了榕树顽强的生命力。二炽热殷红晶莹绚美红色与奉献精神。表明把生命寄托于未来和春天,所以它是希望之歌。第段的主旨是对红叶献身精神的赞颂第段用的词句为“金秋”“撒下天雪的洁白”这两组词语从意义和作用上的区别为第段的词句用词含贬,以反衬手法突出红叶傲视险恶环境的雄姿。第段的词句是褒词,用比喻手法突出红叶的圣洁。天的沙沙响声。有位很重感情的北方朋友告诉我......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在开翕地扇着翅膀,共同编织着生命的织绵。更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海,波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。有位很重感情的北方朋友告诉我,他第次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊山脉峡谷和道路,起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另种强大的生命所照明,所溶解,所征服......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处,有点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,地下森林断想阅读下面文章,完成习题。分榕树,生命进行曲节选刘再复我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着种最动人的东西,这就是生命。善于思辩的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我喜欢这种绿色世界在无风中的平静雍容丰盛满足,像沉默的大山样岿然而立。我更喜欢它在风中的时刻......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊山脉峡谷和道路,起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小卑琐颓唐与消沉。在树下,澄清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶。小时候我迷恋过棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....“它在找不到任何营寨的时候„„像蚕儿抛出的银丝。”“撒”“抛”两个动词,用得生动传神,表现了榕树顽强的生命力。二炽热殷红晶莹绚美红色与奉献精神。表明把生命寄托于未来和春天,所以它是希望之歌。第段的主旨是对红叶献身精神的赞颂第段用的词句为“金秋”“撒下天雪的洁白”这两组词语从意义和作用上的区别为第段的词句用词含贬,以反衬手法突出红叶傲视险恶环境的雄姿。第段的词句是褒词,用比喻手法突出红叶的圣洁。天的沙沙响声。有位很重感情的北方朋友告诉我,他第次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊山脉峡谷和道路,起在放射着生命的光波与音波......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍文章第段和第段都有写秋冬季节的词句,第段用的是“秋风萧瑟”“严寒自远方步步逼来”等词句,第段用的是什么词句这两组词语从意义和作用上有什么区别分答答案喜欢陶醉迷恋惊讶榕树的精神品格北方朋友为榕树的强大生命力所震撼,所鼓舞,从而使心灵得到净化,灵魂得以升华。顽强而默默无闻沉稳而奋发进取示例“此时的榕树„„沙沙的响声。”运用比喻夸张手法,形象表现榕树沉稳的特点......”

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